
- •1. Предмет, методология, периодизация курса.
- •2. Основные понятия, категории древней Индии.
- •3. Политико – правовая идеология Древнего Китая (даосизм, легизм).
- •4. Учение Конфуция.
- •5. Политические и правовые идеи софистов.
- •6. Учение Платона.
- •7. Политико-правовое учение Аристотеля.
- •8. Учения Полибия.
- •9. Взгляды греческих и римских стоиков.
- •10. Учения римских юристов о праве.
- •11. Идеология раннего христианства (1в – начало 4 в.).
- •12. Политико-правовые взгляды Августина.
- •13. Учение ф. Аквинского.
- •14. Идеология Ислама.
- •15. Политико-правовые идеи Древнерусского государства (9-12вв.)(Илларион, Владимир Мономах, Даниил Заточник).
- •16. Политико-правовые идеи в России в 15-1 половине 17 века (стяжатели, нестяжатели, теория Москва- третий Рим).
- •18. Учение н. Макиавелли.
- •19. Политико-правовые идеи Реформации (ж. Кальвин, м. Лютер, т. Мюнцер).
- •20. Ж. Боден и его учение о государстве и праве.
- •21. Идеология раннего социализма (т. Кампанелла, т. Мор).
- •22. Учение г. Гроция о государстве и праве.
- •23. Политико-правовое учение б. Спинозы.
- •24. Политико-правовая теория т. Гоббса.
- •25. Учение д. Локка о государстве и праве.
- •26. Ш. Монтескье о государстве и праве.
- •27. Учение ж.Ж. Руссо о государстве и праве.
- •28. Политико-правовые учения в России во II пол. XVII в. – I пол. XVIII в. (Ордин-Нащокин, ю. Крижанич, с. Полоцкий, ф. Прокопович).
- •29. Политико-правовые идеи в.Н. Татищева и и.Т. Посошкова.
- •30. Идеология просвещенного абсолютизма в России (II пол. XVIII в.) – «Наказ» Екатерины II, кн. М.М. Щербатов.
- •31. Политико-правовые учения с.Е. Десницкого и а.Н. Радищева.
- •32. Политико-правовая мысль сша (а. Гамильтон, т. Пейн, т. Джефферсон).
- •33. Учение и. Канта.
- •34. Г. Гегель о государстве и праве.
- •35. Политико-правовое учение м.М. Сперанского
- •36. Политические взгляды декабристов.
- •37. Политические идеи п.Я. Чаадаева.
- •38. Славянофильство и западничество в России: политико-правовой аспект.
- •39. Идеология либерализма во Франции. Взгляды б. Констана и а. Токвиля.
- •40. Утилитаристская концепция государства и. Бентама. Учение Дж.-Ст. Милля.
- •41. Социологический позитивизм о. Конта.
- •42. Политико-правовое учение марксизма.
- •43. Учение ф. Ницше.
- •44. Учение р. Йеринга о праве и государстве.
- •45. Политико-правовые взгляды г. Спенсера.
- •46. Основные направления в народничестве (п.Л. Лавров, п.Н. Ткачев).
- •47. Политико-правовая концепция русского либерализма. Б.Н. Чичерин. Взгляды с.А. Муромцева.
- •48. Учение м.А. Коркунова. Политико-правовые взгляды м.М. Ковалевского.
- •49. Политико-правовая концепция российского анархизма. М.А. Бакунин.
- •50. Политическое учение в.И. Ленина.
- •51. Утопический социализм. К.А. Сен-Симон.
- •52. Западноевропейский анархизм. (м. Штирнер, п.-ж. Прудон).
- •53. Учение и.В. Сталина.
- •54. Политико-правовая идеология национал-социализма (фашизм)
37. Политические идеи п.Я. Чаадаева.
После подавления выступления декабристов в России была усилена цензура, распущены все легальные общества. Государственной доктриной стала провозглашенная министром просвещения графом Уваровым идея официальной народности, согласно которой устоями России являются православие, самодержавие, народность (религиозное смирение народа, покорность властям и помещикам, привычка довольствоваться малым, общинный строй и круговая порука).
Крупным событием в идейной жизни России стало опубликование в журнале “Телескоп” (в октябре 1836 г.) “Философического письма” Чаадаева. Петр Яковлевич Чаадаев (1794–1856 гг.), гвардейский офицер в отставке, внук М. М. Щербатова, написал (по-французски) восемь “Философических писем” на религиозно-исторические темы.
