2. Программа

2.1 Введение.

В 1978 г. знаменитая конференция ВОЗ в Алма-Ате дала определение первичной медико-санитарной помощи, как наиболее экономически эффективному пути оказания самой необходимой медицинской помощи и уделила внимание концепции первичной медицинской помощи, определив ее как чрезвычайно важную практически для всех систем здравоохранения в мире. В настоящее время общеврачебная практика получила широкое распространение, и реформирование здравоохранения в нашей стране основано на развитии первичного звена здравоохранения. Ориентация на первичное здравоохранение связана с меньшими расходами на лечение и уход, более качественным удовлетворением нужд и потребностей пациентов, более высокими показателями уровня здоровья населения и меньшим использованием лекарственных средств.

Врач общей практики часто работает на пересечении общественного здравоохранения, профилактической медицины и самостоятельного укрепления здоровья пациентами. Универсальность, доступность, профилактика, непрерывное обслуживание, ориентация на конкретного пациента и общину, догоспитальный этап оказания медицинской помощи – основные причины, по которым врач любой специальности может оказаться в роли врача общей практики.

Акушерство и гинекология, наряду с внутренними болезнями и хирургией, являются фундаментальной отраслью клинической медицины. Компетенции в этой области обязательны для выпускника высшего медицинского учебного заведения.

Кроме того, врач общей практики должен знать клинические проявления, принципы диагностики и лечения наиболее распространенной акушерско-гинекологической патологии с целью оказания экстренной помощи.

2.2. Цель дисциплины: формирование знаний и умений по общим принципам профилактики, диагностики, лечения и динамического наблюдения наиболее распространенных состояний в практике врача общей практики, а также знаний и навыков по диагностике и ведению беременности, родов и послеродового периода, диагностике, оказанию экстренной помощи и профилактике при часто встречающейся акушерско-гинекологической патологии.

2.3. Задачи обучения:

• научить студентов принципам, методам и основным лечебно-диагностическим вмешательствам при наиболее распространенных состояниях для оказания населению медицинской помощи в условиях организации первичной медико-санитарной помощи (ПМСП);

• научить студентов основным принципам динамического наблюдения наиболее распространенных заболеваний в амбулаторных условиях, принципам и методам формирования здорового образа жизни человека и семьи;

• совершенствовать навыки межличностного общения и консультирования пациентов.

• дать знания о принципах диагностики, неотложной помощи при неотложных состояниях в акушерстве и гинекологии.

ознакомить студентов основным методам диагностики и лечения в акушерстве и гинекологии;

· обучить студентов ведению физиологической беременности, родов и послеродового периода

· обучить студентов принципам оказания неотложной помощи при акушерско-гинекологической патологии

· ознакомить с вопросами охраны репродуктивного здоровья женщин и планирования семьи;

· совершенствовать коммуникативные навыки межличностного общения и консультирования беременных и гинекологических больных;