АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

		УТВЕРЖДАЮ
		Ректор Академии управления
		_______________ А.Н.Морозевич
		___.____________.2012
		Регистрационный №УД -____ / гос.

Программа государственного экзамена

по специальности 1-26 01 03 «Государственное управление

и экономика»

специализации 1-26 01 03 02 «Государственное регулирование

внешнеэкономической деятельности»

Минск 2012

СОСТАВИТЕЛИ:

Абухович Ю.К., заместитель заведующего кафедрой международных отношений;

Войтович А.И., старший преподаватель кафедры международных отношений;

Дзикович Н.Г., доцент кафедры международных отношений, канд. техн. наук, доцент;

Паночина Е.М., старший преподаватель кафедры теории и практики государственного управления.

Программа составлена на основе учебных программ по дисциплинам «Международная торговля», утвержденной 18.06.2010, рег. № УД-18/2.П/уч., «Управление внешнеэкономической деятельностью», утвержденной 18.06.2010, рег. № УД-41.П/уч., «Государственное регулирование национальной экономики», утвержденной 06.06.2007, рег.№ ТД-У.012/тип.

РЕЦЕНЗЕНТ

кафедра финансов УО «Частный институт управления и предпринимательства»

(протокол № 5 от 14.12.2012).

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

кафедрой международных отношений

(протокол № 4 от 21.11.2012);

Учебно-методической комиссией факультета управления Института управленческих кадров

(протокол № 2 от 28.11.2012);

Научно-методическим советом Академии управления при Президенте Республики Беларусь

(протокол № 2 от 8.12.2012).

Ответственный за редакцию

Ответственный за выпуск Н.М. Максимова

Пояснительная записка

Программа государственного экзамена составлена в соответствии с требованиями учебного плана специальности 1-26 01 03 «Государственное управление и экономика» специализации 1-26 01 03 02 «Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности» и утвержденных в установленном порядке учебных программ по дисциплинам: «Международная торговля», «Управление внешнеэкономической деятельностью» и «Государственное управление экономикой в условиях белорусской модели развития».

Цель государственного экзамена – проверка уровня и качества теоретической и практической готовности выпускника к выполнению задач в профессиональной и социальной деятельности.

Студентам рекомендовано использовать по подготовке к государственному экзамену курсы лекций по данным дисциплинам, перечень основной и дополнительной литературы, примерный перечень вопросов к государственному экзамену.

Специалист должен иметь достаточный уровень знаний и умений в области гуманитарных, социально-экономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин, чтобы после присвоения ему соответствующей квалификации при накоплении практических навыков успешно осуществлять активную профессиональную деятельность, уметь самостоятельно принимать профессиональные решения с учетом их социальных, экономических и экологических последствий, постоянно пополнять свои знания, анализировать тенденции экономического и социального развития общества.

Специалист должен владеть государственными языками (белорусским, русским) в объеме, необходимом для исполнения служебных обязанностей, уметь использовать в профессиональной деятельности как минимум один иностранный язык, владеть основными проблемами современного социально-гуманитарного знания, иметь потребность в постоянном профессиональном, культурном и физическом самосовершенствовании.

Уровень компетентности выпускника на государственном экзамене оценивается по следующим блокам компетенций.

1. Академические компетенции:

• владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;

• владеть системным и сравнительным анализом;

• владеть исследовательскими навыками;

• уметь работать самостоятельно;

• быть способным порождать новые идеи;

• владеть междисциплинарным подходом при решении проблем;

• иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером;

• иметь лингвистические навыки;

• уметь учиться, повышать свою квалификацию.

2. Социально-личностные компетенции:

• иметь высокую гражданственность и патриотизм, знать права и соблюдать обязанности гражданина;

• быть способным к социальному взаимодействию;

• обладать способностью к межличностным коммуникациям;

• знать и соблюдать нормы здорового образа жизни;

• быть способным к критике и самокритике;

• уметь работать в коллективе.

3. Профессиональные компетенции:

• анализировать и оценивать собранные данные;

• пользоваться информационными ресурсами;

• использовать современные средства телекоммуникаций;

• уметь работать с плановыми, программными и прогнозными документами, отражающими социально-экономическое развитие страны;

• анализировать конъюнктуру и емкость рынков сбыта;

• развивать внешнеэкономические связи;

• владеть методиками получения и обработки информации;

• обеспечивать управление научно-исследовательской деятельностью в области государственного управления, развития экономических и социальных процессов;

• исследовать состояние и направление развития системы государственного управления.

Информационно-методическая часть содержит полный перечень литературных источников, необходимых для подготовки к государственному экзамену.