- •Тематическое планирование лекций к курсу по выбору «Жанр рассказа в русской литературе 20-начала 21 века»
- •Основная литература по теме:
- •Список произведений
- •Тема 1. Общая характеристика жанра рассказа, история возникновения, важнейшие типологические признаки.
- •Тема 2. Е.Замятин – новеллист.
- •Тема 3. Жанр рассказа в творчестве а.Н.Толстого и традиции отечественной литературы.
- •Тема 4. Реализм и импрессионизм в рассказах б. Зайцева.
- •Тема 5. Малый эпический жанр в творчестве в.Набокова. Синтез реализма и модернизма.
- •Тема 6. Рассказ в творчестве м.Булгакова.
- •Тема 7. М.Зощенко – мастер короткого юмористического рассказа.
- •Тема 8. Художественные искания а.Платонова в области малой эпической формы.
- •Тема 9. Рассказ в творчестве м.Шолохова.
- •Тема 10. Жанр рассказа в русской литературе 2-ой половины 20 века.
- •Тема 11. Рассказ в литературе начала 21века.
- •Тематика практических занятий по курсу по выбору «Жанр рассказа в русской литературе 20-начала 21 века»
- •Практическое занятие №1 е.Замятин – новеллист. Реализм и символизм в структуре его рассказа. Анализ рассказа «Пещера»
- •6. Литературная энциклопедия терминов и понятий. – м., 2003. Материал к практическому занятию
- •Практическое занятие №2 Жанр рассказа в творчестве а.Н.Толстого и традиции отечественной классики. Рассказ «Гадюка»
- •Практическое занятие №3 Реализм и импрессионизм в рассказах б. Зайцева. Анализ рассказа «Авдотья-смерть»
- •Практическое занятие №4 и.Шмелев – мастер «духовного реализма». И.Ильин о и.Шмелеве. Рассказ «Про одну старуху»
- •Практическое занятие №5 Рассказ в творчестве в.Набокова. Черты реализма и модернизма в новеллах в.Набокова «Звонок», «Облако, озеро, башня».
- •Практическое занятие №6 м.Булгаков-новеллист. «Записки юного врача». Анализ рассказа «Полотенце с петухом»
- •Практическое занятие №7 м.Зощенко – мастер короткого юмористического рассказа. Приемы комического. Анализ рассказов «Аристократка» и «История болезни»
- •Практическое занятие №8 Художественные искания а.Платонова в области малой эпической формы. Анализ рассказа «Возвращение»
- •Практическое занятие №9 Рассказ м.Шолохова «Судьба человека»
- •Практическое занятие №10 ю.Казаков – один из лучших новеллистов 20 века. Анализ рассказа «Во сне ты горько плакал»
- •Литература
- •Материал к практическому занятию
- •Практическое занятие №11 Рассказ в творчестве а.И.Солженицына. Анализ рассказов «Один день Ивана Денисовича» и «Матренин двор».
- •Практическое занятие №12 Жанр рассказа в русской литературе 2-ой половины 20 века. Рассказ в творчестве в. Шукшина. Анализ рассказов «Чудик», «Алеша Бесконвойный».
- •Практическое занятие №13 Рассказ в творчестве в.Распутина. Анализ рассказов «Уроки французского» и «в ту же землю».
- •Практическое занятие №14 Жанр рассказа в творчестве в.Дегтева. Анализ рассказов «Выбор» и «Карамболь»
- •Практическое занятие №15 Рассказ в творчестве л.Петрушевской. «По дороге бога Эроса», «Бессмертная любовь», «Новые Робинзоны»
- •Практическое занятие №16 Постмодернизм в творчестве в.Пелевина. Рассказы «Бубен верхнего мира» и «Хрустальный мир»
- •Практическое занятие №17 Новеллистика в русской литературе начала 21века. Анализ рассказа з.Прилепина «Жилка»
Практическое занятие №7 м.Зощенко – мастер короткого юмористического рассказа. Приемы комического. Анализ рассказов «Аристократка» и «История болезни»
М.Зощенко о причинах обращения к жанру рассказа, о теме мещанства как основной, об особенностях своего стиля.
