Часть 2

В1. Мутацию считают генной, если

1. она возникла в процессе удвоения ДНК 2) происходит замена одного нуклеотида в ДНК на другой

3)осуществляется перенос участка одной хромосомы на другую 4) происходит выпадение участка хромосомы 5) осуществляется переворот участка хромосомы на 180 градусов 6) происходит образование нового аллеля

В2. Бактерии, в отличие от растений,

1. являются доядерными организмами 2) содержат рибосомы 3) только одноклеточные организмы

3. размножаются митозом 5) являются хемосинтетиками и гетеротрофами 6) имеют клеточное строение

В3. Примеры смены экосистем в процессе саморазвития сообщества (сукцессии):

1. образование гари на месте леса в результате пожара 2) появление полей на месте степей после их распашки 3) зарастание скал лишайниками 4) зарастание водоёма и образование болота 5) заболачивание пойменных лугов при постройке плотины на реке 6) зарастание старицы реки

В4. Установите соответствие между характеристикой и способом размножения растения.

ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБ РАЗМНОЖЕНИЯ

A)осуществляется видоизменёнными побегами 1) вегетативное

Б) осуществляется с участием гамет 2) половое

B)дочерние растения сохраняют большое сходство с материнскими Г) используется человеком

для сохранения у потомства ценных признаков материнских растений Д) новый организм развивается

из зиготы Е) потомство сочетает в себе признаки материнского и отцовского организмов

В5.Установите соответствие между защитным свойством организма человека и видом иммунитета.

ЗАЩИТНЫЕ СВОЙСТВА ВИД ИММУНИТЕТА

A)наличие антител в плазме крови, 1) активный полученных по наследству 2) пассивный

Б) получение антител с лечебной сывороткой 3) врождённый

B)образование антител в крови в результате вакцинации

Г) наличие в крови сходных белков — антител у всех особей одного вида

В6.Установите соответствие между признаком животного и критерием вида, для которого он, характерен.

ПРИЗНАК ЖИВОТНОГО КРИТЕРИЙ ВИДА

1. наличие трёх, отделов в теле 1) морфологический

Б) обитание в водной среде 2) экологический

2. питание водными растениями Г) бурая окраска покровов тела Д) развитие зародыша на суше

В7. Установите Последовательность расположения зон в корне, начиная с корне­вого чехлика. .

1. проведения 2) всасывания 3) деления 4) растяжения

В8. Установите последовательность смены экосистем.

1) озеро 2) болото 3) лес 4) луг

Часть 3

С1. Объясните, почему говядину, которая не прошла санитарного контроля, опас­но употреблять в пищу, в недоваренном или слабо прожаренном виде.

С2. Назовите органоид растительной клетки,

изображённый на рисунке, его структуры,

обозначенные цифрами 1—3, и их функции.

С3. Почему бактерии нельзя отнести к эукариотам?

С4. Какие изменения биотических факторов могут привести к увеличению численности популяции голого слизня, обитающего в лесу и питающегося пре­имущественно растениями?

С5. Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки человека составляет около 6 • 10⁹ мг. Определите, чему равна масса всех мо­лекул ДНК в сперматозоиде и соматической клетке перед началом митотического деления и после его окончания. Ответ поясните.

С6. Скрестили самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями с самками с чёрным телом и укороченными крыльями. В первом поколении все особи были единообразными с серым телом и нормальными крыльями. При скрещивании полученных гибридов между собой появилось 75% особей с серым телом и нормальными крыльями и 25% с чёрным телом и укоро­ченными крыльями. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства F₁ и F₂. Объясните характер наследования признаков