Тема 4. Созревание головного мозга и психическое развитие

Основные стадии развития мозга. Активность плода в эмбриогенезе. Созревание основных блоков головного мозга в постнатальном онтогенезе. Эволюционный подход к созреванию головного мозга. Схема П. Маклина. Уровневая организация систем (П.К. Анохин). Системная организация психических функций.

Кортиколизация функций в онтогенезе. Латерализация функций в онтогенезе. Гетерохронность созревания полушарий.

Созревание мозга как условие психического развития.

Тема 5. Нейропсихологические основы развития

Положения Л.С. Выготского: системная организация ВПФ и динамический характер изменений этих систем в онтогенезе; закон вращивания; специфика последствий повреждения мозга у ребенка и у взрослого.

Взаимодействие нейрофизиологических процессов и психических функций (И.М. Сеченов, И.П. Павлов, А.А. Ухтомский). Теория функциональных систем П.К. Анохина. Теория уровневой, иерархической организации движений Н.А. Бернштейна. Теория системной динамической локализации высших психических функций человека (А.Р. Лурия). Проблема локализации психических функций у ребенка.

Особенности исследования нарушений психических функций в детском возрасте. Нарушения психических функций при органических нарушениях мозга. Индивидуальные различия в формировании психических функций. Иррегулярность психического развития. Проблема школьной успеваемости.

Тема 6. Особенности психического развития в онтогенезе

Основные задачи и достижения возрастных этапов развития.

Период новорожденности и младенчества. Ранний возраст. Дошкольный возраст. Младший школьный возраст. Подростковый и юношеский возраст. Период зрелости. Поздний возраст.

Тема 7. Особенности психического развития в условиях депривации

Исследования депривации в зарубежной психологии. Понятие депривации. Виды депривации. Понятие госпитализма. Стадии развития ребенка в условиях депривации. Теория привязанности Дж. Боулби и М. Эйнсворд.

Проблема исследования депривации в отечественной психологии (Щелованов Н.М., Аксарина Н.М., Лисина М.И., Мухина В.С., Прихожан А.М., Толстых Н.Н.).

Психическое развитие детей, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа. Особенности развития новорожденного и младенца в условиях дома ребенка. Ребенок раннего и дошкольного возраста в депривационных условиях. Специфика психического развития в младшем школьном и подростковом возрасте.

Тема 8. Проблема периодизации психического развития

Проблема возрастного развития в культурно-исторической теории (Л.С Выготский) и в теории деятельности (С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин). Понятие возраста в психологии. Основные структурные компоненты возраста. Критерии деления жизненного пути на периоды. Генетическая и функциональная периодизации. Первые периодизации психического развития. Понятие сензитивного периода в психическом развитии. Литические и критические периоды психического развития ребенка. Влияние социальной ситуации развития на процесс прохождения критических периодов в онтогенезе. Специфика возрастных новообразований. Особенности прохождения кризиса в разные возрастные периоды.

Периодизации развития личности и интеллектуальной сферы.