
- •Isbn 978-966-140-9
- •1.1. Суть соціології освіти, її об'єкт та предмет
- •1.2. Завдання та функції соціології освіти
- •1.3. Методи дослідження соціології освіти
- •1.4. Історія становлення та розвитку соціології освіти
- •1.5. Вітчизняна соціологія освіти
- •2.1. Освіта як соціальний інститут
- •2.2. Концептуальні підходи соціологічного аналізу освіти і
- •2.3. Функції, принципи та цілі освіти
- •2.4. Специфічні риси та складові системи освіти
- •3.1. Сутність та різновиди соціальних змін
- •3.3. Система безперервної освіти
- •Початкова школа
- •3.4. Громадянська освіта
- •28 Ник, а. Бобро - к.: Основи, 2004. - 172с.
- •82 7 °Истєм 7 а- 0 Лігоцький. - к. : Техніка, 1997. -210 с.
- •155 Спеціальні та галузеві соціології: Навч. Посібник. - 2-ге вид. / За ред. В;. Є. Пилипенко. - к.: Фоліант, 2007. - 451 с.
- •Продовжену
- •1, Місце і роль соціології освіти в системі соціологічного знання (2 години)
- •2. Напрями дослідження соціології освіти
- •5. Взаємозв'язок соціології освіти з іншими науками
- •Тема 2. Історія розвитку соціології освіти (2 години)
- •Теоретико-методологічні передумови виникнення соц/о- логії освіти
- •Розвиток соціології освіти в першій половині XX ст.
- •«Криза освіти» та основні напрямки вивчення соціології освіти наприкінці XX ст.
- •10. Соціологія культури: Навч. Посібник. //о. М. Семашко, в. М. Піча, о. І. Погорілий та ін.; за ред. О. М. Семашка, в. М. Пічі. - к.: «Каравела», Львів: «Новий світ 2002», 2002.
- •Тема 3. Освіта як соціокультурне явище (2 години)
- •Освіта як соціальний інститут
- •Концептуальні підходи соціологічного аналізу освіти
- •Основні принципи та цілі освіти
- •Знання як елемент процесу навчання
- •10. Проаналізуйте особливості трактування категорії знання філософією, педагогікою, психологією, соціологією тощо.
- •12. Окресліть роль знань в сучасному суспільстві.
- •1. Проаналізуйте види і форми навчання, з'ясуйте їх особливості, переваги та недоліки, звернувши особливу увагу на самоосвіту як на форму навчання та її вплив на інші форми навчання.
- •Тема 4. СисТема освіти як соціальний інститут (2 години)
- •1 Поняття освітньої системи та її специфічні риси
- •Основні компоненти освіти
- •СисТема безперервної освіти
- •10. Саймон.Дж. Общество и образование. - м. 1989.
- •Тема 5. Навчальний заклад як первинний елемент соціальної організації освіти (2 години)
- •Школа як основний компонент освіти
- •Історія виникнення та розвитку школи
- •3. Місце навчального закладу в механізмі соціалізації людини
- •14. Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів /За ред. В. Г. Городяненка - к., 2002.
- •Тема 6. Управління системою освіти (4 години)
- •Зміст, структура і психологічні компоненти управління освітніми організаціями
- •Психологічні особливості управління організаціями освіти
- •Психологічні основи прийняття управлінських рішень курівниками освітніх організацій
- •7 Сучасний стан та перспективи реформування освіти в 'е Україні (4 години)
- •Основні напрямки та очікувані продукти освітньої політики
- •1 Астахова в.И. Высшая школа Украины. - Харьков. 1991.
- •13 На якому рівні соціологія освіти здійснює діагностику соціально- педагогічної ефективності різних типів і стилів життя, традицій культури, форм соціального спілкування?
- •1. Методологічне обґрунтування програми соціологічного
- •0 Одним з основних джерел здобуття учнівською молода10 соціатьно-економічних знань є вивчення у школах предмет «Основи економічних знань»;
- •0 Населення лише частково сприймає економічну термінологію
- •Чи можете Ви сказати, що Ваші соціально-економічні знання: (дайте одну відповідь по кожному рядку питання)
82 7 °Истєм 7 а- 0 Лігоцький. - к. : Техніка, 1997. -210 с.
