
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор
- •1 Понятие об экстремальной и чрезвычайной ситуациях
- •2 Безопасность в быту
- •2.1 Безопасность квартиры, жилища
- •2.2 Опасные вещества в быту
- •2.3 Безопасность пищи и питания
- •3 Безопасность в транспортно-дорожных ситуациях
- •3.1 Общественный транспорт
- •3.2 Что делать, если в салоне пожар?
- •3.3 Метро
- •3.4 Безопасность на железнодорожном транспорте
- •3.5 Авиакатастрофа
- •4 Экстремальные ситуации криминального характера
- •5 Экологическая безопасность
- •5.1 Экологически опасные вещества
- •5.2 Экологически опасные факторы воздействия
- •5.3 Основы государственной политики рф в области экологической безопасности
- •5.4 Чрезвычайная экологическая ситуация
- •6 Производственная безопасность и охрана труда
- •6.1 Основные понятия производственной безопасности
- •6.2 Технологически опасные вещества
- •6.3 Технологически опасные факторы воздействия
- •6.4 Опасные психологические аспекты производственной деятельности
- •7 Охрана труда
- •7.1 Основные принципы государственной политики в области охраны труда
- •7.2 Законодательная и нормативная база охраны труда в Российской Федерации
- •7.3 Особенности охраны труда женщин
- •7.4 Особенности охраны труда молодежи
- •8 Экстремальные ситуации и безопасность социального характера
- •8.1 Религиозная безопасность
- •8.2 Потеря работы
- •8.3 Безработица. Поиск работы
- •8.4 Финансовые трудности
- •9 Оказание первой помощи в разных экстремальных ситуациях
- •10 Выживание на необитаемой территории
- •11 Эмоционально-волевая и физическая подготовка к деятельности в экстремальных ситуациях
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Обобщите принципы поведения в ситуациях № 1, 2, 3:
- •2. Опишите и структурируйте последовательность ваших действий в данной ситуации:
- •3. Обобщите и сформулируйте правила поведения при оказании первой помощи в сле-дующих ситуациях:
- •4. По следующим ситуациям обобщите и опишите основные способы, помогающие снизить вредное воздействие органических веществ:
- •5. Придумайте сценарий одного дня Ивана Ивановича, с которым случается максималь-ное количество разнообразных экстремальных ситуаций. В сценарии можно использовать ситуации предыдущих заданий:
- •Глоссарий
- •Безопасность жизнедеятельности юнита 1
2.2 Опасные вещества в быту
Загрязнители воздуха в доме
Наличие загрязнителей воздуха в жилом помещении не относится к экстремальной ситуации, однако является жизненно опасным фактором. Основными загрязнителями воздуха в домах являются формальдегид, асбест, продукты сгорания, аэрозоли, краскорастворители, табачный дым, пыль (см. также раздел “Экологическая безопасность”).
Препараты бытовой химии
Бытовые химические препараты облегчают домашний труд, но пользоваться ими следует осторожно. К ним относятся:
– косметические средства (лосьоны, одеколоны, восстановители для волос). В их состав входят различные спирты, оказывающие токсическое действие на центральную нервную систему;
– инсектициды (средства борьбы с вредными насекомыми – хлорофос, карбофос, дихлофос “Прима”, “Антимоль”). При тяжелых отравлениях ими пострадавший теряет сознание, у него появляются судороги, уменьшается число сердечных сокращений, развивается мышечная сла-бость, снижается артериальное давление, может произойти остановка дыхания. Для интоксика-ционного отравления характерны головокружение, тошнота, рвота, расстройство зрения, психи-ческое возбуждение;
– репелленты (препараты против летучих насекомых). Попадание их в человеческий орга-низм является причиной тяжелых осложнений, поскольку диметилфталат, входящий в состав репеллентов, превращается в организме в метиловый спирт, который затем распадается на ряд токсичных продуктов (муравьиная кислота, формальдегид). Человек теряет сознание, нарушается деятельность органов дыхания и, как правило, поражается зрительный нерв, что грозит слепотой;
– кислоты и щелочи (80 %-ный раствор уксусной кислоты, соляная, карболовая кислоты). Из едких щелочей наиболее опасны каустическая сода, нашатырный спирт, едкий калий.
Вот основные правила, соблюдение которых обеспечивает и гарантирует безопасность при использовании любых препаратов бытовой химии:
– все средства бытовой химии должны храниться обособленно, вдали от пищевых продуктов и лекарств, обязательно с этикеткой;
– необходимо руководствоваться инструкцией;
– нельзя хранить пищевые продукты в таре, освободившейся из-под средств бытовой химии, как бы тщательно вы ее ни вымыли;
– при обработке кухни и жилых помещений инсектицидами посуду и пищевые продукты необходимо укрыть, а детей, пожилых членов семьи попросить на время покинуть квартиру. Работающие с инсектицидами должны защитить рот и нос повязкой из четырех слоев марли, а глаза – очками. После применения инсектицидов помещение проветривают в течение нескольких часов. Категорически запрещается применять инсектициды на ночь в помещении, где предстоит спать людям.
Первая помощь при отравлении препаратами бытовой химии. Во всех случаях необходимо вызывать “Скорую помощь”. Нужно знать, что:
– экстренная помощь требуется при отравлении кислотами и щелочами. Категорически запре-щается самостоятельно промывать пострадавшему желудок. Эта процедура только усилит рвоту, отек гортани, попадание кислот и щелочей в дыхательные пути. Желудок таким больным промы-вают с помощью специального зонда. Во избежание повторного прижигающего действия кислот и щелочей на слизистые оболочки рта и пищевода дайте пострадавшему выпить 2–3 стакана воды, не больше!
– ни в коем случае нельзя пытаться “нейтрализовать” ядовитые жидкости: давать пить слабую щелочь при отравлении кислотами, и наоборот. Как показали наблюдения, при взаимодействии эти вещества образуют большое количество углекислого газа, при этом растягивается желудок, усиливаются боль и кровотечение;
– кислоту или щелочь, попавшую на кожу и слизистые оболочки глаз или губ, нужно смыть обильным количеством воды (1–2 литра, лучше под струей воды);
– при отравлении косметическими средствами, инсектицидами, пятновыводителями, анилино-выми красителями до приезда “Скорой помощи” вызовите у пострадавшего рвоту, если он в сознании. Для этого дайте ему выпить 2–3 стакана соленой воды и двумя пальцами, обернутыми чистой тканью, нажмите на корень языка;
– если пострадавший в бессознательном состоянии, уложите его так, чтобы голова была повернута набок. Это предотвратит попадание содержимого желудка в дыхательные пути. При западании языка, а также судорогах, когда челюсти стиснуты и препятствуют нормальному дыханию, осторожно запрокиньте голову пострадавшего. Выдвиньте его нижнюю челюсть вперед и вверх, чтобы он мог дышать через нос.