
- •Егэ биология -2012 Типовые экзаменационные варианты вариант 1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 2
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 3
- •Часть 1
- •4) Бедренная кость с тазовой
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 4
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 5
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 6
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 7
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант8
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 9
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 10
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 11
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 12
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 13 (2012 год)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 14
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 15
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 16
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 17
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3.
- •Вариант 18
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 19
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант20
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант21
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 22
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 23
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 24
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 25
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 26
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 27
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 28
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант29
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 30
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
Часть 2
В1. Какие факторы влияют на развитие зародыша человека?
его внешнее строение 2) генетическая информация в зиготе 3) взаимодействие частей зародыша
4)наличие трёх зародышевых листков 5) воздействие внешних факторов 6) наличие ворсинок в оболочке плода
В2. Неправильная осанка может привести к
1) смещению и сдавливанию внутренних органов 2) нарушению кровоснабжения внутренних органов
растяжению связок в тазобедренном суставе 4) нарушению мышечного и связочного аппаратов стопы 5) деформации грудной клетки 6) увеличению содержания минеральных веществ в костях
В3. Какие организмы можно отнести к группе продуцентов?
зелёные растения 2)плесневые грибы 3) цианобактерии 4) растительноядные животные
5)красные водоросли 6) болезнетворные прокариоты
В4. Установите соответствие между особенностью строения и функций ткани растений и их видом.
ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ
И ФУНКЦИЙ ТКАНИ
A)состоят из плотно прилегающих друг к другу клеток 1) покровные
Б) имеют устьица, чечевички 2) проводящие
B) образованы клетками удлинённой формы, сообщающимися между собой
Г) обеспечивают защиту органов растения от неблагоприятных воздействий среды Д) осуществляют газообмен и испарение воды Е) включают сосуды и ситовидные трубки
В5. Установите соответствие между характеристикой регуляции функций и её способом.
ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБ РЕГУЛЯЦИИ
A) скорость проведения информации сравнительно невысокая 1) нервная
Б) является более древней формой взаимодействия клеток и органов 2) гуморальная
B) эволюционно более поздний способ регуляции
Г) осуществляется посредством нервных импульсов Д) осуществляется посредством
химически активных веществ, поступающих в кровь, лимфу и тканевую жидкость
В6. Установите соответствие между характеристикой органоида клетки и его видом.
ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНОИДА ОРГАНОИД КЛЕТКИ
A)система канальцев, пронизывающих цитоплазму 1) комплекс Гольджи
Б) система уплощённых мембранных цилиндров и пузырьков 2) эндоплазматическая сеть
B)накапливает продукты биосинтеза белков
Г) на мембранах могут размещаться рибосомы Д) участвует в формировании лизосом
Е) обеспечивает выведение органических веществ из клетки
В7. Установите последовательность этапов жизненного цикла бактериофага:
встраивание ДНК бактериофага в ДНК бактерии 2) синтез вирусных ДНК и белков в клетке бактерии 3) прикрепление бактериофага к оболочке бактерии 4) проникновение ДНК бактериофага в клетку бактерии 5) выход бактериофага из клетки, заражение других клеток
В8. Установите последовательность этапов географического видообразования.
возникновение территориальной изоляции между популяциями одного вида
расширение или расчленение ареала вида 3)появление мутаций в изолированных популяциях
4)сохранение естественным отбором особей с признаками, полезными в конкретных условиях среды
5)утрата особями разных популяций способности скрещиваться