Ожкин Г.в. Практическая психология конфликта. / Г.В. Ложкин, н И. Повякель - К.: МАУП, 2002. - 256с.
Лукашевич М.П. Соціологізація школи і соціалізація молоді. - ь ки.: Національний прогрес України. Сутність. Виміри. Перепекти ви: Матеріали наукової конференції. / М П. Лукашевич - К.: Ком пас, 1993.-204с.
Лукашевич М.П. Соціологія виховання / М.П. Лукашевич - }{. МАУП, 1996. - 158 с.
Лукашевич М.П. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії / М.П Лукашевич, М.В. Туленков - К.: МАУП, 1999. - 344 с.
Лукашевич Н. П. Социология образования / М.П. Лукашевич, В.Т. Солодков - К.:МАУП, 1997. - 224с.
Мартен Д. Метаморфози світу: Соціологія глобалізації. / Д. Мартен - К.: Вид. дім «КМ Академія», 2005. - 302с.
Мартинюк І. Символічна соціальна реальність: методологічні підходи та практичний досвід вивчення / І. Мартинюк, Н. Соболева// Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 2004. - №3. - С. 126-146.
Мелащенко О. М. Задоволення потреб у навчанні як нагальна потреба держави, навчального закладу, індивіда / О М. Мелещенко // Вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут». (Філософія. Психологія. Педагогіка) 36. наук, праць. - К.: ІВЦ «Політехніка», 2001. - №3. - Кн.1. -С.11-12.
Миронов В. В. Век образования. / В.В. Миронов - М.:Педагогика, 1990,- 175с.
Навроцкий А.И. Высшая школа: теория и практика модернизации. / А.И. Навроцкий - X.: Харківський нац. ун-т ім. В Н. Каразіна. 2007,- 196 с.
Нагаєв В.М. Конфліктологія: курс лекцій (модульний варіант). I
M. Нагаєв- К.: Центр навчальної літератури, 2004. - 198с.
Наумова М. Ю. Коммуникативная природа социального знания М.Ю. Наумова // Соціологічна наука і освіта в Україні. - 2000. - Випуск 1.-С.70-78.
Наумова М. Ю. Соціальне знання: спроба концептуалізації / М Наумова // Соціологія, теорія, методи, маркетинг. - 1999. -
106-116.
Непрерывное образование в контексте образовательных рефор^ Украине: Монография / [Авт. коллектив: В. И. Астахова, Е. ^ . хайлева, Е. В. Астахова и др.]; Под общ. ред. В. И. Астаховой; W укр. акад. - X.: Изд-во НУА, 2006. - 299 с.
q6 Нечаев В Л. Социология образования. / В.Я. Нечаев - М.: Изд-во ' МГУ, 1992.-200с/
Ничкало Н. Г. Адаптація професійна / Н.Г. Ничкало // Енциклопе- ' дія сучасної України. - К., 2001. - Tl. - С. 179-180.
Нове покоління незалежної України (1991-2001 роїш): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України. Кабінету Міністрів України про становище молоді (за підсумками 2001 р.) - К.: Державний інститут проблем сім'ї та молоді, 2002. - 211с.
Общая конфликтология / Под общ. ред. И. В. Ващенко, С. П. Ги- ренко. - 2-е изд., доп. - X.: Оригинал, 2001. - 384 с.
Орлов В И. Знания, умения и навыки / В.И. Орлов // Педагогика.
1997. -№2. -С.33-34.
Осовська Г.В. Основи менеджменту: Навч. посібник для студентів вищих навчальних накладів. / Г.В. Осовська - К.: «Кондор», 2003. -556 с.
Осуга С. Обработка знаний / С. Осуга. Пер. с яп. - М.: Мир, 1989.
293 с.
Паламарчук В.Ф. Школа учит мыслить. /В.Ф. Паламарчук - М.: Просвещение, 1987. - 208 с.
ПанінаН.В. Технологія соціологічного дослідження: Курс лекцій / 2-е видання, доповнене. / Н.В. Паніна - К.: Інститут соціології HAH України, 2007. - 320с.
