Занятие 1. Гигиеническая оценка здоровья населения.

Тема имеет важное значение для дальнейшего обучения на кафедре организации и экономики здравоохранения, в практической работе стоматологом для анализа состояния здоровья.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Уметь определять показатели здоровья и разрабатывать мероприятия по их улучшению.

Контрольные вопросы.

1. Государственная политика в области охраны здоровья населения. Основные принципы охраны здоровья.

2. Гигиена как наука. Предмет гигиены – здоровье и окружающая среда. Цель, задачи, дифференциация, связь с другими науками.

3. Теоретические основы и методология гигиены.

4. История развития гигиены, особенности современного этапа.

5. Роль гигиены в деле охраны здоровья населения.

6. Методы изучения и оценки здоровья.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА.

ЗАДАНИЕ 1. Определить общую и первичную заболеваемость студентов.

ЗАДАНИЕ 2. Дать гигиеническую оценку полученным результатам.

ЗАДАНИЕ 3. Предложить мероприятия по оздоровлению студентов.

ЗАДАНИЕ 4. Оформить протокол лабораторной работы.

ЛИТЕРАТУРА

Основная: 1. Бурак И.И. Гигиена: Учебное пособие / И.И. Бурак, Н.И. Миклис; под ред. И.И. Бурака. – Витебск, 2008. - С. 4 -22, 327-330, 402-404,452; 2. Лекция №1.

Дополнительная: 1.А.А.Минх. Общая гигиена. - М., 1984.

ЗАНЯТИЕ 2. ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.

Тема имеет важное значение для дальнейшего обучения на кафедре организации и экономики здравоохранения, в практической работе стоматологом для анализа состояния здоровья в зависимости от факторов окружающей среды.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Уметь давать гигиеническую оценку факторам и загрязнителям окружающей среды и разрабатывать мероприятия по предупреждению неблагоприятного влияния их на здоровья.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Гигиена окружающей среды как наука. Гигиеническое значение физических факторов атмосферного воздуха, воды и почвы.

2. Гигиеническое значение химического состава атмосферного воздуха, воды и почвы.

3. Гигиеническое значение биологических факторов атмосферного воздуха, воды и почвы.

4. Загрязнение атмосферного воздуха, воды и почвы, его гигиеническое значение.

5. Профилактика неблагоприятного влияния на здоровье человека факторов и загрязнителей окружающей среды.

6. Методы изучения и оценки состояния атмосферного воздуха, воды и почвы.

Лабораторная работа

Задание 1. Определить содержание нитритов в воде, характерные признаки метгемоглобинемии и взаимосвязь между ними.

Задание 2. Дать гигиеническую оценку полученным результатам.

Задание 3. Предложить мероприятия по предупреждению неблагоприятного влияния химических факторов воды на здоровье.

Задание 4. Оформить протокол лабораторной работы.

Определение нитритов в воде

Определение основано на способности солей азотистой кислоты в присутствии реактива Грисса образовывать окрашенное соединение.

Оборудование: ФЭК, пробирки, пипетки, колбы.

Реактивы: реактив Грисса, дистиллированная вода.

Ход определения: к 10 мл испытуемой воды добавить 0,5 мл реакти­ва Грисса. Пробу калориметри­ровать на ФЭК через 10 мин, используя зеленый светофильтр №6. Контроль – дистиллированная вода. Содержание нитритов в исследуемой воде находится по калибровочному графику.