
- •- «Экономика»
- •Деньги Практическая работа № 1-2 Денежная масса, показатели ее объема и структуры
- •Структуру денежной массы, %;
- •Темпы годового прироста денежных агрегатов м0-м3.
- •Темпы прироста денежной массы по отношению к предыдущему периоду;
- •Удельный вес наличных денег в общей денежной массе.
- •Скорость обращения денег в целом;
- •Скорость обращения безналичных денег;
- •Коэффициент монетаризации экономики.
- •Методические указания
- •Практическая работа № 3 Особенности расчета денежной массы в развитых странах
- •Удельный вес налично-денежного оборота в денежной
- •Денежный мультипликатор. Сделать выводы.
- •Кредит, банки Практическая работа № 6 Начисление простых и сложных процентов, учет векселей
- •Методические указания
- •Практическая работа № 7 Валютные отношения
- •Библиографический список
- •- «Экономика»
- •394036, Воронеж, пр. Революции, 19
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФГБОУВПО
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ, ФИНАНСОВ И УЧЕТА
ДЕНЬГИ. КРЕДИТ. БАНКИ Задания и методические указания к практическим занятиям
Для студентов, обучающихся по направлению
- «Экономика»
(профиль «Финансы и кредит») и специальности 080105.65 - «Финансы и кредит», дневной и заочной формы обучения
ВОРОНЕЖ
2012
УДК 336.74+336.77+336.71(075.5)
Деньги. Кредит. Банки [Текст] : задания и методические указания к практическим занятиям / Воронеж. гос. ун-т инж. тех- нол.; сост. А. И. Пахомов, В. В. Григорьева, И. В. Платонова, Е. В. Леонтьева. - Воронеж : ВГУИТ, 2012. - 24 с.
Задания и методические указания разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и ГОС ВПО подготовки выпускников по направлению 080100.62 - «Экономика» (профиль «Финансы и кредит») и специальности 080105.65 - «Финансы и кредит». Методические указания предназначены для закрепления теоретических и практических знаний дисциплин цикла СД и Б3.
Составители: профессор А.И. ПАХОМОВ, доценты В.В. ГРИГОРЬЕВА, И В. ПЛАТОНОВА,
ЕВ. ЛЕОНТЬЕВА
Научный редактор профессор А.И. ХОРЕВ
Рецензент профессор В.И. ТИНЯКОВА (Воронежский государственный университет)
Печатается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного университета инженерных технологий
© Пахомов А. И.,
Григорьева В. В.,
Платонова И. В.,
Леонтьева Е. В., 2012 © ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный университет инженерных технологий», 2012 Оригинал-макет данного издания является собственностью Воронежского государственного университета инженерных технологий, его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия университета запрещается.
В результате изучения дисциплины студент должен освоить следующие компетенции:
ПК-8 - способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социальноэкономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
ПК-9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;
ПК-14 - способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы;
ПК-15 - способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин.
Деньги Практическая работа № 1-2 Денежная масса, показатели ее объема и структуры
Задача 1. На основании данных табл. 1 рассчитать:
Структуру денежной массы, %;
Темпы годового прироста денежных агрегатов м0-м3.
Таблица 1
Показатели, млрд р. |
01.01.08 |
01.01.09 |
01.01.10 |
01.01.11 |
01.01.12 |
Наличные деньги |
164,9 |
210,4 |
269,7 |
310,5 |
378,3 |
Средства на paсчетных, текущих и специальных счетах предприятий и организаций, страховых компаний |
103,8 |
130,4 |
187,8 |
205,6 |
268,1 |
Депозиты до востребования |
87,3 |
162,5 |
149,5 |
140,4 |
137,3 |
Срочные вклады |
97,2 |
81,2 |
111,0 |
129,6 |
117,5 |
Сертификаты и облигации госзайма |
69,4 |
80,5 |
190,9 |
215,2 |
227,8 |
Итого денежная масса |
|
|
|
|
|
Задача 2. На основании данных табл. 2 рассчитать: