
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Место и роль судебной власти в демократическом правовом государстве
- •Тема 2. Конституционно-правовая политика в организации и функционировании судебной власти
- •Тема 3. Международно-правовые стандарты и их соблюдение в организации и функционировании судебной власти Российской Федерации
- •Тема 4. Конституционное и законодательное регулирование организации и функционирования судебной власти в Российской Федерации
- •Тема 5. Цель и задачи судебной власти. Функции судебной власти и их соотношение с полномочиями судов в Российской Федерации
- •Тема 6. Конституционно-правовые принципы организации и функционирования судебной власти
- •Тема 7. Система судов Российской Федерации. Подведомственность и подсудность дел
- •Тема 8. Виды судов в Российской Федерации: особенности организации и полномочия.
- •Конституционные и уставные суды субъектов Российской Федерации: особенности организации и полномочия.
- •Суды общей юрисдикции. Верховный Суд Российской Федерации.
- •Высший Арбитражный Суд Российской Федерации. Особенности организации и деятельности системы судов арбитражной юрисдикции.
- •Тема 9. Органы судейского сообщества и органы, способствующие осуществлению правосудия в Российской Федерации
- •Тема 10. Конституционно-правовые основы судопроизводства
- •Тема 11. Конституционные принципы судопроизводства в Российской Федерации
- •Тема 12. Конституционно-правовой статус судей как носителей судебной власти
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям
- •Планы семинарских занятий Семинар №1. Тема: Место и роль судебной власти в российской государственно-правовой системе
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинар 2. Тема: Конституционно-правовая политика в организации и функционировании судебной власти
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинар 3. Тема: Международно-правовые стандарты и их соблюдение в организации и функционировании судебной власти Российской Федерации.
- •Семинар 4. Тема: Конституционное и законодательное регулирование организации и функционирования судебной власти в Российской Федерации
- •Семинар 5. Тема: Цель, задачи и функции судебной власти. Функции судебной власти их соотношение с полномочиями судов в Российской Федерации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинар 6. Тема: Конституционно-правовые принципы организации и функционирования судебной власти.
- •Семинар 7. Тема: Система судов. Подведомственность и подсудность дел судам Российской Федерации.
- •Семинар 8. Тема: Виды судов и их полномочия по осуществлению судебной власти
- •Семинар 9 Тема: Органы судейского сообщества и органы, способствующие осуществлению правосудия в Российской Федерации
- •Семинар 10. Тема: Конституционно-правовые основы судопроизводства
- •Семинар 11. Тема: Конституционные и иные принципы судопроизводства в Российской Федерации.
- •Семинар 12. Тема: Конституционно-правовой статус судей как носителей судебной власти.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Задания для самостоятельной работы
- •Интернет-ресурсы.
- •Вопросы для подготовки к зачету.
- •Рекомендуемые источники для самостоятельного изучения дисциплины Международно-правовые акты:
- •Нормативные правовые акты:
- •Акты судебной практики
- •Научная литература
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Российская академия правосудия
Кафедра конституционного права
КОНСТИТУЦИОННЫЕ ОСНОВЫ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения по направлению подготовки
(03.05.01 (65) – Юриспруденция, квалификация – юрист)
(под общей ред. Н.В. Витрука)
Москва, 2012
Авторы:
Витрук Н.В. – доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, судья Конституционного Суда Российской Федерации в отставке;
Анишина В.И. – доктор юридических наук, профессор, судья Верховного Суда РФ;
Алешкова И.А. – заместитель заведующего кафедрой конституционного права по научной работе, кандидат юридических наук, доцент.
Рецензенты: Митина Е.Н. – декан факультета переподготовки, повышения квалификации судей, государственных гражданских служащих судов общей юрисдикции и судебного департамента Российской академии правосудия.
Марокко Н.А. - декан факультета подготовки специалистов для судебной системы по очной форме обучения Российской академии правосудия, кандидат юридических наук
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования специальности 021100 – Юриспруденция квалификации – юрист.
Одобрен на заседании кафедры конституционного права Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионально образования «Российская академия правосудия» (протокол № 2 от 17 сентября 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионально образования «Российская академия правосудия» (протокол № 1 от 17 сентября 2012 г.).
С Российская академия правосудия, 2012
С Витрук Н.В., Анишина В.И. Алешкова И.А., 2012
Содержание
Введение
|
4-7 |
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
7 |
Тематический план
|
8 |
Программа курса
|
9-19 |
Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
|
20 |
Планы семинарских занятий
|
21-39 |
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
|
39-40 |
Задания для самостоятельной работы
|
41-45 |
Интернет ресурсы
|
45 |
Вопросы для подготовки к зачету
|
46 |
Рекомендуемые нормативные правовые акты и научная литература
|
47 |
Введение
Дисциплина «Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации» относится к учебным дисциплинам специализации (по выбору студента) части гуманитарного, социального и экономического цикла основной образовательной программы (ООП) по направлению подготовки 03.05.01 (65) – Юриспруденция, квалификация – юрист.
