
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Опис дисципліни
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни "Соціально-економічна статистика " Модуль 1. Макроекономічна та соціальна статистика
- •Тема 1. Методологічні засади економічної та соціальної статистики
- •Тема 2. Система національних рахунків (снр) як інструмент оцінювання та аналізу економічних явищ і процесів
- •Тема 3. Статистика національного багатства
- •Тема 4. Статистичне вивчення зайнятості населення
- •Тема 5. Статистика результатів виробництва продукції та послуг
- •Тема 6. Статистика цін і тарифів
- •Тема 7. Населення та домогосподарство як об’єкти соціальної статистики, їх характеристики
- •Тема 8. Статистика рівня життя населення
- •Тема 9. Статистика умов життя і соціального обслуговування населення
- •Модуль 2. Використання методів статистичного дослідження
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи Модуль 1. Макроекономічна та соціальна статистика
- •Тема 1. Методологічні засади економічної та соціальної статистики
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література: [2, 3; 4; 10, 14, 15, 16, 27, 30, 31]
- •Тема 2. Система національних рахунків як інструмент оцінювання та аналізу економічних явищ і процесів
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Роль класифікацій в соціально-економічній статистиці.
- •Тестові завдання
- •Література: [9, 10, 14, 15; 19; 20, 24, 39, 40, 41]
- •Тема 3. Статистика національного багатства
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •24. У поточному році порівняно з базисним кількість оборотів запасів зросла на 3,5%, розмір запасів зменшився на 8%.
- •Приклади розв’язання типових задач
- •Аналіз структури та структурних зрушень у вартості основних засобів регіону
- •Література: [14, 15, 16, 17, 18, 19, 21, 26, 32]
- •Тема 4. Статистичне вивчення зайнятості населення
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •20. Загальний рівень безробіття становить 37 %, це означає:
- •23. Рівень інтенсивності очікуваного вивільнення робочої сили на підприємстві, де працює 1200 осіб, становить 8 %. Визначте чисельність очікуваного вивільнення працівників на підприємстві.
- •Приклади розв’язання типових задач
- •Література: [1, 11, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 21, 26, 32, 36, 37, 39, 40]
- •Тема 5. Статистика результатів виробництва продукції та послуг
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Приклади розв’язання типових задач
- •Література: [14, 15, 16, 17, 18, 19, 21, 26, 32]
- •Тема 6. Статистика цін і тарифів
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Приклади розв’язання типових задач
- •Література: [14, 15, 16, 17, 18, 19, 21, 26, 32, 36]
- •Тема 7. Населення та домогосподарство як об’єкти соціальної статистики, їх характеристики
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Приклади розв’язання типових задач
- •Література: [14, 15, 25, 26, 28, 30, 31]
- •Тема 8. Статистика рівня життя населення
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Приклади розв’язання типових задач
- •Література: [8, 11, 13, 14, 15, 28, 30, 31, 38, 42, 44]
- •Тема 9. Статистика умов життя і соціального обслуговування населення
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література: [5, 6, 7, 14, 15, 19, 22, 25, 26, 28, 30, 31]
- •3. Методичні рекомендації і завдання для домашньої контрольної роботи
- •3.1. Загальні методичні рекомендації до виконання дкр
- •3.2. Вимоги до оформлення дкр
- •Розподіл номерів варіантів
- •3.3. Завдання до варіантів дкр завдання 1
- •Завдання 2 (Завдання до теми № 4 " Статистичне вивчення зайнятості населення")
- •Завдання 3 (Завдання до теми № 5 "Статистика результатів виробництва продукції та послуг")
- •Завдання 4 (Завдання до теми № 6 "Статистика цін і тарифів")
- •1) Зведені індекси споживчих цін і номінальної заробітної плати за рік;
- •2) Зведений індекс реальної заробітної плати;
- •3) Середньомісячні темпи приросту споживчих цін, номінальної та реальної заробітної плати.
- •Завдання 5
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •4.1. Основні положення щодо організації та виконання індивідуальних завдань
- •4.2. Основні етапи виконання індз
- •Список рекомендованої літератури Основна література
- •Про внесення змін до Закону України “Про державну статистику“: Закон України від 13.07.2000 р. № 1922-ііі (із змінами і доповненнями).
