10. Тестовый контроль знаний студентов по теме «Методы изучения, исследования и оценки физического развития детей и подростков»

001. Данные о физическом развитии детей и подростков используются:

1. как объективный критерий при оценке здоровья детского населения;

2. для разработки профилактических мероприятий по охране здоровья детей и подростков;

3. для суждения о детской заболеваемости;

4. для определения соответствия паспортного возраста биологическому уровню развития;

5. для оценки типа телосложения.

002. Основные требования при проведения антропометрических исследований:

1. использование точного, предварительного выверенного инструментария;

2. проведение исследований в первую половину дня;

3. единообразие приемов исследования;

4. соблюдение антропометрических точек;

5. наличие комфортных условий.

003. Факторы, оказывающие отрицательное влияние на физическое развитие детей и подростков:

1. неблагоприятная наследственность;

2. здоровый образ жизни;

3. экологические факторы;

4. инфекции и глистные инвазии;

5. рациональный режим труда и отдыха.

004. Физическое развитие изучается по следующим признакам:

1. соматометрическим;

2. психофизиологическим;

3. физиометрическим;

4. соматоскопическим;

5. социометрическим.

005. Соматоскопические показатели физического развития:

1. степень жироотложения;

2. окружность головы;

3. точки окостенения;

4. степень полового развития;

5. смена молочных зубов на постоянные.

006. Соматометрические показатели физического развития:

1. окружность грудной клетки;

2. становая сила;

3. жизненная емкость легких;

4. сила мышц кисти;

5. длина тела.

007. Измерение окружности грудной клетки необходимо для:

1. оценки степени развития подкожно-жирового слоя;

2. характеристики объема тела;

3. определения деформации грудной клетки;

4. оценки степени развития мускулатуры;

5. оценки уровня физического развития и степени его гармоничности.

008. Голова обследуемого при измерении роста находится:

1. параллельно вертикальной стойке ростомера;

2. касается вертикальной стойки ростомера;

3. голова находится в таком положении, при котором нижний край глазницы и козелок уха находятся в одной горизонтальной плоскости.

009. Экскурсия грудной клетки – это:

1. величина окружности при максимальном вдохе;

2. величина окружности при максимальном выдохе;

3. величина окружности грудной клетки в покое;

4. разница между величиной окружности при максимальном вдохе и максимальном выдохе.

010. Инструменты для измерения диаметров:

1. большой толстотный циркуль;

2. сколиозометр Билли-Кирхгофера;

3. металлический антропометр;

4. калиперометр;

5. сантиметровая лента.

011. Признаки хорошего развития мускулатуры:

1. мышцы имеют среднюю упругость;

2. рельеф мышц не выражен;

3. угла лопаток выступают;

4. живот подтянут;

5. мышцы имеют хорошо выраженный рельеф.

012. Признаки конической грудной клетки:

1. грудная клетка имеет удлиненную форму;

2. нижняя часть грудной клетки более широкая, чем верхняя;

3. передняя линия овальная с выпуклостью в нижней части;

4. надчревный угол равен или близок к прямому;

5. ребра имеют средний наклон.

013. Признаки цилиндрической грудной клетки:

1. грудная клетка имеет более широкую нижнюю часть;

2. грудная клетка равномерно развита в верхнем и нижнем отделах;

3. нижние ребра имеют значительный наклон;

4. надчревный угол равен или близок к прямому;

5. линия, ограничивающая грудную клетку спереди, прямая.

014. Признаки лордотической осанки:

1. увеличивается поясничный изгиб;

2. увеличивается глубина шейного изгиба;

3. спина выпрямлена;

4. увеличивается глубина шейного и поясничного изгибов;

5. спина круглая.

015. Признаки кифотической осанки:

1. увеличивается глубина шейного изгиба;

2. увеличивается поясничный изгиб;

3. спина выпрямлена;

4. увеличивается глубина шейного и поясничного изгибов;

5. живот подобран.

016. Признаки сколиоза:

1. асимметрия лопаток;

2. асимметрия плеч;

3. усиление физиологического изгиба позвоночника;

4. асимметрия треугольников талии;

5. дефект осанки.

017. Признаки III степени сколиоза:

1. нефиксированный дефект осанки, исчезающий при активном напряжении мускулатуры;

2. стойкое искривление позвоночника, не исчезающее при напряжении мускулатуры;

3. резко выраженное фиксированное искривление позвоночника и деформация грудной клетки.

018. Признаки IV степени половой зрелости:

1. менструации не установились;

2. волосы густые, занимают всю область лобка;

3. волосы густые, занимают всю область подмышечной впадины;

4. у мальчиков – густая растительность на лице.

019. Метод оценки физического развития детей и подростков, при котором определяется корреляционная зависимость между основными показателями:

1. метод сигмальных отклонений с последующим графическим изображением;

2. метод индексов;

3. метод шкал регрессии;

4. центильный метод.

020. При каких показателях сигмальных отклонений физическое развитие оценивается как низкое:

1. при величине сигмальных отклонений от +1σ до -1σ;

2. при величине сигмальных отклонений от -2σ до -3σ;

3. при величине сигмальных отклонений от +2 σ до -2σ;

4. при величине сигмальных отклонений от +2σ до +3σ;

5. при величине сигмальных отклонений от +1σ до +2σ.

021. Признаки плоской стопы (по отпечатку):

1. перешеек составляет до 50 % длины перпендикуляра;

2. перешеек составляет до 50–60 % длины перпендикуляра;

3. перешеек составляет свыше 60 % длины перпендикуляра.

022. Признаки Х-образной формы ног:

1. ноги соприкасаются в области коленных суставов;

2. коленные суставы не касаются друг друга;

3. один коленный сустав заходит за другой.