Игра «Командир»
Играющие распределяются по парам, и договариваются об очередности исполнения ролей командира и подчиненного.
Теперь пары сходиться для поединка. Поединок – это состязание двух пар участников между собой, двое на двое. Непосредственно состязаются подчиненные. Командиры руководят ими. Подчиненные сидят или стоят друг перед другом с закрытыми глазами. Расстояние между ними не должно быть больше метра. Каждый из них вытягивает сопернику навстречу сопернику правую руку. Задача подчиненного шлепнуть своей ладонью о протянутой к нему руке как можно большее количество раз, а самому увернуться от встречных попаданий. Руки могут двигаться только в одной плоскости. Убирать руку нельзя – это засчитывается за поражение. Можно перемещать ладонь вверх-вниз, вправо-влево, кругами, по диагонали, зигзагами. Командиры стоят позади своих подчиненных и руководят движениями ладоней. Для того чтобы оперативное руководство было эффективным, командиры вынуждены быстро реагировать на изменение обстановки, стремиться предугадывать намерения соперника, учитывать скорость выполнения команд как в своей, так и в противоположной паре. Команды должны звучать коротко.
По окончанию игры уместно поинтересоваться, кому из участников комфортнее было в роли командира, а кому в роли исполнителя. Обсуждение, если оно происходит, дает диагностический эффект, взаимное восприятие участников в группе.
Игра «Гвалт»
Один из членов группы выходит за дверь. В это время группа сочиняет или выбирает из общественных пословиц, стихов, афоризмов фразу для использования в игре. Избранная фраза распределяется между играющими по слову на человека. Когда игрок приглашается в комнату, группа произносит избранную фразу следующим образом. Каждый участник неустанно повторяет только выпавшее на его долю слово. Все участники произносят свои слова одновременно, скандируя хором. Кто-то из них может взять на себя функции дирижера этого гвалта. Игрок должен понять, какую фразу произносит группа.
* * *
Вороне где-то бог послал кусочек сыру;
На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать было совсем уж собралась,
Да позадумалась, а сыр во рту держала.
* * *
Я пришел к тебе с приветом, Рассказать, что солнце встало, Что оно горячим светом По листам затрепетало…
* * *
В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит - один во всей вселенной…
* * *
Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Как мимолетное виденье, Как гений чистой красоты…
* * *
Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастёт народная тропа,
Вознёсся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
Игра «Мнения»
На отдельных листках бумаги участники игры самостоятельно и независимо друг от друга излагают свое личное мнение о том из игроков, кто сам попросил составить его. Изложенные таким образом мнения собираются, перетасовываются и передаются тому, о ком они написаны. Игрок, получивший мнения, читает их по очереди и пытается угадать, кто автор высказывания. Игра проводится на этапе окончания знакомства и перехода к углублению взаимных представлений друг о друге. Данное занятие может проводиться дважды за ход выездного семинара-тренинга. Игру необходимо прерывать во время наиболее острой вовлеченности в нее группы. Обсуждение сводится к тому, что участник, собравший мнения о себе, делится своими впечатлениями, переживаниями и чувствами, связанными с полученной информацией. Следует иметь в виду, что в такие моменты участник нередко оказывается лишенным личностной защиты, и от ведущего требуется острое внимание к происходящему в группе во время монолога участника, собравшего мнения о себе. Здесь нужно сосредоточиться на том, чтобы суметь при необходимости инициировать соответствующую и уместную поддержку этому участнику со стороны именно группы, а не ведущего.