- •I. Вид итоговой государственной аттестации в соответствии с
- •050702 Организация воспитательной деятельности
- •II. Объем времени на подготовку и проведение итоговой государственной аттестации в соответствии с гос спо по специальности 050702 Организация воспитательной деятельности
- •III. Необходимые экзаменационные материалы
- •050702 Организация воспитательной деятельности
- •050702 Организация воспитательной деятельности
- •Теория и практика деятельности детских и молодежных общественных объединений. Теория и практика деятельности детских и молодежных общественных объединений.
- •Вопрос 6. Значение молодежных и детских движений в системе жизни общества.
- •Вопрос 7. Социальная защита детей как функция деятельности молодежных и детских общественных обьедннений.
- •Вопрос 8. Особенности планирования деятельности молодёжных и детских общественных объединений.
- •Вопрос 9. Российский скаутинг - субъект международного скаутского движения.
- •Вопрос 10. Коммунистический Союз молодежи - массовое юношеское движение в условиях социалистического строительства.
- •Вопрос 11. Возникновение и развитие детского пионерского движения в России.
- •Вопрос 12. Детское движение в России на современном этапе.
- •Основы этнопедагогики.
- •Методика и технология работы педагога-организатора.
- •Основы работы с социально-неадаптированными детьми.
- •Содержание:
- •Социальная педагогика.
- •Вопрос 1. Социальная педагогика как наука.
- •Основы самопознания и саморазвития.
- •Психология
- •Теория и практика воспитательной деятельности
- •Социальная психология
- •Основы конфликтологии
- •Педагогика досуга
- •Физкультурно-оздоровительная работа с детьми и подростками
- •Методика организации летнего отдыха детей и подростков
- •Вопрос 2. Оздоровительно – воспитательные учреждения
- •Компьютерные технологии в работе с детьми и подростками
- •Методика организации педагогической деятельности в детских общественных объединениях
- •Перечень литературы для итогового междисциплинарного экзамена по специальности (теория) для итоговой государственной аттестации по специальности 050702 Организация воспитательной деятельности
- •050702 Организация воспитательной деятельности
- •3.3. Темы выпускных квалификационных работ Темы выпускных квалификационных работ для итоговой государственной аттестации по специальности 050702 Организация воспитательной деятельности
- •IV. Условия подготовки и процедура проведения итоговой Государственной аттестации.
- •V. Критерии оценки по предметам итоговых экзаменов Государственной аттестации
- •Оценка «4» ставится, если студент обнаруживает знание и понимание материала, однако:
- •Согласовано:
Социальная педагогика.
Вопрос 1. Социальная педагогика как наука.
Содержание:
История возникновения и развития соц. педагогики. Предмет социальной педагогики. Отрасли социальной педагогики. Основные категории социальной педагогики: социальная среда, социальное воспитании, социальная работа, социально-педагогическая деятельность. Функции социальной педагогики: воспитательная, социально-правовая, социально-реабилитационная. Принципы социальной педагогики: природосообразности, культуросообразности и гуманизма.
Вопрос 2. Социализация личности как проблема социальной педагогики.
Содержание:
Понятие социализация. Факторы социализации личности, их учет и использование в процессе воспитания. Психолого-педагогические механизмы социализации личности.
Вопрос 3. Профессиональные особенности классного руководителя.
Содержание:
Вариативность классного руководства. Задачи и функции классного руководителя. Взаимодействие классного руководителя с социальным педагогом, психологом, учителями-предметниками. Оценка уровня воспитанности школьников.
Вопрос 4. Педагогическое руководство детским воспитательным коллективом.
Содержание:
Сущность понятия коллектива. Диалектика коллективного; и индивидуального в воспитании личности. А.с. Макаренко, С.Т. Шацкий, В.А. Сухомлинский о значении коллектива и развитии личности. Стадии и уровни развития коллектива. Виды коллективов. Основные условия развития коллектива. Реализация функции коллектива. Детское самоуправление.
Вопрос 5. Государственная политика защиты детей.
Содержание:
Всеобщая декларация прав человека, Декларация прав ребенка, Конвендия ООН «О правах ребенка», Федеральные законы, Законодательные акты Республики Башкортостан. Основные направления государственной политики защиты детства, Понятие «социальная защита». Современные проблемы детства. Основные направления социальной защиты детства. Принципы социальной защиты детей.
Вопрос 6. Социальная среда, влияние на развитие личности.
Содержание:
Понятие социальная среда: определение характеристика, сущность.
Вопрос 7. История социального воспитания в России.
Содержание
Зарождение социально-педагогической мысли. Социальное воспитание и социально-педагогическая мысль в России в IX-XIX веках. Теория и практика социального воспитания в советской России. Возрождение социальной педагогики в России в конце XX века.
Вопрос 8. Современные системы воспитания. Содержание:
Воспитательная система: понятие, структура, характеристика. Движущие силы развития воспитательной системы. Этапы становления воспитательной системы. Зарубежные и отечественные воспитательные системы.
Вопрос 9. Семья как социальный институт общества.
Содержание:
Социальные функции семьи. Причины внутрисемейных конфликт Понятия: «детство», «сиротство». Формы организации семейного досуга.
Вопрос 10. Учебно-воспитательные учреждения как социальный институт общества.
Содержание:
Школа, ученик. Структура руководства внутришкольной и внешкольной деятельностью. Реформы системы образования в России и их влияние на социализацию молодежи. Новая стратегия образования и воспитания.