- •Додаткова література
- •Internet-ресурси
- •Додатки
- •Державні класифікатори України
- •Розділи Класифікації видів економічної діяльності
- •Значення критерію Стьюдента
- •Волошина Наталія Анатоліївна
- •Розрахункова таблиця до прикладу 3
Завдання 2 (Завдання до теми № 4 " Статистичне вивчення зайнятості населення")
Варіант 1
Облікова чисельність працівників агропромислового підприємства “Троянда” на початок року становила 230 осіб.
Протягом року було:
прийнято на роботу 20 осіб,
звільнено 25 осіб (у тому числі у зв'язку із закінченням терміну договору -12 осіб, виходом на пенсію - 5 осіб, вступом до навчальних закладів -2 особи, за власним бажанням – 3 особи, за прогули й інші порушення трудової дисципліни - 3 особи).
Побудуйте баланс робочої сили та визначте абсолютні й відносні показники обігу з прийому, вибуття, заміщення працівників і сталості кадрів. Зробіть висновки.
Варіант 2
Чисельність населення району на початок року становила 950 тис. осіб, у тому числі: 51 % особи працездатного віку, 15,1 тис. осіб серед них – непрацездатні. За рік досягло працездатного віку 8,5 тис. осіб, вийшло на пенсію 6,2 тис. осіб, померло 5 тис. осіб працездатного віку. З інших районів прибуло 23 тис. осіб працездатного віку, вибуло в інші регіони – 25 тис. осіб. Чисельність населення району на кінець року становила 948,8 тис. осіб.
Визначте:
коефіцієнт природного приросту населення працездатного віку;
коефіцієнт загального приросту населення працездатного віку;
коефіцієнти працездатності населення;
навантаження працездатного населення непрацездатними.
Зробіть висновки.
Варіант 3
Маємо дані про склад зайнятого населення в регіоні за статтю та місцем проживання, млн. осіб:
Склад зайнятого населення |
Роки |
||
2006 |
2008 |
2010 |
|
Чисельність зайнятого населення, всього |
6,9 |
7,8 |
7,4 |
у тому числі: |
|
|
|
- чоловіки |
4,0 |
4,4 |
4,3 |
- жінки |
2,9 |
3,4 |
3,1 |
|
4,9 |
5,6 |
5,3 |
|
2,0 |
2,2 |
2,1 |
Дослідіть динаміку та структуру зайнятості населення в економіці регіону та визначте:
абсолютні й відносні показники динаміки зайнятого населення та середньорічний абсолютний приріст і темп приросту чисельності зайнятого населення за окремими періодами часу та в цілому із 2006 по 2010 рік;
структуру зайнятості населення за кожний рік за статтю та місцем проживання;
показники структурних зрушень – абсолютні, відносні.
Зробіть узагальнюючі висновки.
Варіант 4
На підприємстві “Аква” за два місяці попереднього року склалася ситуація, що представлена даними таблиці. Визначте та проаналізуйте:
1) рівні продуктивності праці (середньогодинний, середньоденний, середньомісячний);
2) динаміку продуктивності праці;
3) приріст обсягу продукції, отриманий за рахунок:
а) збільшення чисельності промислово-виробничого персоналу;
б) підвищення продуктивності праці.
З'ясуйте взаємозв'язок між показниками рівня продуктивності праці.
Зробіть висновки.
Показник |
Квітень |
Травень |
Виробництво продукції, тис. грн. (у порівнянних цінах) |
400 |
441 |
Середньооблікова чисельність промислово-виробничого персоналу, осіб |
250 |
256 |
у тому числі робітників |
200 |
210 |
Відпрацьовано робітниками, людино-днів |
4000 |
3990 |
Відпрацьовано робітниками, людино-год. |
30 800 |
31 521 |
Варіант 5
Маємо дані про чисельність безробітного населення в країні за місцем проживання у 2006 і 2010 роках, тис. осіб. (дані умовні)
Місце проживання |
2006 р. |
2010 р. |
Міське населення Сільське населення |
2250 458 |
2050 467 |
Усього |
2508 |
2517 |
Дослідіть склад безробітних за місцем проживання та проаналізуйте:
показники динаміки кількості безробітних в цілому та за окремими складовими, визначивши середньорічні абсолютні та відносні характеристики динаміки;
склад безробітних за кожний рік і його зміни (використайте абсолютні та відносні характеристики структурних зрушень);
відносні величини координації для характеристики співвідношення безробітних за місцем проживання за кожний рік. Зробіть висновки.
