
- •Егэ биология -2012 Типовые экзаменационные варианты вариант 1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 2
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 3
- •Часть 1
- •4) Бедренная кость с тазовой
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 4
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 5
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 6
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 7
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант8
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 9
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 10
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 11
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 12
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 13 (2012 год)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 14
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 15
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 16
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 17
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3.
- •Вариант 18
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 19
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант20
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант21
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 22
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 23
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 24
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 25
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 26
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 27
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 28
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант29
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 30
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
Вариант 19
Часть 1
А1. Изучать структуру органоидов клетки позволяет метод
светового микроскопирования 2) электронного микроскопирования 3) центрифугирования
4)культуры тканей
А2. Укажите положение клеточной теории.
оплодотворение представляет собой процесс соединения мужской и женской клеток
аллельные гены в процессе мейоза оказываются в разных половых клетках
клетки всех организмов сходны по химическому составу и строению
онтогенез — это развитие организма с момента оплодотворения яйцеклетки до смерти организма
А3. Процесс денатурации белковой молекулы обратим, если не разрушены связи
водородные 2) пептидные 3) гидрофобные 4) дисульфидные
А4. Присоединение нитей веретена деления к хромосомам осуществляется в 1) интерфазе 2) профазе 3) метафазе 4) анафазе
А5. Неклеточная форма жизни, состоящая из молекул ДНК или РНК, заключённых в белковую оболочку, —
бактерия гниения 2) бактерия сапротроф 3) вирус 4) одноклеточная водоросль
A6. При половом размножении, в отличие от бесполого, потомство имеет
признаки одного из родителей 2) признаки обоих родителей 3)уменьшенный вдвое набор хромосом 4) увеличенный вдвое набор хромосом
А7. Парные гены, расположенные в гомологичных хромосомах и определяющие окраску цветков гороха, называют
1) сцепленными 2) рецессивными 3) доминантными 4) аллельными
А8. При скрещивании кроликов с мохнатой и гладкой шерстью все крольчата в потомстве имели мохнатую шерсть. Какая закономерность наследования проявилась при этом?
независимое распределение признаков 2) неполное доминирование 3) единообразие гибридов первого поколения 4) расщепление признаков
А9. Генные мутации у потомства чаще проявляются в браках —
неродственных 2) близкородственных 3) межнациональных 4) межрасовых
А10. Грибы в отличие от растений
размножаются с помощью спор 2) не имеют клеточного строения 3) не способны к фотосинтезу
4) имеют в клетке оформленное ядро
А11. Через устьица растений происходит
газообмен 2) транспорт минеральных солей 3)транспорт органических веществ 4)выделение тепла
А12. По каким признакам можно узнать голосеменные растения?
имеют плоды и семена 2)семена располагаются на чешуйках шишек 3)в процессе развития образуют зелёную пластину — заросток 4) оплодотворение у них происходит в семязачатке и зависит от воды
А13. К типу моллюсков относят животных, имеющих
вытянутое цилиндрическое тело, заострённое с обоих концов 2) тело, разделённое на сходные членики 3) хитиновый покров 4) мягкое нечленистое тело
А14. Змеи могут заглатывать добычу, во много раз превышающую диаметр их тела благодаря
уплощенной голове и широкой пасти 2) небольшому количеству зубов и объёмному желудку
3)высокой подвижности челюстных костей 4) большим размерам головы и тела
А15. В желудке человека повышает активность ферментов и уничтожает бактерии 1) слизь 2) инсулин 3) желчь 4) соляная кислота
А16.
