Типы людей с точки зрения отношения к нормам и ценностям поведения

	Приемлет	Не приемлет
Разделяет	Преданный, дисциплинированный Оригинал (сознательный конформист)	Оригинал (конформист)
Не разделяет	Приспособленец (целесообразный конформист)	Бунтарь (негативист)

Одни полностью их принимают и стремятся им соответствовать (сознательные конформисты).

Другие, хотя внутренне их отвергают, на практике придерживаются, пока это вы­годно, чтобы не потерять расположение коллектива (целесообразные конформисты).

---

Характерные черты приспособленцев:

• слабость, негибкость, ограниченность интеллекта;

• беспокойство, эмоциональная скованность, неумение владеть собой в сложных условиях;

• отсутствие веры в себя, чувство неполноценности;

• повышенная озабоченность мнением других;

• пассивность;

• обыденность личных установок.

---

452 ■ Раздел VI. Субъекты системы управления персоналом

Третьи внутренне согласны с нормами, hо по тем или иным причинам выступа­ют против них (нонконформисты).

Четвертые их не принимают внутренне и не стараются этого скрывать (негати-висты). Конечно, коллектив стремится от них избавиться, но это не всегда возмож­но, ибо их качества могут быть незаменимыми, и тогда приходится уступать.

1. На основе приведенных в главе признаков коллектива определите его наличие у себя в учебной группе или на работе.

2. Используя приведенную в главе классификацию коллективов, попробуйте дать характери­ стику своему учебному или трудовому коллективу.

3. Объясните свое понимание психологического климата и его практической роли.

4. Попытайтесь оценить степень зрелости своей учебной группы как коллектива.

5. Раскройте суть конформизма и дайте оценку этому социальному явлению с точки зрения организации, коллектива, отдельной личности.

6. Определите наличие в своем коллективе групповых норм. Каковы они и в чем проявляются?

7. Проанализируйте свое окружение: есть ли в нем референтные группы или отдельные лич­ ности. Выясните, какие черты делают их таковыми.