МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УО «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

БОБРУЙСКИЙ ФИЛИАЛ

Н.Г. Родцевич, Л.В. Фатеева

Конкурентоспособность предприятия

(курс лекций)

Раздел 1: Теоретические и практические основы конкуренции и конкурентоспособности

БОБРУЙСК, 2011

Содержание

Введение……………………………………………………………………….. 1 Конкуренция как движущая сила развития хозяйствующих субъектов рынка……………………………………………………………………………………………………………….. 1.1 Предмет, формы, функции и виды конкуренции………………………… 1.2. Классификация определений понятия «конкуренция»………………… 1.3 Влияние сравнительных преимуществ на конкурентные позиции ……. 1.4 Эволюция теоретических взглядов на конкуренцию……………………. 2 Понятие, уровни и факторы конкурентоспособности…………………….. 2.1 Понятие конкурентоспособности……………………………….………… 2.2 Научные подходы к анализу конкурентоспособности…………………... 2.3 Иерархия конкурентоспособности субъектов рыночных отношений…….. 2.4 Роль экономических законов в повышении конкурентоспособности объектов…………………………………………………………………………. 2.5 Особенности конкуренции производителей в разных типах отраслевых рыночных структур ……………………………………………………………. 2.6 Конкурентоспособность и научно-техническое развитие……………….. 3 Оценка конкурентоспособности……..……………………………………... 3.1 Методические основы оценки конкурентоспособности объектов ..…… 3.2 Пирамида объектов конкурентоспособности……………….………….. 3.3 Оценка конкурентоспособности товаров………………………………… 3.4 Оценка конкурентоспособности организации.………………………….. 3.5 Оценка уровня концентрации рынка …………………………………….. Литература………………………………………………………………………

3 7 7 11 14 16 24 24 27 28 34 37 42 44 44 47 54 66 77 86

Введение

Современный этап развития рыночных отношений в мире харак­теризуется значительным ужесточением конкуренции, превращением ее в гиперконкуренцию. Основными факторами усиления конкурен­ции между производителями продукции (услуг) являются увеличение темпов научно-технического прогресса, привлечение на постоянной основе инвестиций, вкладываемых в развитие производства с целью обеспечения значительного роста производительности труда, внедре­ния инноваций и динамичного развития современных информацион­ных технологий.

Научно-технический прогресс обусловливает внедрение наиболее эффективных технологий, методов организации и планирования про­изводства, сокращение цикла обновления выпускаемой промышлен­ными предприятиями и поставляемой на рынок продукции. Эффек­тивное функционирование в условиях гиперконкуренции возможно лишь при достаточно высоком уровне конкурентоспособности предприятия (организации).

Теории и методологии определения уровня конкуренции в рам­ках национальной экономики или на целевом рынке (его сегменте), а также оценка конкурентоспособности коммерческого предприятия (организации), товара (услуги) являются важной составной частью экономической теории.

Конкуренция как неотъемлемый атрибут рыночной экономики существует во всех сферах предпринимательской, коммерческой и иных видах деятельности на микро-, макро- и мезоуровнях. Как от­метил М. Портер, «ни одна страна, ни одна компания не могут поз­волить себе игнорировать объективную необходимость конкуренции. Они должны постараться понять и овладеть искусством конкурентной борьбы».

Обеспечение достаточно высокого уровня конкурентоспособнос­ти предприятий и товаров — одна из наиболее актуальных научно-методических проблем современной Белоруссии. Проблема повышения конкурентоспособности национальной экономики заключается в необходимости: скорейшего преодоления технико-технологического отставания от развитых стран; создания новых отраслей, основанных на высокоэффективных технологиях (в том числе на нанотехнологиях); широкого использования современных знаний (экономика знаний); наиболее полного использования имеющихся и вновь создаваемых стратегических конкурентных преимуществ ведущих отраслей и про­мышленных предприятий.

Отечественному предпринимателю приходится работать в услови­ях перманентно ужесточающейся конкуренции на целевом и внешнем рынке. Еще больше обострится конкурентная борьба за рынки сбы­та при вступлении Республики Беларусь в ВТО. Для адаптирования отечественного бизнеса к столь жестким условиям рыночной среды требуется овла­дение современными знаниями в области теории и методологии для получения достоверной оценки уровня конкурентоспособности пред­приятий (организаций) и выпускаемых товаров, а также для выбора наиболее целесообразной конкурентной стратегии.

Решению проблем конкурентоспособности посвящено множество учебников, монографий и статей в различных периодичес­ких изданиях. Причем в преобладающей части публикаций их авторы в основном уделяют внимание проблемам оценки уровня конкурен­тоспособности товаров и услуг, полагая при этом, что конкурентоспо­собность предприятия непосредственно определяется конкурентоспо­собностью товара. Такой взгляд на проблему конкурентоспособности является, по меньшей мере, некорректным. Попы­таемся доказать, что конкурентоспособность товара (услуги) — это одна из составных (пусть и важных) компонент системы оценки уровня кон­курентоспособности предприятия (организации). Если, к примеру, предложить покупателю суперсовременный товар с превосходными потребительскими свойствами (в сравнении с тем, что ранее прода­вался на рынке), не располагая при этом высококвалифицированным менеджментом, заранее подготовленной эффективной системой про­движения и сбыта (продаж), удачно проведенной рекламной кампа­нией, заранее сформированной клиентской базой, достаточными фи­нансовыми ресурсами для преодоления барьеров при входе на целевой рынок и т.п., то такому товару вряд ли будет сопутствовать рыночный успех, тем более, если новый товар поступит на целевой рынок, кото­рый находится на заключительной стадии своего развития (в частнос­ти, на стадии прекращения существования).

