
- •А3.Формы им.П. И род.П. Мн.Ч.
- •Имена существительные
- •Имена прилагательные
- •Имена числительные
- •Деепричастия
- •А4. Построение предложения с деепричастным оборотом
- •А5. Синтаксические нормы.
- •А8. Грамматическая основа Подлежащее.
- •2. Любая часть речи в роли сущ.( субстантивированные прил., прич., числ., союзы, междометия).
- •Сказуемое.
- •А9. Тип предложения. См. В6 а10. Морфологическая характеристика слова. См. В2 а 12. Н, нн в прилагательных, причастиях
- •А 13. Гласные в корне слова.
- •А14. Правописание приставок, орфограммы на стыке приставки и корня.
- •А 15. Личные окончания глаголов, суффиксы причастий.
- •А 16. Правописание суффиксов сущ., прил., гл.
- •А17. Правописание не, ни
- •А 19. Запятая перед союзом и
- •2. Возможны варианты:
- •А20. Запятые при причастных и деепричастных оборотах
- •А22. Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
- •А 23. Двоеточие, тире в простом и сложном предложении.
- •А24. Спп с одним придаточным
- •А 25. Запятые в сложном предложении.
- •А26. Замена придаточного определительного на причастный оборот
- •В 1. Словообразовательный разбор.
- •Как определить способ образования слова и не ошибиться
- •I. Если в слове один корень:
- •II. Если в слове два и более корней:
- •III. Если одна часть речи переходит в другую
- •Применение алгоритмов
- •Образец рассуждения
- •Образец рассуждения
- •Образец рассуждения
- •Местоимения
- •Причастия
- •Прилагательное
- •Числительное
- •Частицы
- •В 4. Односоставные предложения.
- •В5. Осложнённое предложение.
- •В 6. Сложное предложение
- •В 7. Средства связи предложений в тексте
- •В8. Выразительные средства. Фонетические средства.
- •Синтаксические средства. Фигуры.
Деепричастия
«Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа». Запомните: деепричастие, обозначающее добавочное действие, и глагол, обозначающий основное действие, должны относиться к одному и тому производителю действия.В приведённой фразе это языковое правило нарушено: на самом деле к станции подъезжал говорящий (а не шляпа).
Глагол
1. Форма 1 лица ед.ч. отсутствует у следующих глаголов: убедить, победить. Ощутить. Очутиться, пронзить, висеть, дерзить, чудить, дудеть, колоситься, отняться, горчить, отпочковаться, бузить, ржаветь.
2. Повелительное наклонение глаголов: бежать – беги, хотеть - …., лечь – ляг, заляг, ехать – поезжай, печь – пеки.
3. Формы глаголов КЛАСТЬ, ПОЛОЖИТЬ: я кладу, ты кладёшь, клади и т.д.; я положу, ты положишь, положи и т.д. Нельзя: ложь, положь.
4. В формах прошедшего времени в приставочных глаголах выпадает суффикс –НУ-, а в бесприставочных – сохраняется.
Сравни: промокнуть – промок, нельзя: промокнул.
Мокнуть – мокнул, нельзя: мок.
Местоимение
Характер ошибки |
Пример |
Исправленный вариант |
Неверное употребление личного местоимения 3-го лица в косвенных падежах с предлогом |
Я пошёл к ей. |
Я пошёл к ней. |
Архаический характер сочетаний С НЕЙ, ОТ НЕЙ, ДЛЯ НЕЙ |
Пойду с ней в кино |
Пойду с нею в кино |
Просторечное употребление притяжательных местоимений |
Ейный, ихний |
Его, их |
Неправильное употребление местоимений сколько, столько в косвенных падежах |
У скольки детей есть домашнее задание? |
У скольких детей есть домашнее задание? (ударение должно быть на первом слоге местоимения): скОльких, скОльким, скОлькими, о скОльких |
Выражения СКУЧАЮ ПО…, ТОСКУЮ ПО… |
Скучаю по вам, тоскую по нам |
Скучаю по ваС, тоскую по наС |
А4. Построение предложения с деепричастным оборотом
Укажите правильное продолжение предложения:
Проводя эксперимент,
1) требуется соблюдать техническую безопасность.
2)была нарушена последовательность операций.
3) исследователь фиксирует свои действия в журнале.
4)у нас не было возможности завершить его до конца.
Ищем один из трех вариантов:
1. Есть общий субъект (подлежащее), к которому относятся оба действия (сказуемое и деепричастие).
2. Это определенно-личное предложение (можно вставить местоимения "я, ты, мы, вы"
3. Безличное предложение, в котором есть слово "можно, надо, нужно, следует, хочется, рекомендуется, требуется" + н.ф. глагола.
Внимание! Третий вариант брать, только если не подходят первый и второй!
Нельзя брать ответы, где есть личные местоимения в косвенных падежах (меня, нас, тебя, вам, ему, его и т.д.)
А5. Синтаксические нормы.
1. Согласование причастий с определяемым словом:
А) причастие с определяемым словом согласуется в роде, числе, падеже: Важнейшими из качеств (КАКИХ?), присущИХ человеку, были любознательность и любопытство.