Пачковський Ю.Ф. Соціальне розуміння економічних процесів у контексті соціології знання / Ю.Ф. Пачковський, І.В. Городняк // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства: 36. наук. пр. - Харків: Видавничий центр Харківського національного університету імені В.Н.Карабіна. - 2004. - С. 123-125.
Юб. Пачковський Ю.Ф. Соціоскономічне знання в соціологічному вимірі: Монографія. / Ю.Ф. Пачковський, І.В. Городняк - Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2007. - 172с. Педагогическая диагностика в школе / А. И. Кочетов, Я. Л. Коло- минский, И. И. Прокофьев и др.; Под ред. А.И.Кочетова. - Мн.: Нар. асвета, 1987. - 223 с.
Перепелиця М. Державна молодіжна політика як важливий чинник соціалізації молодого покоління / М. Перепелиця // Молодь 109 ^кРаіни У дзеркалі соціології - К.: УІСД. - 2001. - С.157-170. Пиаже Ж. О природе креативности / Ж.О. Пиаже // Вестник МГУ. ~ Сер. 14: Психология. - 1996. - № 3. -С.8-16.
Пірен М. Деонтологія конфліктів та управління. / М. Пірен - к . УАДУ, 2001.-378с.
Пірен М І. Конфліктологія: Підручник. / М. Пірен - К.. МАУП 2001.-357с.
Піча В.М. Соціологія: загальний курс. / В М. Піча- К., «Каравела», 1999.-248с.
Побірченко H.A. Підготовка учнівської молоді до ринкової економіки. / H.A. Побірченко - К.: Знання, 1999. - 60с.
Побірченко H.A. Учнівська молодь і професії ринкової економіки / / H.A. Побірченко - К.: Преса України, 1998. - 206 с.
Погорілий О. І. Соціологічна думка XX століття: Навч. посібник. / О.І. Погорілий - К.: Либідь, 1996. - 222 с.
Погрібна В.Л. Соціологія професіоналізму: монографія / В.Л.Погрібна. - К: Алерта: КНТ: ЦУЛ, 2008. - 336с.
Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии. / М. Полани [Общ. ред. В.А. Лекторского, В.И. Аршино- ва ] - М.: Прогресс, 1985. - 344с.
Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии. / М. Полани [Пер. с англ. М.Гнедовский, Н.Смирнова, Б.Старостин.] - БГК им. H.A. Бодуэна Де Куртенэ, 1998. - 344с.
Попова І. Буденна свідомість у перехідному суспільстві: симптоми кризи / І. Попова // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 1999. -№1. - С. 15-22.
Поппер К. Злиденність історицизму / К. Поппер Пер. з англ. - К.: Абрис, 1994. - 192с.
Прикладная конфликтология: Хрестоматия / Сост. K.B. Сельче- нок. - Минск: Харвест, 1999. - 624 с.
Про вищу освіту: Закон України від 17,01,2002 p. №2984-111 // Ін- форм. вісн.: Вища освіта. - 2002. - №9. - С.2-30.
Психология конфликта / Сост. и общая редакция Н.В. Гришинои -СПб.: Питер, 2001.-448с.
Психологічний словник / За ред. В. 1. Войтка - К.: Вища школа, 1982,- 196с.
Реалізація в Україні принципів та завдань Болонського процес> Інформ.-аналіт. матеріали М-ва освіти і науки України. - К, 20" ■ - 15с.
j26 Реймон А. Етапи розвитку соціологічної думки. / А. Реймон - К.:
' Юніверс, 2004. - 688 с. j27 Решетило В. П. Методика использования активных методов обучения в процессе преподавания экономической теории / В.П. Решетило // Інноваційні технології в освіті: VIII науково-практична конференція вчителів. - Харків, 2001.-120 с. 128 Ритцер Дж. Современные социологические теории. / Дж. Ритцер
5-е изд. - СПб.: Питер, 2002. - 688 с.
Рорти Р. Философия и Зеркало Природы. / Р. Рорти - Новосибирск: Из-во Новосиб. ун-та, 1997. - 320с.
Русинка I I. Конфліктологія. Психотехнології запобігання і управління конфліктами. / I I. Русинка- К.: Професіонал, 2007. - 332с.
