Домашние задания по теме 1 (Экономическая теория)

«Введение в экономическую теорию»:

Задание 1. Для каждого из приведенных здесь понятий и терминов подберите соответствующее ему определение.

1. Фундаментальные вопросы экономики.

2. Микроэкономика.

3. Макроэкономика.

4. Позитивный подход в экономике.

5. Нормативный подход в экономике.

6. Экономическая модель.

7. Номинальные величины.

8. Реальные величины.

9. Индексы.

10. Предмет экономической теории.

11. Индукция.

12. Дедукция.

13. Гипотеза.

14. Допущение «при прочих равных условиях».

15. Экономическая модель.

16. Экономические законы.

A. Та часть экономической теории, которая изучает факты и зависимости между ними.

Б. Вопросы, которые необходимо решать как отдельному производителю, так и любой экономической системе в условиях ограниченности ресурсов: что производить? как производить? для кого производить?

B. Раздел экономической теории, имеющий дело с исследованием экономики как единого целого. В нем анализируются проблемы экономического роста, безработицы, инфляции, бедности и т. п.

Г. Упрощенное описание экономики, выражающее функциональную зависимость между двумя или более переменными, а также экономический результат этой зависимости.

Д. Экономические показатели, выраженные в неизменных ценах.

Е. Относительные величины, показывающие, на сколько или во сколько раз изменились экономические показатели рассматриваемого периода (момента времени) по сравнению с базисным периодом (моментом времени).

Ж. Та часть экономической теории, которая излагает оценочные суждения о том, хороши или плохи экономические решения и экономическая политика.

З. Раздел экономики, изучающий поведение индивидуумов, отдельных домашних хозяйств, отдельных фирм, а также ситуации, возникающие на отдельных рынках и отраслях.

И. Экономические показатели, выраженные в текущих ценах.

К. Метод рассуждений, с помощью которого гипотеза проверяется реальными экономическими фактами.

Л. Допущение, согласно которому другие факты, за исключением используемых в анализе, рассматриваются как постоянные.

М. Метод умозаключений, основанный на обобщении фактов.

Н. Поведение экономических субъектов, предполагающее эффективное использование ограниченных производственных ресурсов, необходимых для более полного удовлетворения потребностей общества.

О. Существенные, повторяющиеся, устойчивые связи, присущие экономическим процессам и явлениям.

П. Раздел экономической теории, который изучает экономику как целостную систему, формирует цели экономической политики и определяет инструменты, необходимые для ее реализации.

Р. Направление в экономической науке, основанное на оценочных суждениях относительно того, какой должна быть экономика, цели экономического развития и экономическая политика.

С. Раздел экономики, изучающий, во-первых, поведение обособленных экономических субъектов (фирм, домашних хозяйств); во-вторых, отдельные рынки, конкретные цены, принципы эффективного поведения продавцов и покупателей.

Т. Анализ фактов, на основе которых формулируются принципы экономического поведения.

У. Упрощенное описание экономики, выражающее функциональную зависимость между двумя или более переменными, а также экономический результат этой зависимости.

Ф. Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления, требующее проверки на опыте и теоретического обоснования для того, чтобы стать достоверной теорией.

Задание 2. Установите соответствие:

1. Меркантилизм.

2. Марксизм.

3. Маржинализм.

4. Школа физиократов.

5. Иституционализм.

6. Кейнсианство.

7. Монетаризм.

8. Классическая школа политэкономии.

А. Фридмен М. Свобода выбора, 1976.

Б. Монкретьен А. Трактат политической экономии, 1615.

В. Маркс К. Капитал, 1867.

Г. Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег, 1936.

Д. Кенэ Ф. Экономические таблицы, 1758.

Е. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов, 1776.

Ж. Коуз Р. Фирма, рынок и право, 1988.

З. Менгер К. Основания политической экономии, 1871.

Задание 3. Установите соответствие:

1. Меркантилизм.

2. Монетаризм.

3. Марксизм.

4. Классическая школа политэкономии

5. Социализм-утопизм.

6. Школа физиократов.

7. Маржинализм (австрийская школа).

8. Неолиберализм.

9. Теория государственного регулирования.

10. Институционализм.

11. Историческая школа Германии.

12. Математическая школа (теория всеобщего равновесия).

13. Неоклассический экономический анализ.

А. А. Смит, Д. Рикардо.

Б. Ф. Кенэ.

В. Дж.М. Кейнс.

Г. М. Фридмен.

Д. К. Маркс.

Е. А. Монкретьен.

Ж. К. Менгер, Дж. Кларк.

З. Р. Коуз, Д. Норт.

И. А.К. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн.

Й. Ф. фон Хайек.

К. Леон Вальрас.

Л. П. Самуэльсон, Э. Чемберлен, А. Маршалл.

М. Ф. Лист, В. Рошер, Г. Шмоллер.

Задание 5. Городские предприятия постоянно сбрасывают в реку стоки, что ведет к гибели рыбы и растительности по берегам реки, купающиеся люди получают кожные заболевания. При законодательном собрании города образована инициативная группа, готовая решать проблему борьбы с загрязнением реки. Группа представила технико-экономическое обоснование проекта очистки воды и требует выделить ей на очистку 940 тыс. рублей (см. таблицу). (Как вы думаете, почему именно эту сумму?)

Технико-экономическое обоснование проекта

Объем очистки, км	Суммарные затраты на очистку, тыс. руб.	Суммарная выгода от очистки, тыс. руб.	Маржинальный доход, тыс. руб.	Предельные издержки, тыс. руб.
0	0	0
10	160	350
20	370	650
30	620	900
40	940	1 100
50	1 300	1 250

Выступите в роли независимых экспертов и сделайте обоснованное заключение по представленному проекту. Для этого рассчитайте дополнительные затраты на очистку и дополнительную выгоду, полученную от очистки каждой следующей единицы загрязнения, выраженной в 10 км. Определите оптимальный объем очистки, который будет соответствовать самому эффективному использованию рекомендованной вами суммы денег на очистку реки.

Задание 7. Кроссворд:

По горизонтали. 1. Учение о наиболее общих закономерностях становления и развития всех явлений природы, общества и мышления. 2. Основатель и глава физиократов во Франции. 3. Школа политической экономии, которая возникла во Франции в середине XVIII в. и получила распространение в Италии, Великобритании, Германии и других странах. 4. Учение о способах, приемах научного познания действительности. 5. Экономическая теория, исследующая закономерности экономических процессов на основе использования предельных величин. 6. Родоначальник английской классической политической экономии, возникшей и развивающейся в XVII - XVIII вв.

По вертикали. 7. Видный английский экономист, написавший сочинение «Начала политической экономии и налогового обложение». 8. Известная деятельница польской и немецкой социал-демократии, автор теоретических работ по экономике. 9. Автор экономического труда «Капитал». 10. Школа экономической теории, которая возникла в Англии и других странах в начальный период становления капитализма, когда быстро развивалась международная торговля.

Домашние задания по теме 2 (Экономическая теория)