Экономика и бизнес

Тема 1 «объект, предмет и задачи курса»

1. Объект, предмет и место курса в системе экономических дисциплин

2. Методологические основы и основные понятия курса

3. Основные задачи изучения курса

Вопрос 1. Объект, предмет и место курса в системе экономических дисциплин

Экономика как общественная наука изучает поведение групп людей в процессе производства, обмена, распределения и потребления материальных благ и услуг в условиях ограниченных ресурсов. Проблемы современной рыночной экономики исследуются в курсах «Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Экономика и организация производства», где объектами изучения являются экономические отношения, возникающие в процессе производства.

Объект курса «Экономика и бизнес» – первичное звено экономической системы, т. е. предприятие: акционерные общества, товарищества, ассоциации, совместные предприятия и т. п. В курсе изучаются взаимодействие первичного звена экономики с внешней средой (другими предприятиями, банками, страховыми компаниями, биржами, фондами, налоговой системой и т. д.), его внутреннее строение, формы и методы управления; рассматриваются действия производственных факторов и их сочетания. При этом основными производственными факторами являются рабочая сила, капитал, сырье.

Предметом курса выступают экономические отношения, законы и закономерности, возникающие в процессе функционирования отдельного субъекта экономики. Знание законов и закономерностей экономической теорией, необходимо для принятия правильного управленческого решения о покупке товаров (сырья), планирования численности рабочих, привлечения необходимого размера капитала для развития производства, совершенствования технологии, в конечном счете, для приведения в движение производства в целях максимизации прибыли. Они служат основой прогнозирования, объясняют причины изменения объемов выпуска продукции в зависимости от динамики факторов производства и цен на ресурсы, что, в свою очередь, зависит от спроса и предложения.

Вопрос 2. Методологические основы и основные понятия курса

Основные методы, применяемые в данном курсе: метод позитивного анализа и метод нормативного анализа.

Позитивный анализ необходим для объяснения и прогнозирования экономических явлений. Он занимает центральное место в микроэкономике. На основе данных позитивного анализа осуществляется построение прогнозных моделей, где проигрывается поведение экономического объекта с учетом изменения внешней среды, в частности экономической политики государства.

Рассмотрим такой пример. Государство повышает квоту на импорт автомобилей (норму их допустимого ввоза в страну). Позитивный анализ позволяет установить, что это обязательно отразится на экономическом поведении, во-первых, потребителей автомашин, во-вторых, производителей автомашин в стране. Больший ввоз в страну автомашин приводит к их избытку, усилению конкуренции, а значит, к снижению цен. Это выгодно потребителям, которые будут покупать больше машин. С другой стороны, производители машин, вынужденные снижать цены на свою продукцию, теряют часть своей прибыли, поэтому они не заинтересованы в большом ввозе автомобилей в страну.

Второй пример. Правительство вводит налог на бензин. Эта мера затрагивает интересы по крайней мере трех экономических объектов, влияя на их поведение. Во-первых, государство получает дополнительные средства в бюджет. Во-вторых, цены на бензин увеличиваются – спрос на автомобили падает. Автомобильные компании снижают выпуск продукции. Падение выпуска ведет к сокращению как валового дохода, так и прибыли, а значит, и поступления средств в бюджет. В-третьих, уменьшается туризм (автомобильный) в страну, следовательно, к доход многих предприятий, связанных с обслуживанием туристов, что влечет за собой сокращение бюджетных средств.

Что же выгоднее? Снижать или повышать (и насколько) квоту на ввоз автомобилей на внутренний рынок? Вводить или нет (и в каком размере) налог на бензин? Ответы на эти вопросы можно получить в результате нормативного анализа.

Нормативный анализ своей целью ставит поиск вариантов принятия решений оптимально разрешающих клубок объективных экономических противоречий. Результаты, полученные на основе нормативного анализа, необходимы в первую очередь для политиков государственного масштаба. Важное значение они имеют и для менеджеров предприятий, фирм, акционерных обществ, ассоциаций. Нормативный анализ используется не только для выбора экономической политики, но и для разработки конкретных вариантов принятия решений или иной ситуации.

Любой анализ, в том числе и нормативный, в реальной практике дополняется логическими суждениями (есть формальная логика, есть диалектическая логика). В данном случае речь идет о применении логических суждений на основе знаний диалектической логики.

Основными понятиями курса «Экономика и бизнес» являются следующие: спрос, предложение, равновесная рыночная цена, эластичность спроса и предложения, полезность товара, функции полезности, предельная полезность, факторы производства, изокванта, предельная норма технологического замещения, экономические затраты, совокупные издержки, средние издержки, предельные издержки, функции издержек, совершенная конкуренция, несовершенная конкуренция, дисконтированная стоимость, основной и оборотный капитал, прибыль, рентабельность, бюджет, налоги, кредит, сравнительная эффективность, менеджмент, функции и методы управления, маркетинг, сегментация рынка, ценовая политика предприятия, бизнес-план, сделки, типы сделок, план счетов, отчетность предприятия и др.