5. Концепция предложения как новое направление грэ.

Концепция предложения исходит из недостаточности одной лишь финансовой и денежной политики, Бездействующей на спрос, и включает механизм целенаправленного влияния на предложение. В этой связи ставка делается на меры по снижению издержек производства, что приводит к понижению инфляционных ожиданий людей (и предприятий). Тем самым инфляция преодолевается не за счет безработицы, а в результате поведения субъектов рынка, ориентированного на снижение издержек.

Типичными мерами по стимулированию предложения являются: сокращение подоходных налогов, что снижает издержки производства; расшивка узких мест в производстве, в том числе путем обучения дефицитным специальностям, создания хорошо работающей службы трудоустройства; воздействие на заработную плату (сдерживание затрат на оплату труда при снижении налогов); создание благоприятной атмосферы для предпринимательства, особенно инновационного. Если в итоге издержки производства и инфляционные ожидания будут снижены, то кривая предложения сместится вправо и вниз. Это означает, что достигаются одновременно и снижение уровня инфляции, и рост производства. Инфляция опускается, а уровень производства возрастает. В целом развитие рыночной экономики во второй половине XX века выявило четко обозначившуюся тенденцию расширения масштабов деятельности государства и усиление его роли в экономической сфере. При этом общепризнанным является тот факт, что экономическая эффективность в наибольшей степени достигается в условиях действия конкурентного рыночного механизма. Цель государства в рыночной экономике не корректировать рыночный механизм, а создавать условия его свободного функционирования: конкуренция должна обеспечиваться везде, где возможно, регулирующее воздействие государства - везде, где необходимо. Основная литература: 1-4, 12-19.

Дополнительная литература: 6-14.

Вопросы для самопроверки:

1. Какие факторы обусловливают необходимость ГРЭ?

2.Дайте определение понятия «государственное регулирование экономики».

3. Кто является доминирующим субъектом ГРЭ?

4. Назовите основные объекты ГРЭ.

5. Какие цели решает ГРЭ?

6.Назовите основные причины систематической несостоятельности государства в регулировании экономики.

7.Чем отличаются прямые экономические регуляторы от косвенных регуляторов?

8. В чем сущность либерализации экономики?

9. Какие вопросы в условиях рыночной экономики решает ГРЭ как научная дисциплина?

10. На каких положениях была основана генеральная идея кейнсианства, монетаризма, институционализма?

Тестовые вопросы для самоконтроля знаний:

1. Что из ниже перечисленных не относится к так называемым общественным товарам, которые находятся вне пределов досягаемости рыночного механизма, поскольку требуют слишком крупных вложений:

A) национальная оборона;

B) фундаментальная наука;

C) маркетинговые исследования;

D) коммуникационные сооружения;

E) образование.

2. Кто является основоположником принципа «невидимой руки»:

A) К.Маркс;

B) У. Петти;

C) П.Самуэльсон;

D)А.Смит;

E) Н. Мэнкью.

3.Какой из нижеуказанных целей не входит в группу 4 прикладных целей государственного регулирования:

A) экономический рост;

B) полная занятость;

C) стабильность уровня цен и устойчивости национальной валюты;

D) внешнеэкономическое равновесие;

E) максимальное удовлетворение потребностей населения в товарах и услугах.

4. Какой из нижеперечисленных причин не рассматривается западными экономистами как причина систематической несостоятельности государства в регулировании экономики:

A) недостаточная информированность государства о последствиях своей деятельности;

B) ограниченный контроль над бюрократией;

C) ограниченный контроль над ответной реакцией частного сектора;

D) ограничения, налагаемые политическими процессами;

E)ограниченный контроль над установлением связей между хозяйствующими субъектами.

5. А. Смит, Д.Рикардо, Ж.Сэй, Д.Милль, А.Маршалл являются яркими представителями школы:

А) институциональной;

В) неоклассической;

С) физиократов;

D) монетаристской;

Е) классической.