
- •“Затверджено”
- •Семінарських занять з курсу загальна психологія
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Питання для обговорення та самоконтролю
- •Семінар 2. Увага (2 год.)
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Семінар 3. Мислення і мовлення (2 год.)
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Питання для обговорення та самоконтролю
- •Семінар 4. Уява і творче мислення (2 год.)
- •Теми рефератів:
- •Література
- •Питання для обговорення та самоконтролю
- •Семінар 5. Емоції і почуття (2 год.)
- •Теми рефератів:
- •Література
- •Питання для обговорення та самоконтролю
- •Семінар 6. Воля (2 год.)
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Питання для обговорення та самоконтролю
- •Семінар 7. Загальне уявлення про особистість (2 год.)
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Література до рефератів
- •Питання для обговорення та самоконтролю
- •Семінар 8. Темперамент і характер (2год.)
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Питання для обговорення та самоконтролю
- •Семінар 9. Здібності (2 год.)
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Питання для обговорення та самоконтролю
- •Семінар 10. Мотивація (2 год.)
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Питання для самоконтролю
Теми рефератів:
Типи темпераментів та їхня характеристика.
Прояви психологічних якостей темпераменту у пізнавальних процесах людини.
Залежність стилю спілкування від властивостей темпераменту.
Залежність індивідуального стилю діяльності від особливостей темпераменту.
З. Фройд про характер людини
Проблема зв'язку темпераменту і характеру.
Типологія характерів у зв'язку з будовою тіла людини (Е. Кречмер).
Акцентуйовані характери особистості у підлітковому віці за А. Личко.
Типологія соціальних характерів за Е. Фромом.
Акцентуації характеру і психопатії за П. Ганнушкіним.
Поняття про індивідуальний стиль діяльності та його зв'язок із темпераментом.
Темперамент і особистість (вразливість, емоційність, імпульсивність, тривожність, здібності).
Проблема перевиховання характеру.
Характеристика темпераменту новонародженого за А. Томасом і С. Чессом.
Співвідношення характеру і темпераменту.
Література:
Белоус В.В. К исследованию влияния типов темперамента на эффективность индивидуальной и совместной деятельности // Вопросы психологии. – 1986. – № 3.
Гамезо М., Домашенко И. Атлас по психологии. – М., 1986. – С. 217-236.
Гильбух Ю.З. Темперамент и познавательные способности школьника. – К., 1993. – С. 5-33 (темперамент школьника и учебно-воспитательный процесс).
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М., 1988. –С. 234-256.
Еникеев М.И. Общая и социальная психология : Учебник для ВУЗов. – М., 1999. – С. 330-339.
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2002. – С. 552-581.
Максименко С.Д., Соловієнко В.О. Загальна психологія. – К., 2001. – С. 219-251.
Мерлин В.С. Отличительные признаки темперамента / Психология индивидуальных различий. Тексти / Ред. Ю.Б. Гиппенрейтер. – М., 1982. – С. 153-159.
Небылицын В.Д. Темперамент / Психология индивидуальных различий. Тексты / Ред. Ю.Б. Гиппенрейтер. − М., 1982. – С. 148-152.
Немов Р.С Психология : В 2-х кн. – Кн. 1. Общие основы психологии. – М., 1994. – С. 332-355.
Общая психология / Ред. А.В. Петровский. – М., 1977.
Психологія : Підручник для ВУЗів / Ред. Ю.Л. Трофімов. – К., 2000. – С. 103-112.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии : В 2-х т. – Т. 2. – М., 1989. – С. 211-235 (темперамент и характер).
Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека // Вопросы психологии. – 1985. – № 11.– С. 19-33.
Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. – М., 1982. – С. 19-66 (основные концепции темперамента); С. 109-141 (связь темперамента со способностями и личностью); С. 162-227 (значение свойств темперамента для деятельности).
Теплов Б.М. Психология индивидуальных различий. – М., 1985.
Чудновский В.З. Воспитание способностей и формирование личности. – М., 1986. – С.55-69 (индивидуальный стиль деятельности и способности).
Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды : В 2-х т. – Т. 2. – М., 1980. –С. 52-81 (характер); С. 82-103 (проблема формирования характера).
Бодалев А.А. Психология о личности. – М., 1988. – С. 11−24 (характер и его формирование).
Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. Записки детского психиатра. – М., 1988. – С. 190-199 (формирование характера).
Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М., 1987. – С. 35-65 (характер человека).
Левитов Н.Д. Психология характера. – М., 1969. – С. 18-23 (характер); С. 57-68 (характер и темперамент); С. 117-127 (структура характера); С. 332-377 (формирование характера).
Леонгард К. Акцентуированные личности. – К., 1982.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – Л., 1983. – С. 6-10 (понятие «акцентуации характера»).
Фромм Э. Характер и социальный процессе / Психология личности: тексты. – М., 1982. – С. 48-54.