Особенности структуры короткого рассказа М.Зощенко. Специфика сюжета и композиции. Характер кульминации и финала. Роль диалога. Дидактизм зощенковского рассказа. Образ наивного рассказчика и его роль в рассказе (на примере рассказов «Аристократка» и «История болезни»).
Юмор в рассказах М.Зощенко и приемы его создания. Приемы комического с точки зрения В.Я.Проппа.
Комический сказ в рассказах М.Зощенко (по В.В.Виноградову).
Литература
Воспоминания о Михаиле Зощенко. – СПб., 1995.
Литературное обозрение. 1995. № 1 (юбилейный номер).
Лицо и маска Михаила Зощенко // Составитель Ю.В. Томашевский. – М., 1994.
Михаил Зощенко. Материалы к творческой биографии. Кн. 1 – СПб., 1997.
Михаил Зощенко. Материалы к творческой биографии. Кн. 2. – СПб., 2002.
Рубен Б. Зощенко. – М., 2005.
Старков А.Н. Михаил Зощенко. Судьба художника. – М., 1990.
Пропп В.Я. Проблемы комизма и смеха. – СПб.,1997.
Практическое занятие №8 Художественные искания а.Платонова в области малой эпической формы. Анализ рассказа «Возвращение»
1.Рассмотрите экспозицию рассказа. Какую роль она играет? Какое значение имеет образ Маши? Обратите внимание на особенности портретной характеристики Иванова и Маши.
2. Проанализируйте эпизод встречи Иванова с семьей. Какие чувства испытывает каждый из них?
3. Рассмотрите образ Петрушки: портрет, речь, поведение, отношение к родным. Проанализируйте сцену обеда.
4. Образ Любы, приемы его создания. Какое значение имеет ее исповедь?
5.Образ Иванова. Сложность психологического рисунка его характера.
6. Смысл названия рассказа. О каком возвращении идет речь? В чем заключается необычность воплощения военной темы в этом произведении? Почему этот рассказ был назван клеветническим?
7. Рассмотрите черты платоновского стиля, позволяющего совместить обыденное и экзистенциальное, приведите примеры нетипичного словоупотребления.
Литература
1. Варламов А. Андрей Платонов. – М., 2011.
2. Васильев В. Андрей Платонов. – М., 1990.
Малыгина Н.М. Диалог героев А. Платонова и Ф. Достоевского // Литература в школе. 1998. № 7.
Платонов Андрей. Воспоминания современников. Материалы к биографии. – М., 1994.
«Страна философов» Андрея Платонова. – М.; 2000. Вып. 4, юбилейный.
Чалмаев В. Андрей Платонов. – М., 1989.
Практическое занятие №9 Рассказ м.Шолохова «Судьба человека»
1. Выделите основные композиционные части рассказа.
2. Проанализируйте пейзаж в начале рассказа. Какой мотив в нем
преобладает? Найдите поэтические приемы, которые использует автор в создании пейзажа (метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения, антитезы и т.д.). Какую роль он играет в воплощении авторского замысла?
3. Найдите портретные характеристики основных героев и сопоставьте их. Выделите основные детали портретных характеристик. В чем заключается портретное мастерство писателя?
4. Проанализируйте основные эпизоды рассказа с точки зрения использования поэтических приемов (прощание с женой, сцена в церкви, похороны сына, встреча с Ванюшкой).
5. Проанализируйте кульминационную сцену в развитии сюжета рассказа (эпизод с Мюллером). Найдите речевые средства, противопоставляющие персонажей.
6. Охарактеризуйте речь основных героев (рассказчика, Соколова) и подчеркните ее индивидуальное своеобразие.
6. Проанализируйте финал рассказа. Как он соотносится с началом повествования. Для чего нужен образ автора-рассказчика? Какова основная идея рассказа?
Литература
Ермолаев Г.С. Михаил Шолохов и его творчество. – СПб., 2000.
Осипов В. Шолохов. – М., 2005.
Семенова С. Русская поэзия и проза 1920-1930-х годов. – М., 2001.
Шолохов и русское зарубежье. Сборник. – М., 2003.
Шолохов М.А. Письма. – М., 2003.
Шолохов М.М. Об отце. – М., 2004.
Ларин Б.А. Рассказ М.Шолохова «Судьба человека» (Опыт анализа формы) // Ларин Б.А. Эстетика слова и язык писателя. - Л.,1974.