Какой цифрой
обозначена на рисунке
теменная кость?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
А17. Важную роль в поддержании нормальной температуры тела человека играет
потоотделение 2) деятельность сальных желёз 3) пигмент, образующийся в коже 4) наличие рецепторов, воспринимающих прикосновение
Аl8. Слюноотделение у человека при виде лимона — рефлекс
условный 2) безусловный 3) защитный 4) ориентировочный
А19. Одна из причин близорукости —
нарушение в зрительной зоне коры больших полушарий 2) повреждение зрительного нерва
помутнение хрусталика 4) уменьшение способности хрусталика изменять кривизну
А20. Особей относят к одному виду, если
они имеют одинаковый набор хромосом 2) между ними устанавливаются биотические связи
3)они обитают в одной среде 4) у них возникают разнообразные мутации
А21. С позиций эволюционного учения Ч. Дарвина любое приспособление организ мов является результатом
дрейфа генов 2) изоляции 3) мутаций 4) естественного отбора
А22. У земноводных, живущих в умеренном климате, в результате эволюции сформировались приспособления к перенесению неблагоприятных условий —
запасание корма 2) оцепенение 3) перемещение в теплые районы 4) изменение окраски
А23. Какое эволюционное явление называют дивергенцией?
схождение признаков у неродственных видов 2) расхождение признаков у родственных видов
3)приобретение узкой специализации 4) образование гомологичных органов
А24. Определите организмы, вступающие в конкурентные взаимоотношения.
гриб и водоросль в лишайнике 2) культурные и сорные растения 3) хищник и жертва 4)плотоядные и растительноядные животные
А25. Консументы в биогеоценозе
потребляют готовые органические вещества 2) осуществляют первичный синтез углеводов
3)разлагают остатки органических веществ 4) преобразуют солнечную энергию
А26. Живое вещество биосферы — это совокупность всех
компонентов литосферы 2) компонентов биогеоценоза 3) живых организмов гидросферы
4) живых организмов планеты
А27. Генетический код является универсальным, так как
каждая аминокислота кодируется тройкой нуклеотидов 2)место аминокислоты в молекуле белка определяют разные триплеты 3)он един для всех живущих на Земле существ 4)несколько триплетов кодируют одну аминокислоту
А28. Энергетический обмен не может идти без пластического, который поставляет необходимые для химических реакций
ферменты 2) неорганические вещества 3) молекулы АТФ 4) молекулы кислорода
А29. Уменьшение числа хромосом и молекул ДНК вдвое в процессе мейоза обусловлено тем, что
второму делению мейоза не предшествует синтез ДНК 2) первому делению мейоза не предшествует синтез ДНК 3) в первом делении мейоза происходит конъюгация хромосом 4)в первом делении мейоза происходит кроссинговер
А30. Каковы генотипы гомозиготных родительских форм при моногибридном скрещивании?
1) Аа, Аа 2) ВВ, Вb 3) ВВ, bb 4) Аа, аа
А31. Индивидуальный отбор в селекции растений проводится для получения
гибридов 2) гетерозиса 3) чистых линий 4) самоопыляемых особей
А32. В каком случае поведение животных можно назвать инстинктом?
пчёлы несут нектар и пыльцу в ульи 2) в ответ на раздражение солью инфузория отплывает в сторону 3)зелёная эвглена плывёт в освещенное место 4) рыбки в аквариуме подплывают к кормушке на постукивание
А33.Распад оксигемоглобина на гемоглобин и кислород происходит в
артериях 2) венах 3) капиллярах малого круга кровообращения 4) капиллярах большого круга кровообращения
А34. Какая из перечисленных желез выделяет свои продукты через специальные протоки в полости органов тела и непосредственно в кровь?
1)сальная 2) потовая 3) надпочечник 4) поджелудочная
А35. Наличие хвоста у зародыша человека на ранней стадии развития свидетельствует о
возникших мутациях 2) проявлении атавизма 3) нарушении развития плода в организме
происхождении человека от животных
А36. Окислительно-восстановительная функция растений в биосфере проявляется в их способности
расщеплять органические вещества в присутствии кислорода 2) накапливать в организме определенные элементы 3) разрушать горные породы 4)поглощать воду и минеральные соли из почвы