Руткевич M. Н. Общественные потребности, система образования, молодежь. / М.Н. Руткевич, Л Я. Рубина - M.Политиздат, 1988. - 223с.
Рущенко I. П. Загальна соціологія: Підручник. / І.П. Рущенко - Харків: Вид-во Нац. ун-ту внутр. справ, 2004. - 524 с.
Саймон Дж. Общество и образование. / Дж. Саймон Пер. с англ..
М.: Прогресс. - 1990. - 112с.
Семенов В.Д. Взаимодействие школы и социальной среды. / В.Д. Семенов - М.: Педагогика, 1986.
Семиченко В. А. Психология деятельности. / В.А. Семиченко - К.: Издатель Эшка А. Н., 2002. - 247с.
Сидоренко О. Л. Освіта як чинник формування стратегії життєвого успіху / О. Л. Сидоренко //Педагогіка і психологія. - 2002. - №4. -С. 75-81.
Сидоренко О.Л. Приватна вища освіта: шляхи України у світовому вимірі. / О.Л. Сидоренко - X.: Основа, 2000. - 256с.
Сірий C.B. Соціологія: загальна теорія, історія розвитку, спеціальні та галузеві теорії. / C.B. Сірий - К.: Атіка, 2004. - 480 с.
Слісаренко В. Соціальна адаптація людини: сутність, функції, процес / В. Слісаренко, М. Лукашевич // Соціальна педагогіка і адаптивиїсть особистості. - Суми: ВВП «Мрія» ЛТД, 1994 - С 7- 16.
Словник іншомовних слів / Уклад.: С. М. Морозов, Л. М. Шкара- пУта. - К.: Наукова думка, 2000. - 680с.
Смелзер Н. Социология: пер. с англ. / Н. Смелзер - М.: Феникс 1998.-688 с.
Сметанин Е. Н. Адаптация населения к современной экономической ситуации / E.H. Сметанин // Социологические исследования. - 1995. - №4. - С.82-87.
Социологический справочник / Под общей редакцией В. И. Воло- вича. - К.: Политиздат Украины, 1990. - 382с.Социологический энциклопедический словарь. На русском, английском, немецком французком и ческом языках / Редактор-координатор Г. В.Осипов -ML Норма, 1998-488с.
Соціологія: Підручник/В.П.Андрущенко,В.І.Волович,M I.Горлач та ін.; За ред.В.П.Андрущенко, M.I.Горлача. - 3-є вид. - К.: Харків: Сдинорог, 1998,- 624 с.
Соціологічна теорія: традиції і сучасність: Курс лекцій / За ред. А. Ручки. - К.: Ін-т соціології НАНУ, 2007. - 363 с.
Соціологія / За ред. В.Г. Городяненка - К.: Видавничий центр «Академія», 2002 - 560 с.
Соціологія і психологія: Навч. посіб. / За ред. Ю.Ф. Пачковського. - К.: Каравела, 2009. - 760с.
Соціологія культури: Навч. посібник. //О. М. Семашко, В. М. Піча, О. І. Погорілий та ін.; за ред. О. М. Семашка, В. М. Пічі. - К.: «Каравела», Львів: «Новий світ 2002», 2002. - 334с.
Соціологія: короткий енциклопедичний словник / Уклад.: В. І. Волович, В. І. Тарасенко, М. В. Захарченко та ін.. Під заг. ред. В.І.Воловича, - К.: Укр. Центр духовної культури, 1998. - 736с.
Соціологія: Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. За ред. В.М. Пічі. Львів: «Новий світ - 2000», 2002.-312 с.
Соціологія: Навч. посібник / За редакцією С. О. Макеєва. - КІ Українська енциклопедія, 2008. - 378 с.
Соціологія: Підручник - 3-тє вид. / За ред. В.М. Пічі. - Львів: Новий світ-2000, 2007. - 280 с. Jj
Соціологія: Підручник для студ. вищ. навч. закладів / За ред. В. Ґ- Городяненка. - К.: Вид. центр «Академія», 2002. - 560 с.
Соціологія: терміни, поняття, персоналії.: Навчальний словник довідник. За ред. В. М. Пічі. - К.: «Каравела», Львів «Новий світ 2002»,2002.