- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •1. Вкажіть поняття, що характеризують такі ознаки:
- •7. Опишіть зміст організаційних комунікацій.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •8. Допишіть розходження маніпулятивного та особистісного впливу під час ділової комунікації.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •9. Прокоментуйте думку дослідника.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •3. Приведіть у відповідність етапи переконання ( комунікаційна модель процесу переконання МакГайра
- •5. Доповніть перелік.
- •Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •4. Приведіть у відповідність складові процесу комунікації та їх зміст.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •1. Доповніть перелік.
- •4. Перерахуйте форми комунікативного процесу.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •2. Доповніть перелік (не менше 2 позиції).
- •3. Віднайдіть зайве.
- •4. Заповніть пробіли.
- •8. Вставте пробіли:
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •1. Вставте пробіли.
- •3. Продовжіть речення : «в моделі д. Берло ................................................
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •1. Вкажіть поняття, що характеризують такі риси, а також доповніть перелік:
- •2. Прокоментуйте наступне твердження і висловіть власні судження стосовно цієї проблеми:
- •3. Назвіть характеристики таких видів процесу комунікації: ієрархічна, демократична.
- •4. Доповніть перелік (вказати не менше 3 позиції).
- •7. Приведіть у відповідність типи та зміст організаційних комунікацій.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •5. Доповніть перелік.
- •7. Вставте пропущені назви понять.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •1. З яким явищем пов’язані наступні характеристики. Доповніть перелік.
- •2. Закінчіть речення.
- •9. Прокоментуйте думку дослідника.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •3. Заповніть пробіли, доповнивши елементи, яких бракує
- •4. Віднайдіть зайве та доповніть перелік.
- •8. Приведіть у відповідність стилі комунікації за спрямованістю та їх зміст.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •1. Віднайдіть зайве.
- •3. Назвіть явище, котре характеризують такі риси:
- •5. Доповніть перелік.
- •7. Вставте відповідні позиції.
Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної діяльності
Назва дисципліни: Ділова комунікація
Семестр: 2
Модульне контрольне завдання 1
В-1
1. Вкажіть поняття, що характеризують такі ознаки:
- нормативність;
- стандартизація.
2. Прокоментуйте наступне твердження і висловіть власні судження стосовно цієї проблеми: Комунікація за словами Лотмана – переведення тексту з мови мого „я” на мову твого „ти”.
3. Назвіть характеристики таких видів процесу комунікації: ієрархічна, демократична.
4. Доповніть перелік (вказати не менше 3 позиції).
Основні функції мови ( за Р. Якобсоном) : емотивна; когнітивна; ..... …
5. Назвіть необхідні елементи процесу комунікації : 1)................................. 2) ................................); 3) ............................................................. 4)......................................
6. Вставте пропущені поняття. Умови, що забезпечують ефективність міжособистісної комунікації : - .............- адекватне сприйняття інформації- ................- ....................
7. Опишіть зміст організаційних комунікацій.
|
|
|
|
|
|
8. Доповніть перелік ( 3 позиції). На вибір каналу комунікації впливають такі фактори:
- тип символів для кодування інформації; - ..............................; - .........................; - ...........................
9. Складіть розгорнутий план відповіді на тему: «Основні характеристики інформаційного суспільства»
Викладач Н.О. Химиця
Затверджено на засіданні кафедри соціальних комунікацій та інформаційної діяльності
_________ 2011 р. (протокол № _______)
Завідувач кафедри СКІД А.М. Пелещишин
Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної діяльності
Назва дисципліни: Ділова комунікація
Семестр: 2
Модульне контрольне завдання 1
В-2
1. Назвіть поняття, якому властиві такі характеристики. Прокоментуйте ці риси.
домінуючим в економіці стає сектор, пов’язаний з виробництвом знань;
частка продажу технічної інформації домінує в загальному об’ємі торгівлі.
частка населення країни, зайнятого у створенні, обробці і розповсюдженні інформації, значно зростає.
інформаційні потоки отримують новий матеріальний носій.
2. Зобразіть схему мовної комунікації Р. Якобсона
3. Складіть розгорнутий план відповід на тему: «Вербальні форми ділової комунікації»
4. Назвіть характеристики таких видів процесу комунікації: усна, письмова,
5. Доповніть перелік. Ділова комунікація як важливий соціально-психологічний феномен виконує такі функції:
- інструментальну; інтегративну; контактну; - .......- .........-.........- .........
6. Дайте коротку характеристику форм комунікативного процесу ( одновекторної; багатовекторної) .
7. Назвіть автора моделі комунікації , що має вигляд трикутника вершинами якого є комунікант, комунікатор і соціальна ситуація; взаємодія комуніканта і комунікатора відбувається як з врахуванням соціальної ситуації так і без її врахування.