- •I. Вид итоговой государственной аттестации в соответствии с
- •050702 Организация воспитательной деятельности
- •II. Объем времени на подготовку и проведение итоговой государственной аттестации в соответствии с гос спо по специальности 050702 Организация воспитательной деятельности
- •III. Необходимые экзаменационные материалы
- •050702 Организация воспитательной деятельности
- •050702 Организация воспитательной деятельности
- •Теория и практика деятельности детских и молодежных общественных объединений. Теория и практика деятельности детских и молодежных общественных объединений.
- •Вопрос 6. Значение молодежных и детских движений в системе жизни общества.
- •Вопрос 7. Социальная защита детей как функция деятельности молодежных и детских общественных обьедннений.
- •Вопрос 8. Особенности планирования деятельности молодёжных и детских общественных объединений.
- •Вопрос 9. Российский скаутинг - субъект международного скаутского движения.
- •Вопрос 10. Коммунистический Союз молодежи - массовое юношеское движение в условиях социалистического строительства.
- •Вопрос 11. Возникновение и развитие детского пионерского движения в России.
- •Вопрос 12. Детское движение в России на современном этапе.
- •Основы этнопедагогики.
- •Методика и технология работы педагога-организатора.
- •Основы работы с социально-неадаптированными детьми.
- •Содержание:
- •Социальная педагогика.
- •Вопрос 1. Социальная педагогика как наука.
- •Основы самопознания и саморазвития.
- •Психология
- •Теория и практика воспитательной деятельности
- •Социальная психология
- •Основы конфликтологии
- •Педагогика досуга
- •Физкультурно-оздоровительная работа с детьми и подростками
- •Методика организации летнего отдыха детей и подростков
- •Вопрос 2. Оздоровительно – воспитательные учреждения
- •Компьютерные технологии в работе с детьми и подростками
- •Методика организации педагогической деятельности в детских общественных объединениях
- •Перечень литературы для итогового междисциплинарного экзамена по специальности (теория) для итоговой государственной аттестации по специальности 050702 Организация воспитательной деятельности
- •050702 Организация воспитательной деятельности
- •3.3. Темы выпускных квалификационных работ Темы выпускных квалификационных работ для итоговой государственной аттестации по специальности 050702 Организация воспитательной деятельности
- •IV. Условия подготовки и процедура проведения итоговой Государственной аттестации.
- •V. Критерии оценки по предметам итоговых экзаменов Государственной аттестации
- •Оценка «4» ставится, если студент обнаруживает знание и понимание материала, однако:
- •Согласовано:
Вопрос 9. Российский скаутинг - субъект международного скаутского движения.
Содержание: Скаутизм как система. Цель, принципы и методы Скаутского движения. Основные направления деятельности скаутов: духовное развитие, социальное развитие, интеллектуальное развитие, физическое развитие. Игра и скаутинг. Скаутские программы как способ реализации самореализации скаутов в обществе. Программа скаутского патриотизма.
Вопрос 10. Коммунистический Союз молодежи - массовое юношеское движение в условиях социалистического строительства.
Содержание: Историческая роль комсомола в динамике развития. Комсомол - организатор массового патриотического движения молодежи в освоении природных богатств Сибири, Дальнего Востока и Крайнего Севера. Возникновение и развитие фестивального движения, молодежи и студентов. Всесоюзные походы комсомольцев и молодежи по местам революционных, боевых и трудовых сражений советского народа. Создание и деятельность студенческих педагогических отрядов. Социально-педагогические комплекс-содружество школьного, производственного комсомола, семьи и общественности.
Вопрос 11. Возникновение и развитие детского пионерского движения в России.
Содержание:
Первые объединения и организации детей и подростков: структура, сущность, содержание работы. Всесоюзное движение тимуровцев. Пионеры-герои Великой Отечественной войны. Всесоюзные пионерские слеты рубежи массового детского, пионерского движения. Движение пионерских отрядов и дружин за демократические преобразования, перестройку в пионерской организации. Поиск новых эффективных форм и методов деятельности детских коллективов. Появление СПО (ФДО), ФДО "Юная Россия". Осмысление исторического опыта пути Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина, его роль и значение для дальнейшего развития детского движения в условиях новой экономической политики.
Вопрос 12. Детское движение в России на современном этапе.
Содержание:
Понятие детское движение. Объективные предпосылки возникновения детских и. подростковых объединений и организаций в стране. Специфика деятельности СПОФДО. Особенности регионального подхода в развитии детского движения. «Пионеры Башкортостана».
Основы этнопедагогики.
Вопрос 1. Этнопедагогика как наука.
Содержание:
Основные понятия, предмет и задачи этнопедагогики. Основные идеи и проблемы этнопедагогики. Педагогические идеи башкирского народа.
Вопрос 2. Народное воспитание в наследии классиков педагогики. Содержание:
Народная педагогика в наследии Я.А. Коменского, К.Д. Ушинского, А.С. Макаренко В.А. Сухомлинского.
Вопрос 3. Цель народного воспитания - идеал совершенного человека. Содержание:
Совершенный человек как цель народного воспитания. Пути воспитания совершенного человека.
Вопрос 4. Принципы, методы и средства народного воспитания. Содержание:
Основные принципы народного воспитания. Загадки как важнейшее средство умственного развития детей. Пословицы, песни, сказки.
Вопрос 5. Факторы народного воспитания, их взаимосвязь и взаимодействие.
Содержание:
Традиционные факторы народного воспитания - природа, игра, слово, труд, общение, традиции, и др. Использование башкирских игр в процессе физического воспитания школьников. Игры детей разных народов.
Вопрос 6. Использование народной педагогики в воспитательной работе с детьми.
Содержание:
Этнопедагогизация современного педагогического процесса. Этнопедагогические концепции образования и воспитания. Специальная программа «Уроки жизни». Использование традиций народного воспитания во внеклассной и воспитательной работе.