Вопросы для детей 7-ми лет

45. Зачем преступников сажают в тюрьму?

а) для того, чтобы наказать за совершенное преступление;

б) для того, чтобы оградить общество от них;

в) чтобы не дать им возможность совершить новое преступление;

г) чтобы перевоспитать их; отомстить.

46. Что ты сделаешь, если найдешь в почтовом ящике письмо, адресо­ванное другому человеку?

а) отправлю получателю;

б) верну отправителю;

в) отдам почтальону.

0 — если говорит, что оставит письмо у себя или выбросит.

47. Что означает слово опасный?

Способный причинить какой-либо вред, несчастье.

48. У Жени было б шариков, ему дали еще 2. Сколько шариков стало у Жени? (8)

49. Сколько дней в неделе? (7)

50. Сейчас я назову тебе цифры, тебе нужно будет произнести их, но в обрат­ном порядке. Например, если я скажу: «1,2, З», ты должен сказать: «З, 2,1». А теперь послушай и повтори в обратном порядке цифры: «4, 7, З».

Если испытуемый допустил ошибку, предложите ему другой набор цифр: «б, 2,9».

Для правильного ответа испытуемому достаточно повторить правильно одну последовательность цифр.

51. Что означает слово слушаться (подчиняться)?

Делать то, что тебе говорят; делать то, что от тебя хотят; следовать чьим-либо указаниям; прислушиваться к словам папы, мамы, учителя.

52. У Бори было б рублей, он истратил 3 рубля. Сколько рублей у него осталось? (3)

53. Испытуемый должен правильно ответить на оба вопроса:

а) Что общего между самолетом и воздушным шаром?

они оба летают; перевозят люде и по воздуху; могут подниматься в небо.

б) Чем отличаются друг от друга воздушный шар ч самолет?

у самолета есть двигатель, а у воздушного шара нет;

воздушный шар дрейфует по воздуху, а самолет нет;

самолет может перевезти больше грузов и людей, чем воздушный шар;

самолетом можно управлять, воздушный шар летит по ветру;

воздушные шары используют для развлечения, а самолеты — для перевозки и другой работы.

Если испытуемый, отвечая на вопрос б), приводит еще какие-либо сход­ства самолета и воздушного шара, то предложите ему указать их отличия.

54. Из чего делают бумагу?

из древесины; древесной массы; древесного волокна; макулатуры; опи­лок, деревьев.

Вопросы для детей 8-ми лет

55. Кто заставляет лодку с веслами двигаться по поверхности озера или пруда?

Гребец (мужчина, женщина, мальчик, девочка); человек, использующий весла.

Если испытуемый отвечает «весла», «течение» — попросите у него дальнейших объяснений. Ребенок должен ясно понимать, что человек ис­пользует весла для того, чтобы заставить лодку двигаться.

0 — если ребенок отвечает «ветер», «мотор», «течение» без каких-либо комментариев.

56. Почему некоторые продукты питания перед употреблением в пищу надо обрабатывать (жарить, варить)?

Пища становится вкуснее; уничтожаются микробы; некоторые продук­ты нельзя есть в сыром виде.

57. Что значит слово заражение (или: что мы имеем в виду, когда говорим о заражении)?

Рана воспалилась; порез с микробами; микробы попали в рану или порез; ты ослаблен микробами; находился рядом с больным человеком, который ка­шлял и чихал.

58. Почему все машины должны уступать дорогу машине скорой помо­щи, которая едет с включенными сиреной и мигалкой?

Что-то случилось и машине скорой помощи необходимо быстро про­ехать в больницу или на место происшествия; в машине скорой помощи может находится больной, которого надо срочно доставить в больницу; вра­чам надо быстро проехать к больному.

59. Что ты сделаешь, если вдруг порежешь себе руку (поранишь колено)?

Перевяжу ее; промою, забинтую рану; помажу рану лекарством (йодом, зеленкой и т.д.); заклею пластырем.

Если испытуемый отвечает: «Скажу маме (папе, учителю, врачу и т.д.)». Спросите его: «А что ты сделаешь если порез не большой, а взрослых рядом нет?». Если ребенок ответит: «Пойду домой», то спросите, что он собирает­ся там делать.

О — если ребенок говорит: «Я буду плакать» или продолжает говорить о маме, папе и т.д.

60. Испытуемый должен правильно повторить хотя бы одну последова­тельность цифр.

Повтори за мной цифры в том же порядке: «8, 5, 1, 9, 2».

Если испытуе­мый ошибся, предложите ему повторить другую последовательность цифр: « 7, 3, 6, 4, 1.»

Цифры надо произносить медленно, с интервалом около секунды.

61. Испытуемый должен дать ответы на оба вопроса:

а) Чем подводная лодка отличается от рыбы?

У подводной лодки есть двигатель, а у рыбы нет; внутри подводной лод­ки могут находиться люди, а в рыбе нет; подводная лодка может оставаться на поверхности воды в отличие от рыбы; подводная лодка больше чем рыба; подводная лодка сделана из металла, а рыба живая.

Приемлем любой здравый ответ, характеризующий отличие подводной лодки от рыбы.

б) Что общего между подводной лодкой и рыбой?

И та и другая плавают под водой, в воде и т.д.

Если испытуемый продолжает говорить о различиях, попросите его уточ­нить в чем же сходство.

62. Сколько будет, если к 8 рублям прибавить 9 рублей? (17)

63. Почему перед школой все машины замедляют движение?

По соображениям безопасности; в этом случае они могут вовремя оста­новиться, если выбежит ребенок; тогда они не собьют детей.

64. Сколько месяцев в году? (12)