Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Велигура Рабочая тетрадь 2012.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
04.01.2020
Размер:
1.88 Mб
Скачать

Библиографический список:

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»,

ИМЕЮЩАЯСЯ В БИБЛИОТЕКЕ СТИ МИСиС:

1. История России: Учебник / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов, М.Н. Зуев и др. Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высшая школа, 2001, 2004, 2006. (370 экз.)

2. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России: Учебник. – М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2004, 2005.(160 экз.)

3. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов. – 3-е изд., изм. и доп. – М.: Норма, 2004. - 768 с. (100 экз.)

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Большой атлас школьника. История. – М.: Федеральная служба геодезии и картографии России: Издат. Дом ОНИКС, 2000. (21 экз.).

  2. Велигура В.И. Отечественная история: Рабочая тетрадь – Старый Оскол: ООО «ТНТ», (ежегодное тиражирование в соответствии с количеством принятых на обучение студентов).

  3. Велигура В.И. Отечественная история: Методические рекомендации к семинарским занятиям (очная форма обучения). – Ст. Оскол: СТИ МИСиС, 2007. – 64 с. (55 экз.)

  4. Велигура В.И. Отечественная история. Словарь основных терминов и понятий. - Ст. Оскол: ООО ТНТ, 2002, 2004. (15 экз.)

  5. Велигура В.И. Отечественная история: Тестовые задания. – Старый Оскол: СТИ МИСиС, 2007.) (50экз.)

6. Отечественная история: энциклопедия в 5-ти томах. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1994-1996. (6 экз.)

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие № 1

Тема: Организационно-методический семинар (2 часа)

1. На данном занятии студенты знакомятся: с целью курса и его структурой; с обязанностями и правами студентов и преподавателей при изучении дисциплины; с особенностями организации учебного процесса, формами самостоятельной работы студентов и отчетности (практические занятия, консультации, домашние задания, внутрисеместровая аттестация, итоговый зачет); с методикой работы с историческими источниками и литературой.

2. На данном занятии студенты проходят тестирование с целью, во-первых, их ознакомления с типовыми учебно-тренировочными и контрольными учебными задачами; во-вторых, установления уровня индивидуальной подготовки в пределах школьного курса «Отечественная история».

Занятие № 2.

Тема: Русские земли в середине XII – начале XVI вв.

Политическая раздробленность Руси и ее преодоление.

1. Политическая раздробленность – закономерный этап в историческом развитии феодального общества. Политическая раздробленность на Руси: причины, последствия.

2. Различные модели феодального государства на Руси: Новгородская боярская республика, Владимиро-Суздальское княжество, Галицко-Волынское княжество.

3. Борьба с иноземными захватчиками. Утрата независимости и древних русских земель в XIII – XV вв.

4. Возвышение Москвы среди княжеств Северо-Восточной Руси: причины, основные этапы. Объединение Руси и её освобождение от ордынского ига. Начало возвращения утраченных русских земель.

Занятие № 3.

Тема: Российская империя в XVIII веке.

1. Утверждение русского абсолютизма, его особенности. Реформы Петра I: цели, содержание, методы проведения.

а. Военная реформа – создание регулярной армии и флота. Скачок в развитии промышленности.

б. Реформы в области управления государством и церковью.

2. Эпоха дворцовых переворотов: причины, роль гвардии, фаворитизм, расширение привилегий дворянства.

3. Политика «просвещенного абсолютизма» как общеевропейское явление. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II: содержание, особенности, противоречия. Новые явления в экономике второй половины столетия.

Занятие № 4.

Тема: Россия на пути к индустриальному обществу. XIX – начало ХХ веков.

  1. Построение индустриального общества в Западной Европе. Попытки модернизации страны «сверху»: реформы Александра I и Николая I. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.

  2. Реформы 60-70-х гг.: содержание, характер, влияние на социально-экономическое развитие.

  3. Контрреформы Александра III: причины, содержание, итоги.

Занятие № 5.

Тема: Россия в эпоху войн и революций. 1914 – 1921 гг.

  1. Причины и характер Первой мировой войны. Участие России в войне.

  2. Февральская революция 1917 г.: причины, характер, движущие силы, результаты. Сущность двоевластия. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства. Нарастание экономического и политического кризиса.

  3. Причины победы Октябрьской революции 1917 г. II Всероссийский съезд Советов. Утверждение Советской власти на территории страны. Формирование советского государственного механизма.

  4. Гражданская война и иностранная военная интервенция: причины, основные этапы, итоги. Политика «военного коммунизма»: сущность, значение.

Задание № 6.

Тема: Великая Отечественная война советского народа 1941-1945 гг.

  1. Периодизация войны. Причины катастрофических поражений Красной Армии в начальный период войны.

  2. Мобилизация всех сил страны на отпор врагу. Превращение СССР в единый военный лагерь. Возможности советской мобилизационной экономики.

  3. Основные сражения войны, обеспечившие коренной перелом в ходе военных действий.

  4. Боевые действия в 1944 – 1945 гг. Победа над нацизмом. Решающий вклад СССР в разгром Германии и ее союзников. Причины и цена Победы.

Занятие № 7.

Тема: Советский Союз в эпоху «перестройки» и «нового политического мышления». Разрушение СССР. (1985 – 1991 гг.)

  1. Предкризисное состояние экономики СССР в середине 80-х гг. Вхождение страны в полосу социально-экономического кризиса в эпоху «перестройки».

  2. Реформирование политической системы СССР во второй половине 80-х гг.

  3. Межнациональные конфликты. Парад суверенитетов. Крушение СССР.

  4. Политика «нового политического мышления» на международной арене.

Занятие № 8.

Тема: Российская Федерация в 1992 – 2011 гг.

1. Становление новой российской государственности в 1992 – 1993 гг. Конституция РФ 1993 г. Государственно-политическое развитие РФ в 1994 – 1999 гг.

2. Государственно-политическое развитие РФ в 2000 - 2011 гг.

3. Экономическое и социальное развитие России в 90-е годы. Экономические и социальные реформы В.В.Путина и Д.А.Медведева.

4. Основные направления внешней политики России в 90-е гг. XX в. – начале XXI в.

ОГЛАВЛЕНИЕ

От автора ……………………………………………………………………….……......……...3

Тема 1. Введение в курс «История России»…………………………………………………..4

Тема 2. Предыстория Руси. Восточные славяне в древности. Древнерусское государство в IX – первой половине XIIвв.………………………………………………………………….хх

Тема 3. Русские земли в середине XII – начале XVI вв. Политическая раздробленность

Руси и ее преодоление. Формирование Московского централизованного государства......хх

Тема 4. Российское государство в XVI – XVII вв.………………………………………...…хх

Тема 5. Российская империя в XVIII в…………………………………………......................хх

Тема 6. Россия на пути к индустриальному обществу. XIX – начало ХХ вв………………хх

Тема 7. Россия в эпоху войн и революций (1914 – 1921 гг.)...................................................хх

Тема 8. СССР в годы новой экономической политики и форсированного строительства «государственного социализма» (1921 – 1941 гг.)………………………………………….ххх

Тема 9. Великая Отечественная война советского народа 1941-1945 гг. ...……………….ххх

Тема 10. Советский Союз в 1945 – 1985 гг. ………………………………………………...ххх

Тема 11. Советский Союз в эпоху «перестройки» и «нового политического мышления». Разрушение СССР. (1985 – 1991 гг.)…………………………………………………………ххх

Тема 12. Российская Федерация в 1992 – 2011 гг. ………………………………………….ххх

Библиографический список ………………………………………………………………….ххх

Планы практических занятий………………………………………………………………...ххх

211