
- •Цель и задачи практики
- •Дневник прохождения преддипломной практики (составлен в соответствии с тематическим планом)
- •Инструктажи Какие, в каких случаях и с кем проводятся
- •Рекомендации по ведению журнала
- •Инструкция о порядке ведения журнала работ (с учётом пооперационного контроля качества строительства) на стройках Республики Беларусь
- •Производственно-технический отдел
- •Бухгалтерия
- •Общие сведения о проекте производства работ (ппр)
- •1 Общая часть
- •1.1 Введение
- •1.2 Конструктивная характеристика
- •2 Стройгенплан
- •2.1 Работы подготовительного периода
- •2.2 Нормативные документы
- •Характеристика
Цель и задачи практики
Целью практики является приобретение навыков инженерного руководства строительным производством в должности мастера, руководителя работ; закрепление, углубление и расширение знаний по теоретическим дисциплинам; приобретение опыта агитационно-пропагандистской и воспитательной работы в коллективе.
Задачи практики: изучение организационной структуры строительно-монтажных организаций, вопросов экономики, научной организации труда, планирования и управления строительным производством, системой морального и материального стимулирования повышения производительности труда и качества продукции в строительстве; ознакомление с основными технико-экономическими показателями работы строительно-монтажной организации; изучение форм оплаты труда и составления нарядов, ознакомление с работой контрольных служб, методами выявления и устранения брака при производстве строительно-монтажных работ; изучение вопросов организации рационализаторской работы; сбор материалов для дипломного проектирования; углубление знаний в области охраны труда и отраслевой экологии, обучение основам организаторской деятельности в коллективе.
В результате прохождения практики студенты должны знать: методы производства основных строительно-монтажных работ, виды машин, механизмов, инструментов и приспособлений, используемых при их осуществлении; передовые методы организации труда; методы и способы обеспечения безопасности труда работающих; действующие в строительстве системы оплаты труда; систему учёта и отчётности в материальных ценностях; методы испытания, контроля качества и организации складирования и хранения строительных материалов и конструкций; организационную структуру строительной организации, функциональное назначение её отделов и подразделений; стройгенплан СМУ, содержание его разделов, исходные документы для его формирования, систему оперативного планирования, контроля и отчётности строительной организации, состав проектно-сметной документации на строящихся объектах; характер взаимоотношений между генподрядчиком и заказчиком, субподрядными и проектными организациями, финансирующим банком; этапы подготовки законченного строительного объекта к сдаче в эксплуатацию.
Уметь: самостоятельно выполнять расстановку рабочих бригад по фронтам работ; составлять и оформлять производственную документацию (наряды, производственные калькуляции, акты приёмки выполненных работ, на скрытые работы, на списание материалов и др.); производить замеры выполненных работ и определять соответствие проекту, качество свободно пользоваться технической документацией (рабочими чертежами, сметами и др.); пользоваться доступными средствами связи для передачи и получения информации в системе оперативного управления производством; подводить итоги работы бригады (с расчётом технико-экономических показателей их деятельности за отчётный период).
Приобрести навыки: делового общения с работниками строительной организации, субподрядных, проектных и других организаций; самостоятельного принятия управленческих решений (в пределах своих функциональных обязанностей), надлежащей организации строительной площадки, в том числе рационального складирования и экономичного расходования строительных материалов и конструкций и использования строительных машин, транспорта, энергетических ресурсов, воды, сжатого воздуха и др.; организации рабочих мест, обеспечивающей эффективное использование рабочей силы на основе высокой личной заинтересованности в результате ритмичного, высокопроизводительного труда каждого рабочего; создания на строительной площадке условий, обеспечивающих высокий уровень санитарно-технического, бытового и культурного обслуживания работающих; оперативного решения вопросов, связанных с устранением сбоев и неувязок, возникающих в процессе осуществления строительно-монтажных работ. Приобрести навыки организаторской и воспитательной работы в коллективе.