Реальность такова, что количество вышедших в свет удачных учеб­ников и учебных пособий, в которых системно были бы изложены многообразные экономико-организационные проблемы управления конкурентоспособностью продукции и предприятия, сравнительно небольшое и явно недостаточное. Это можно объяснить следующим. Во-первых, в государственных образовательных стандартах высшей школы сравнительно недавно появились учебные дисциплины, пос­вященные конкурентоспособности товаров (услуг). Во-вторых, от­сутствуют решения многочисленных экономико-организационных проблем. В-третьих, наша страна пока еще не располагает большим практическим опытом в этой сфере научного знания. Из всего ска­занного можно сделать вывод, что теоретические и методические ре­шения в области оценки уровня конкурентоспособности предприятия (организации) и товаров нуждаются в существенном усовершенство­вании и дальнейшем развитии.

Исследованием экономико-организационных проблем, связанных с получением интегрированной оценки уровня конкурентоспособ­ности предприятия (организации), занимаются многие зарубежные и отечественные ученые. Однако, ни в зарубежной, ни в отечественной научной и учебной литературе не удалось обнаружить полностью разра­ботанной системы оценки уровня конкурентоспособности предприятия (организации). Вопросы прогнозирования уровня конкурентоспособ­ности товара также не получили необходимого освещения. Не разрабо­таны проблемы, связанные с получением стоимостной оценки кадрового потенциала предприятия (организации). Таким образом, отсутствие це­лостной научной теории и методологии оценки уровня конкурентоспо­собности предприятия (организации) и продукции обусловливает акту­альность изложенных в представленном учебном пособии теоретических и методологических экономико-организационных проблем.

Предстоит осветить слабо исследованные экономико-органи­зационные вопросы, связанные с формированием научно обоснован­ной системы интегрированной оценки уровня конкурентоспособности предприятия (организации). Получение интегрированной расчетной оценки уровня конкурентоспособности по альтернативным организа­циям (например, подрядным), выступающим в качестве поставщиков ресурсов, позволит на основе объективных многоплановых показа­телей (экономических, финансовых, инвестиционных, технических, организационных и т.п.) выбирать наиболее конкурентоспособные из них. Такой научно обоснованный выбор гарантирует получение промышленными предприятиями экономии используемого капитала (основного и оборотного), что позволит получить дополнительный (синергетический) экономический эффект.

Необходимость уточнения некоторых аспектов теории и развития методологии оценки конкурентоспособности предприятий (органи­заций) и продукции вызвана и усиливающейся тенденцией глобали­зации, интеграции и либерализации мировой экономики. Одним из последствий глобализации являются, как было отмечено выше, все возрастающие темпы роста конкуренции, которая приобрела не только внутристрановую, но и международную экономическую значимость.

Данный курс позволяет решить следующие задачи:

• обобщить как зарубежный, так и отечественный опыт разреше­ния проблем конкуренции и оценки уровня конкурентоспособ­ности предприятий и товаров;

• уточнить состав главных целей, согласно которым предприятия (организации) стремятся обеспечить наиболее высокий уровень конкурентоспособности;

• определить место систем конкурентоспособности предприятия и товара в общей системе конкурентоспособности;

• выявить проблемные вопросы в системе управления конку­рентоспособностью предприятия и товара;

• сформулировать основные пути совершенствования системы, связанной с оценкой уровня конкурентоспособности предпри­ятия (организации);

• разработать классификацию эволюции этапов развития рынка и определены соответствующие им конкурентные стратегии;

• уточнить понятия конкурентоспособности товара и предпри­ятия;

• сформулировать основные принципы, подлежащие учету при формировании (построении) системы оценки интегрированно­го уровня конкурентоспособности предприятия (организации);

• установить взаимосвязь между основными компонентами, со­ставляющими иерархическое строение системы, предназначен­ной для оценки уровня конкурентоспособности коммерческого предприятия;

• разработать инфраструктуру для систем оценки уровня конку­рентоспособности товара и предпринимательской структуры;

• изложить наиболее перспективные методы прогнозирования уровня конкурентоспособности товара, реализуемые с помощью современных инструментальных средств;

• разработать механизм сбора необходимой информации о конку­рентах с целью обеспечения оперативного реагирования на их действия на целевом рынке;

• разработать альтернативные методики оценки потенциалов поставщиков ресурсов для промышленных предприятий с ис­пользованием многокритериального подхода;

• предложить методику оценки сбытового потенциала предпри­ятия, фигурирующего в составе стратегической конкурентной группы;

• обосновать тезис, согласно которому стоимость предприятия является одним из основных интегральных показателей оценки уровня его конкурентоспособности;

• предложить оригинальную методику получения стоимостной оценки любого работника (специалиста, менеджера, рабочего) и кадрового потенциала по предприятию в целом;

• разработать методику формирования оптимального кадрового потенциала в высшем учебном заведении;

• классифицировать состав наиболее важных ключевых показате­лей и ключевых факторов успеха, оказывающих наиболее сильное влияние на потенциальную оценку рыночной стоимости предприятия;

• классифицировать ключевые факторы, непосредственно опре­деляющие уровень конкурентоспособности предприятия;

• разработать методику получения интегрированной оценки уровня конкурентоспособности предприятия на основе исполь­зования многоцелевого подхода к решению рассматриваемой задачи.