Объектом исследования курса «Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации» является судебная власть как ветвь государственной власти Российской Федерации. Предметом исследования курса выступают общественные отношения в сфере организации и функционирования судебной власти, которые, с одной стороны, способны поддаваться конституционно-правовому воздействию и, с другой стороны, в интересах общества требуют такого воздействия. Объектом изучения являются конституционно-правовые нормы и принципы регулирующие организацию и функционирование судебной власти в Российской Федерации.
Овладение курсом невозможно без знаний, получаемых при изучении дисциплин: («Теория государства и права», «Конституционное право Российской Федерации»; «Конституционное право зарубежных стран»).
В свою очередь, прочное усвоение конституционных основ судебной власти является условием успешного изучения профессиональных дисциплин юридического профиля: «Правоохранительные органы»; «Конституционно-правовой статус судьи».
Главной целью изучения дисциплины «Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации» является формирование у студентов факультета подготовки специалистов для судебной системы конституционно-правовой культуры, правосознания и правового мышления – необходимой предпосылки реализации и действия Конституции РФ. Понимание будущими бакалаврами юриспруденции планирующими работать в судебной системе конституционных основ судебной власти в Российской Федерации является гарантией принятия законных и обоснованных решений в профессиональной деятельности.
Настоящая учебная программа дисциплины «Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования специальности 021100 – Юриспруденция квалификации – юрист.
Изучение дисциплины «Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации» также преследует цели формирования у студентов юриспруденции общекультурных и профессиональных знаний.
Юрист должен уметь:
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Юрист должен:
- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;
- понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.
В настоящее время нет уже особой необходимости доказывать очевидное: деятельность судебной власти как самостоятельной ветви государственной власти, является одной из важнейших составляющих в системе сдержек и противовесов, которая является гарантом баланса интересов личности, общества и государства. В этой связи уместно отметить, что дисциплина «Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации» в полной мере способствует формированию большинства установленных федеральным государственным образовательным стандартом общекультурных и профессиональных компетенций. Это происходит при изучении всего курса.
В результате изучения курса «Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации» обучающийся должен:
- знать: положения Конституции РФ, международно-правовые стандарты и принимаемые в соответствии с ними в Российской Федерации нормативные правовое акты регулирующие общественные отношения в сфере организации и функционирования судебной власти; место и роль судебной власти в демократическом правовом государстве; цели, задачи и функции судебной власти в Российской Федерации и их соотношение с полномочиями судов; систему судов их подведомственность и подсудность; систему органов судейского сообщества, судебную практику.
- уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями, обобщать и анализировать судебную практику; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения; находить эффективные решения; самостоятельно работать с нормативными правовыми актами и судебной практикой; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
- владеть: навыками работы с нормативными правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений в сфере организации и функционирования судебной власти; навыками анализа судебной практики; навыками разрешения правовых проблем и коллизий.
Конкретизация положений федерального государственного стандарта через призму главной цели изучения дисциплины «Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации» позволяет сформулировать результирующие требования к подготовке специалиста.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
- о функциях и полномочиях судебной власти в Российской Федерации;
- о конституционно-правовых основах судопроизводства;
- о конституционно-правовых основах судоустройства;
- о конституционно-правовых основах статуса судьи;
- о правовых основах организации и деятельности судейского сообщества в Российской Федерации.
- об особенностях организации судебной власти в Российской Федерации как ветви государственной власти;
- об особенностях организации и деятельности судейского сообщества в Российской Федерации;
- об особенностях конституционно-правового статуса судей в Российской Федерации;
иметь опыт:
- самостоятельного поиска судебной практики, необходимой как для изучения других дисциплин, так и для будущей профессиональной деятельности;
- использования научных трудов, монографий, периодической и справочно-аналитической литературы с соблюдением установленных требований библиографического стандарта, обеспечивающих необходимый уровень научной достоверности данного использования;
- публичных выступлений, ведения дискуссий, составления текстовых материалов.
Существенную помощь студентам в реализации указанных выше задач призван оказать предлагаемый учебно-методический комплекс. Его содержание обусловлено необходимостью в максимальной степени реализовать требования федерального государственного образовательного стандарта по подготовке специалиста, а структура предопределена «Методическими рекомендациями по оформлению и структуре учебно-методических комплексов высшего профессионального образования по основным образовательным программам подготовки специалистов».