
- •Введение
- •Тема 1 выбор трансформаторов и питающих линий
- •Занятие 1 выбор мощности трансформаторов и сечения питающих лэп Методические указания
- •Тема 2 нагрузочная способность трансформаторов
- •Занятие 2 упрощенный способ проверки нагрузочной способности трансформатора Методические указания
- •При , преобразуем приведенный ниже график нагрузки в график аварийной перегрузки трансформатора:
- •Занятие 3 определение температуры масла Методические указания
- •Занятие 4 определение температур обмоток Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3 технико-экономическое обоснование выбора мощности трансформаторов Литература [д.2, р.3], [д.3, гл.2], [м1]
- •Занятие 6 Определение экономически эффективного варианта Методические указания
- •Исходные данные для технико - экономических расчетов
- •Тема 4 расчет токов кз
- •Занятие 7
- •Определение периодической
- •Составляющей тока кз
- •Методические указания
- •Занятие 8 определение ударного тока Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5 выбор электрических аппаратов
- •Общие положения
- •Занятие 9 выбор аппаратов на стороне вн Методические указания
- •Занятие 10 выбор аппаратов на стороне нн Методические указания
- •Выбор и проверка стойкости шинных
- •Конструкций ру.
- •Литература [2, гл. 3; 3, гл. 4:2; 5, гл. 1; 6, гл. 3]
- •Занятие 11 определение сечения шин Методические указания
- •Занятие 12 тепловой расчет шин Методические указания.
- •Занятие 13
- •Проверка электродинамической стойкости шин
- •Литература [2, гл. 6; 3, § 3,6, 3,7; 5, гл. 3,4; 6, гл. 3,4]
- •Методические указания
- •Занятие 14 проверка термической стойкости шин Методические указания
- •Вибор типа и сечения кабелей
- •Занятие 15
- •Выбор кабельных линий 6-10 кВ
- •Контрольные вопросы.
- •Методические указания
- •Занятие 17 выбор трансформатора напряжения (тн) Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Система защит
- •Занятие 18
- •Выбор типов защит и расчёт уставок
- •Система контроля изоляции.
- •Занятие 19 Компенсация ёмкостных токов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10
- •Литература [ 3, гл.5,§ 5.12]
- •Тема 11 вторичные цепи Занятие 21
- •Методические указания
- •Тема 11
- •Заземляющие устройства
- •Литература [ 3, гл.7,§ 7.5]
- •Занятие 21
- •Методические указания
- •Приложение а1
- •Приложение а2
- •Завдання
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Тема 1 Выбор трансформаторов и питающих лэп 3
- •Тема 2 Нагрузочная способность трансформаторов 5
- •Підстанцій”
- •65044, Одеса, пр. Шевченка 1
- •65044, Україна, м. Одеса, пр Шевченка, 1, корп. 5
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ
МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра «Електропостачання та енергетичний менеджмент»
Методичні вказівки до
практичних занятть та
Курсового проекту з дисципліни
«Електрична частина електростанцій та підстанцій»
ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ЕНЕРГЕТИЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
Затверджено на засіданні кафедри
Енергетичного менеджменту:
Протокол №2 від 13.09.2012р.
Одеса 2012
Составил: доц. Зверевич В.Е.
Литература
Неклепаев Б.Н., Крючков И.П. Электрическая часть электростанций и подстанций. Справочные материалы для курсового и дипломного проектирования. М.: Энергоатомиздат, 1989.
Электрическая часть станций и подстанций /Под редакцией А.А. Васильева/. М.: Энергоатомиздат, 1990.
Рожкова Л.Д., Козулин В.С. Электрооборудование станций и подстанций. М.: Энергоатомиздат, 1987.
Правила устройства электроустановок. М.: Изд. МЭН, 1996.
Долин А.П., Шонгин Г.Ф. Открытые распределитеьные устройства с жесткой ошиновкой. М.: Энергоатомиздат, 1988.
Введение
Цель практических занятий – подготовка специалиста, способного решать инженерные задачи рационального выбора и эксплуатации электрооборудования систем электроснабжения отраслей народного хозяйства.
Задачей практических занятий является закрепление теоретических знаний по разделам курса «Электрическая часть электростанций и подстанций», связанным с выбором и эксплуатацией электрических аппаратов и элементов электрических сетей энергосистем и систем электроснабжения.
В результате практических занятий студент должен освоить методы решения инженерных задач, применяя полученные в лекционном курсе теоретические знания.
На первом занятии студент получает индивидуальное задание (Пр. 1)
В начале каждого занятия преподаватель дает краткие методические указания, а затем, студенты самостоятельно решают очередную задачу и окончательно оформляют ее к следующему занятию.
Задачи по каждой теме засчитываются студенту после каждого положительного ответа на контрольные вопросы.
Данные методические указания могут быть использованы при курсовом и дипломном проектировании.
Тема 1 выбор трансформаторов и питающих линий
Литература [1,§3,2; 3, р. 4,1; 4, р. 1,3,25]
Общие положения
Для решения данной задачи необходимо предварительно определить расчетные продолжительные режимы работы трансформаторов и линий, которые зависят от схемы соединений подстанций (ПС), количества трансформаторов и их роли в системе электроснабжения.
В большинстве случаев различают два основных режима:
нормальный, при котором параметры электротехнического устройства не выходят за пределы номинальных;
аварийный, при котором, из-за выхода из строя или вывода в ремонт части оборудования, оставшееся в работе несет повышенную нагрузку.
Для 2х-трансформаторной ПС, выбор мощности трансформаторов осуществляется так, чтобы в аварийном режиме, оставшийся в работе трансформатор мог бы нести полную нагрузку ПС при перегрузке в 1,5 – 1,6 раза.
Занятие 1 выбор мощности трансформаторов и сечения питающих лэп Методические указания
1)
Исходя из заданной мощности нагрузки
(
),
определим расчетную мощность
трансформаторов на 2х-трансформаторной
ПС
2) По справочным данным [1] выберем ближайшее меньшее значение:
3)
Определим коэффициент перегрузки:
.
4)
Сечение питающей линии определяем, в
соответствии с ПУЭ, по экономической
плотности тока
в нормальном режиме.
Полагая, что в нормальном режиме нагрузка делится поровну между 2-мя трансформаторами, определим ток нормального режима как
,
экономическое
сечение будет -
.
5) По
справочнику выбираем ближайшее
стандартное сечение -
.
6) Выбранное стандартное сечение необходимо проверить на нагрев в режиме максимальных нагрузок, т.е. в аварийном режиме при токе
,
где S/нг—мощность с учетом допустимого снижения нагрузки в аварийном режиме при отключении потребителей III-ей категории (Дод. Б).
Если
(по справочнику), то выбранное сечение
удовлетворяет обоим режимам работы ПС.
Пример
2х-трансформаторная ПС
110/10,
МВА. Выбрать
и сечения питающих ЛЭП.
Решение
Определим расчетную мощность трансформатора
МВА
По справочнику [1] выбираем трансформатор ТДН-16000/110,
кВт,
Для выбранного трансформатора:
Для питающей ЛЭП выбираем сталеалюминевые провода АС, для которых, в соответствии с ПУЭ, при
А/мм2
Так как
А,
то экономическое
сечение будет
мм2
По справочнику выбираем ближайшее стандартное сечение –
АС-70 (S=68 мм2).
В аварийном режиме:
А
Так как
,
то провод выбран правильно.