
- •Методические указания
- •Общие правила работы в химической лаборатории и техника безопасности. Оформление лабораторных работ
- •Рабочее место студента
- •Лабораторная работа № 1 общие правила работы в химических лабораториях. Классы химических соединений.
- •Лабораторная работа № 2 «определение карбонатной жесткости воды»
- •Теоретическое обоснование
- •Методика и выполнение работы:
- •Лабораторная работа № 3 «Получение, собирание и распознавание газов»
- •Лабораторная работа № 4 «скорость химических реакций»
- •Теоретическое обоснование
- •Лабораторная работа № 5 «растворы. Приготовление растворов заданной концентрации»
- •Теоретическое обоснование
- •Методика и выполнение работы:
- •Лабораторная работа № 6 «Химические свойства кислот»
- •Теоретическое обоснование
- •Методика и выполнение работы: Опыт №1 Взаимодействие кислот с металлами
- •Лабораторная работа № 7 «Реакции ионного обмена в растворах электролитов. Испытание растворов кислот, оснований и солей индикаторами»
- •Теоретическое обоснование
- •Методика и выполнение работы:
- •2.1. Смещение равновесия в ацетатных системах.
- •2.2. Смещение равновесия в растворе гидроксида аммония
- •Лабораторная работа № 8 «Получение и свойства нерастворимых оснований.
- •Теоретическое обоснование
- •Методика и выполнение работы: Опыт 1. Получение гидроксида алюминия и исследование его свойств
- •Опыт 2. Получение гидроксида меди (II) и исследование его свойств
- •Опыт 3. Получение и свойства гидроксида цинка
- •Лабораторная работа № 9 «гидролиз. Факторы, влияющие на гидролиз солей»
- •Теоретическое обоснование
- •Методика и выполнение работы: Опыт 1. Гидролиз солей.
- •Опыт 2. Влияние природы соли на гидролиз
- •2.1. Гидролиз солей слабых кислот.
- •2.2. Гидролиз солей ортофосфорной кислоты
- •3.1. Влияние температуры на степень гидролиза гидрокарбоната натрия (питьевая сода)
- •3.2. Влияние температуры на степень гидролизапродуктов реакции хлорида железа (III) и ацетата натрия
- •Лабораторная работа № 10 «окислительно-восстановительные реакции»
- •Теоретическое обоснование
- •Основные положения теории окислительно-восстановительных реакций
- •Лабораторная работа № 11 «окислительно-восстановительные реакции: влияние кислотности среды»
- •Теоретическое обоснование
- •Лабораторная работа № 12 «коррозия металлов и методы защиты от коррозии»
- •Теоретическое обоснование
- •Методика выполнения работы:
- •Лабораторная работа № 13
- •Теоретическая часть
- •Опыт 2 Характерные качественные реакции анионов хлора , брома и йода
- •Опыт 3. Восстановительные свойства серы (делается под тягой)
- •Опыт 4. Гидролиз солей ортофосфорной кислоты
- •Опыт 5. Качественная реакция на фосфат-ион
- •Опыт 6. Получение азота (демонстрационный опыт)
- •Опыт 2. Окисление спирта хромовой смесью
- •Опыт 3. Получение глицерата меди
- •Опыт 4. Образование и гидролиз ацетата железа (III.)
- •Лабораторная работа № 16 «Получение этилена и исследование его свойств»
- •1. Химические свойства углеводов.
- •Опыт 2. Действие йода на крахмал
- •2. Получение и исследование химических свойств альдегидов и кетонов Методика и выполнение работы:
- •1.1 Качественная реакция на формальдегид с резорцином.
- •1.2 Реакция альдегидов и кетонов с нитропруссидом натрия
- •Опыт 2. Окисление формальдегида аммиачным раствором гидроксида серебра.
- •Опыт 2. Получение медной соли глицерина
- •Опыт 3. Денатурация белка
- •Опыт 4. Цветные реакции белков
- •Лабораторная работа № 19 «идентификация органических соединений»
- •Методика и выполнение работы
- •Приложение
- •Список рекомендуемой литературы
Опыт 2. Окисление спирта хромовой смесью
Аппаратура и материалы: этиловый спирт; хромовая смесь (раствор серной кислоты и дихромата калия); пипетки; штатив с пробирками.
1. Налейте в пробирку 1–2 мл хромовой смеси и добавьте по каплям при встряхивании 0,5 мл этилового спирта. При этом ощущается запах уксусного альдегида, напоминающего запах зеленого яблока (нюхать осторожно). Происходит изменение цвета смеси.
2. Как изменяется цвет смеси? В связи с чем это происходит? Написать уравнение протекающей реакции.
Опыт 3. Получение глицерата меди
Аппаратура и материалы: глицерин; 2%-ный раствор сульфата меди(II); 10%-ный раствор гидроксида натрия; штатив с пробирками.
1. Налейте в пробирку 3–4 капли 2%-ного раствора сульфата меди и 2–3 мл 10%-ного раствора гидроксида натрия до образования осадка гидроксида меди (II). К образовавшемуся осадку (голубого цвета) добавьте несколько капель глицерина и перемешайте содержимое пробирки. Что наблюдается? Чем объяснить происходящее явление? Каков цвет раствора? Напишите уравнения всех протекающих реакций. Какие химические свойства проявляет глицерин?
Контрольные вопросы и задания:
1. Написать уравнение реакции взаимодействия этиленгликоля с сульфатом меди(II).
2. Напишите уравнения реакций получения амилового спирта, исходя из метана. Напишите возможные изомеры амилового спирта и назовите их по международной номенклатуре.
3. Сколько граммов 96%-ного этилового спирта (плотность 0,8 г/мл) получится из 10 л этилена (н.у.).
Лабораторная работа № 15
«Изучение свойств карбоновых кислот на примере уксусной кислоты»
Цель работы и содержание:
Изучить свойства карбоновых кислот на примере уксусной кислоты.
Аппаратура и материалы:
Ледяная уксусная кислота, 10%-ный раствор уксусной кислоты, 10%-ный раствор карбоната натрия; 20%-ный раствор ацетата натрия, металлический магний, оксид меди (II), 3%-ный раствор хлорида железа (III); газоотводные трубки с оттянутым концом, штатив с пробирками.
Методика и порядок выполнения работы:
Опыт 1. Взаимодействие уксусной кислоты с карбонатом натрия
1. К 1–2 мл 10%-ного раствора карбоната натрия приливают 1 мл ледяной уксусной кислоты. Что наблюдаете? Напишите уравнение протекающей реакции. Сделайте вывод о кислотных свойствах уксусной кислот. Будет ли уксусная кислота взаимодействовать с растворами сульфата натрия и хлорида натрия?
Опыт 2. Взаимодействие уксусной кислоты с магнием
1. Налейте в пробирку 2 мл уксусной кислоты и добавьте 0,1–0,2 г металлического магния. Пробирку закройте пробкой с газоотводной трубкой с оттянутым концом. Через некоторое время выделяющийся газ подожгите. Что наблюдается? Напишите уравнение реакции.
Опыт 3. Взаимодействие уксусной кислоты с оксидом меди (II)
1. Внесите в пробирку 0,1–0,2 г оксида меди(II) и 2 мл уксусной кислоты, затем ее осторожно нагрейте на пламени горелки. Каков цвет раствора? Составьте уравнение реакции.