Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Вимоги до курс.роботи.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
124.42 Кб
Скачать

5. Керування виконанням курсової роботи

Керівництво курсовими роботами доручають кваліфікованим викладачам кафедри філософії НПУ імені М.П. Драгоманова.

Обов’язки наукового керівника курсової роботи такі:

  • надавати допомогу у виборі теми, розробленні плану (змісту) роботи, доборі літератури, виборі методів дослідження тощо;

  • аналізувати зміст роботи;

  • визначати поетапні терміни виконання роботи;

  • контролювати виконання роботи;

  • скласти письмовий відгук на курсову роботу.

У відгуку наукового керівника курсової роботи викладають:

  • актуальність теми;

  • ступінь наукового та практичного значення праці;

  • ступінь самостійності у виконанні курсової роботи, оригінальність вирішення проблематики роботи;

  • уміння використовувати джерела інформації, зокрема літературу;

  • ступінь володіння методами дослідження;

  • повноту і якість розроблення теми, завершеність роботи;

  • логічність, послідовність, аргументованість, літературну грамотність викладення матеріалу;

  • можливість практичного застосування роботи або окремих її частин;

  • висновок про те, якою мірою робота відповідає вимогам, що висуваються до таких праць;

  • характеристику діяльності студента під час виконання магістерської роботи.

Відгук науковий керівник підписує особисто, зазначивши свої ініціали, прізвище, посаду, науковий ступінь, вчене звання, почесні звання та дату.

Отже, визначаючи якість курсової роботи, керівник повинен проаналізувати її, керуючись принциповими міркуваннями, що усувають будь-яку суб’єктивну думку.

У докладному аналізі курсової роботи наводять перелік помічених недоліків, наприклад: неточних і неправильних визначень та формулювань, смислових і стилістичних вад.

У висновках керівник обов’язково оцінює курсову роботу за чотирибальною системою: відмінно, добре, задовільно та незадовільно. Оцінка незадовільно не є підставою для відхилення курсової роботи від її захисту.

Д о д а т о к 1.

НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені М.П. ДРАГОМАНОВА

ІНСТИТУТ ФІЛОСОФСЬКОЇ ОСВІТИ І НАУКИ

КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ

КОЛОМІЄЦЬ ОЛЕКСАНДР ІВАНОВИЧ

ФЕНОМЕН КУЛЬТУРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ ФІЛОСОФСЬКОЇ АНТРОПОЛОГІЇ

КУРСОВА РОБОТА

зі спеціальності 6.030100

„ФІЛОСОФІЯ”

Студента групи 23,

ІІ курсу денної форми навчання

Науковий керівник:

доктор філософських наук, професор

В.М. Іванов

Київ – 2010

Д о д а т о к 2

З М І С Т

Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

Розділ 1.

Проблема культурної ідентичності у сучасній філософській антропології. . . . . . . . . . .

10

1.1.

Формування теоретико-методологічних основ аналізу проблеми ідентичності в філософсько-історичному аспекті.

10

1.2.

Проблеми культурної ідентичності в контексті життєвого світу.

20

Висновки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

32

Розділ 2.

Культурна ідентичність як універсальна форма самоусвідомлення людини полікультурного суспільства.

33

2.1.

Постмодерністський дискурс аналізу проблеми ідентичності.

33

2.2.

Соціолінгвістичні аспекти ідентифікації в сучасному суспільстві.

45

2.3.

Нові контексти ідентифікації в умовах техногенно-компютерної цивілізації.

57

Висновки

69

Розділ 3

Особистісна само ідентифікація у крос культурній перспективі.

85

3.1

Ідентифікуюча стилізація як екзистанційно-антропологічна проблема філософії початку ХХІ століття.

85

3.2.

Діалектика глобального та етнонаціонального в кроскультурній перспективі.

110

Висновки

123

Висновки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

123

Джерела та література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

126

Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

136

Іменний покажчик .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

138

Предметний покажчик .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

140

Анотації

142

Д о д а т о к 3.