Чаадаев писал о пустоте русской истории, об отрыве России от других народов: “Мы не принадлежали ни к одному из великих семейств человечества, ни к Западу, ни к Востоку, не имеем преданий ни того, ни другого. Мы существуем как бы вне времени, и всемирное образование человеческого рода не коснулось нас”. Опираясь одним локтем на Китай, другим на Германию, Россия должна бы соединить два великих начала разумения – воображение и рассудок, воплотить в своем гражданственном образовании историю всего мира. Вместо этого “мы составляем пробел в порядке разумения”.
Причиной отрыва России от величественной истории западных народов Чаадаев считал православие: “Ведомые злою судьбою, мы заимствовали первые семена нравственного и умственного просвещения у растленной, презираемой всеми народами Византии”.
Чаадаев – религиозный философ, но его концепция истории пронизана социальными мотивами, поскольку цель христианства он видел в учреждении на земле совершенного порядка. Этой цели отвечает западное (католическое) христианство, которому свойственны “животворный принцип единства”, организующее начало и социальность. Византийская православная церковь, наоборот, исповедует аскетизм, покорность, смирение, отрешение от мира.
В странах Запада борьба за идеи привела к важным социальным последствиям: “Искали истину и нашли свободу и благосостояние”.
Чаадаев оговаривает, что на Западе есть не только добродетели, но и пороки. Однако народы Европы, в отличие от России, имеют богатую историю: “Мир пересоздавался, а мы прозябали в наших лачугах из бревен и глины”. “Мы живем лишь в самом ограниченном настоящем, без прошедшего и без будущего, [среди плоского застоя]”.
Из-за православия, считал Чаадаев, вся история России шла не так, как история западных народов: “В самом начале у нас дикое варварство, потом грубое суеверие, затем жестокое, унизительное владычество завоевателей, [дух которого национальная власть впоследствии унаследовала], владычество, следы которого в нашем образе жизни не изгладились совсем и поныне”.
Еще резче, чем самодержавие (“национальную власть”), Чаадаев порицал крепостничество: “Свергнув иго чужеземное, мы могли бы воспользоваться идеями, которые развились за это время у наших западных братьев, но мы были оторваны от общего семейства, [мы подпали рабству, еще более тяжкому, и притом освященному самим фактом нашего освобождения].
Со времени Петра Великого мы думали, отмечает Чаадаев» что и мы идем вместе с народами Запада. Но вот появляется новая школа — школа новоиспеченного патриотизма — и говорит, что больше не нужно Запада и что надо разрушить создание Петра Великого, забыв о том, что сделал для нас Запад и чему обучила Европа. Чему нам завидовать на Западе —его религиозным войнам, его папству, рыцарству, инквизиции? Предоставленные самим себе — нашему светлому уму, плодотворному началу, скрытому в недрах нашей мощной природы, особенно нашей святой вере — мы очень скоро «опередили бы все эти народы, преданные заблуждению и лжи».
Социально-политическую программу славянофильской шкоды о которой здесь идет речь, Чаадаев относил к разряду ретроспективных утопий. Ее суть он передавал такими словами:
«Итак, удалимся на Восток, которого мы всюду касаемся, откуда мы не так давно получили наши верования, законы, добродетели, словом, все, что сделало нас самым могущественным народом на земле. Старый Восток сходит со сцены: не мы ли его естественные наследники?»
Расходясь со славянофилами в оценке «выгод нашего изолированного положения», Чаадаев сближался с теми из них, кто воспринимал застойность как «спасительную неподвижность» в эпоху потрясений. В своих представлениях о путях спасения он был не менее утопичен, чем его оппоненты. Его программа конструировалась с учетом такого же небольшого числа основополагающих факторов (религия, просвещение и облагораживание нравов), как и у славянофилов (община, религия, самодержавие).
Вo втором “Философическом письме” в узаконении рабства в России прямо и резко обвиняется православная церковь: “Пусть скажет, почему она не возвысила материнского голоса против этого отвратительного насилия одной части народа над другой... Христианский народ в 40 миллионов душ пребывает в оковах!.. Одно это могло бы заставить усомниться в православии, которым мы кичимся”.