
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Пояснительная записка
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Психология развития как отрасль психологической науки
- •Тема 2. Методологические основы и методы психологии развития
- •Тема 3. Соотношение созревания и развития в онтогенезе
- •Тема 4. Созревание головного мозга и психическое развитие
- •Тема 5. Нейропсихологические основы развития
- •Тема 6. Особенности психического развития в онтогенезе
- •Тема 7. Особенности психического развития в условиях депривации
- •Тема 8. Проблема периодизации психического развития
- •Тема 9. Сознательное вмешательство человека в процессы развития: обучение, воспитание, психологическая коррекция, психотерапия, духовные практики
- •Список рекомендуемой литературы
- •Часть II. Методические рекомендации
- •Тематический план освоения учебной дисциплины
- •Тема 1. Психология развития как отрасль психологической науки
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Тема 2. Методологические основы и методы психологии развития
- •Тема 3. Соотношение созревания и развития в онтогенезе
- •Тема 4. Созревание головного мозга и психическое развитие
- •Тема 5. Нейропсихологические основы развития
- •Тема 6. Особенности психического развития в онтогенезе
- •Тема 7. Особенности психического развития в условиях депривации
- •Тема 8. Проблема периодизации психического развития
- •Тема 9. Сознательное вмешательство человека в процессы развития: обучение, воспитание, психологическая коррекция, психотерапия, духовные практики
- •Тематика рефератов
- •Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «Психология развития»
- •Список рекомендуемой литературы
- •Технологическая карта дисциплины (при балльно-рейтинговой и кредитно-модульной системе)
- •Необходимый минимум для прохождения межсессионной аттестации 31 балл. Необходимый минимум для прохождения промежуточной аттестации 16 баллов.
Часть II. Методические рекомендации
и план освоения учебной дисциплины
Форма обучения очная
Общая трудоемкость 108 часов, 3 зачетные единицы
Лекции 18 часов
Семинары 18 часов
Самостоятельная работа 36 часов
Экзамен 2 семестр
Москва, 2013
Методические рекомендации и план освоения дисциплины обсуждены и утверждены на заседании общеинститутской кафедры психологии образования протокол № 6, от 21.01.2013.
Заведующий кафедрой А.И. Савенков
Составитель И.В. Поставнева
Учебно-методический комплекс дисциплины «Психология развития» включает в себя программу учебного курса, методические рекомендации, тематический план и технологическую карту учебной дисциплины.
Методические рекомендации и тематический план изучения курса составлены в соответствии с учебной программой дисциплины «Психология развития» и содержат виды учебной работы, их трудоемкость в соответствии с учебным планом; вид контроля; тематический план курса; примерную тематику докладов, рефератов; примерные вопросы к экзамену; список рекомендуемой литературы – основной и дополнительной; список Интернет-ресурсов по дисциплине.
Виды учебной работы, их трудоемкость
Учебный курс «Психология развития» изучается во 2 семестре в объеме 108 часов (3 кредитов). Из них 36 часов отводится на аудиторные занятия: лекции 18 часов, семинары 18 часов. Самостоятельная работа 36 часов. Итоговая форма контроля – экзамен.
Тематический план освоения учебной дисциплины
№ п/п |
Наименование тем |
Лекции |
Семи-нары |
Самостоя-тельная работа |
1. |
Психология развития как отрасль психологической науки |
2 |
2 |
4 |
2. |
Методологические основы и методы психологии развития |
2 |
2 |
4 |
3. |
Соотношение созревания и развития в онтогенезе |
2 |
2 |
4 |
4. |
Созревание головного мозга и психическое развитие |
2 |
2 |
4 |
5. |
Нейропсихологические основы развития |
2 |
4 |
6 |
6. |
Особенности психического развития в онтогенезе |
2 |
-- |
4 |
7. |
Особенности психического развития в условиях депривации |
2 |
4 |
4 |
8. |
Проблема периодизации психического развития |
2 |
2 |
4 |
9. |
Сознательное вмешательство человека в процессы развития: обучение, воспитание, психологическая коррекция, психотерапия, духовные практики |
2 |
-- |
2 |
ИТОГО: |
18 |
18 |
36 |