Б) если определяемым является не слово, а словосочетание, возможно различные варианты написания: Одним (КАКИМ?) из математиков, обессмертившИМ своё имя, был Галуа.ИЛИ: Одним из математиков (КАКИХ?), обессмертившИХ своё имя, был Галуа.
2. Согласование подлежащего и сказуемого:
А) в СПП с придаточным местоимённо-определительным сказуемое при союзном слове КТО ставится в ед.ч.: Те, кто бывал на море, не могут его забыть. Ошибка: Те, кто бывали на море, не могут его забыть.
Б) При подлежащем, выраженном сочетаниями неодушевленного существительного с указанными словами, сказуемое употребляется преимущественно в форме единственного числа: Несколько деревьев росло перед домом.
При подлежащем, выраженном сочетаниями одушевленного существительного с указанными словами, сказуемое употребляется преимущественно в форме множественного числа: Большинство учеников нашего класса учатся хорошо.
3. Несогласованные приложения. Название произведения, заключённое в кавычки, данное с родовым словом, ставится в Им.п.: В ПЬЕСЕ Н.Островского «Гроза» разоблачается тёмное царство.
При отсутствии родового слова название произведения можно ставить в любую форму: В «Грозе» Н. Островского разоблачается тёмное царство.
4. Названия городов, выраженные склоняемым существительным, как правило, согласуются с определяемым словом в падеже: Новый молокозавод построен в городе Дмитрове. Запомни выражение: Под городом Ростовом с Петей Ростовым.
5. При предлогах благодаря, согласно, вопреки управляемое слово стоит в дательном падеже: Вопреки ожиданиям, Костя получил в четверти тройку. Ошибка: Вопреки ожиданий, Костя получил в четверти тройку.
6. В существительном, употреблённом с предлогом ПО пишется окончание –Е или –И: по истечении, по приезде. Ошибка: по истечению, по приезду.
7. Нормы управления при некоторых глаголах и прилагательных.
Быть участником чего-либо — участвовать в чем-либо
Беспокоиться о чем-либо — тревожиться за что-либо
Вера во что-либо — уверенность в чем-либо
Воплощение во что-либо – претворение в чём-либо
Грустить по вас (по нас)
Доволен чем-либо — рад чему-либо
Дорожить чем-либо — ценить что-либо
Думать о чем-либо — задумать что-либо
Идентичный чему-либо – сходный с чем-либо
Наградить чем-либо — удостоить чего-либо
Наполнить чем-либо — полон чего-либо
Начать что-либо — приступить к чему-либо
Обидеться на что-либо – обижен чем-либо
Обрадоваться чему-либо – обрадован чем-либо
Обращать внимание на что-либо – уделять внимание чему-либо
Отчитываться в чем-либо — давать отчет о чем-либо
Отзыв о чём -либо – рецензия на что-либо
Опираться на что-либо — упираться во что-либо
Писать о чем-либо — описывать что-либо
Платить за что-либо — оплачивать что-либо
Полон чего-либо — переполнен чем-либо
Поделиться чем-либо — рассказать о чем-либо
Превосходство над чем-либо – преимущество перед чем-либо
Предостеречь от чего-либо — предупредить о чем-либо
Различать что и что – Отличать что от чего
Разочароваться в чем-либо — быть недовольным чем-либо
Рассердиться на что-либо – рассержен чем-либо
Уверенность в чём-либо – вера во что-либо
Удивляться чему-либо — быть удивленным чем-либо
Удостоен чего-либо
Уплатить за что-либо – оплатить что-либо
Упрекать в чем-либо — попрекать чем-либо
Удивляться чему-либо — восхищаться чем-либо
8. Ошибки при употреблении однородных членов. Два глагола с разным управлением. Ошибка: Во время войны люди надеялись и верили в победу. (Во время войны люди надеялись на победу и верили в неё.)
9. Пропуск предлога при однородном члене. Ошибка: На земле, воде и воздухе. (На земле, в воде и в воздухе.)
10. Смешение родовых и видовых понятий. Ошибка: В лодке лежали караси, ерши и рыба.
11. Нарушение падежа. Ошибка: На стене висели картины великих художников: Иванов, Петров, Сидоров. (На стене висели картины великих художников: Иванова, Петрова, Сидорова.)
12. Неправильное употребление двойных союзов: Как ... , так и … Не только ... , но и … Если не ... , то ...
13. Разрыв причастного оборота. Ошибка: Приготовленные блины мамой были вкусные. (Приготовленные мамой блины были вкусные.)
14. Нарушение однородности синтаксических элементов. Ошибка: Дождь ливший с утра и который напоил землю ... (Дождь ливший с утра и напоивший землю ...)
15. Смешение прямой и косвенной речи. Ошибка: Водитель маршрутки сказал, что я поехал? (Водитель маршрутки сказал: «Я поехал!»)
16. Неопределенная инверсия. Ошибка: Глаза его прикрывали стенки очков. (Стенки очков прикрывали его глаза.)