Варіант 6
Маємо дані про попит та пропозицію на ринку праці служби зайнятості у І півріччі 2008 і 2010 років за категоріями працівників.
Категорії працівників |
Середньомісячна кількість незайнятих громадян, тис. осіб |
Середньомісячна кількість вільних робочих місць і вакантних посад, тис. осіб |
||
2008 р. |
2010 р. |
2008 р. |
2010 р. |
|
Робітники |
34,1 |
33,0 |
155,8 |
126,9 |
Службовці |
21,3 |
20,8 |
9,6 |
13,2 |
Усього |
55,4 |
53,8 |
165,4 |
140,1 |
Необхідно визначити:
зміну чисельності незайнятих громадян і вільних робочих місць та вакантних посад за допомогою відносних і абсолютних показників динаміки;
структуру попиту та пропозиції на ринку праці служби зайнятості та її зміни за допомогою абсолютних і відносних показників;
показники координації для характеристики співвідношення попиту та пропозиції. Обчислені показники зведіть до окремих таблиць і проаналізуйте.
Варіант 7
По підприємству "Ласощі" за червень попереднього року склалася така ситуація (у людино-днях): відпрацьовано 4607, цілоденні простої 30; усього невиходів 1963, у тому числі у зв'язку зі святковими та вихідними днями - 1760, черговими відпустками - 60. У червні було 22 робочих дні.
Визначте:
1) календарний, табельний і максимально можливий фонди робочого часу;
2) середньооблікову чисельність працюючих;
3) середню кількість днів неявок у складі максимально можливого фонду робочого часу в розрахунку на одного працюючого.
Зробіть висновки.
Варіант 8
Маємо дані про кількість працівників, які підлягали вивільненню у 2006 і 2010 роках (дані умовні).
Галузь економіки |
Підлягали вивільненню усього, тис. осіб |
У тому числі |
||||
робітники |
службовці |
|||||
2006 р. |
2010 р. |
2006 р. |
2010 р. |
2006 р. |
2010 р. |
|
Промисловість |
86,8 |
30,4 |
57,8 |
21,2 |
29,0 |
9,2 |
Сільське господарство |
13,0 |
3,6 |
7,2 |
2,4 |
5,8 |
1,2 |
Будівництво |
21,8 |
5,0 |
11,6 |
2,7 |
10,2 |
2,3 |
Торгівля та громадське харчування |
49,6 |
11,2 |
32,6 |
7,8 |
17,0 |
3,5 |
Інші галузі |
? |
? |
? |
? |
? |
? |
Усього |
297,8 |
80,8 |
161,8 |
50,7 |
136,0 |
30,1 |
Дослідити процес вивільнення працівників (робітників і службовців) у 2006 та 2010 роках і визначити:
показники динаміки вивільнення працівників (абсолютні і відносні) як у цілому, так і окремі – для службовців і робітників;
коефіцієнт прискорення (уповільнення) динаміки вивільнення робітників відносно службовців;
відносне значення координації для характеристики співвідношень робітників і службовців, вивільнених за галузями економіки у 1998 та 2002 роках.
Обчислені показники зведіть до таблиць і проаналізуйте. Зробіть висновки.
Варіант 9
Маємо дані про склад безробітних за рівнем освіти на 01.01.2008 р. та на 01.01.2010 р., тис. осіб.
Освіта |
На 01.01.2008 р. |
На 01.01.2010 р. |
Вища ти незакінчена вища Середня спеціальна Середня загальна Неповна середня
|
25,0 25,1 18,9 1,5
|
25,9 22,4 22,8 2,1
|
Усього |
70,5 |
73,2 |
Необхідно визначити:
зміну чисельності безробітних за освітою за весь період часу та у середньому за рік, використовуючи абсолютні та відносні характеристики динаміки;
структуру безробітних за освітою станом 01.01. 2008 р. і 01.01.2010 р. та структурні зрушення за допомогою абсолютних, відносних і зведених показників.
Структуру безробітних на кожну дату представити за допомогою кругових діаграм. Зробити узагальнюючі висновки.
Варіант 10
Маємо дані про виробництво продукції по виробничій фірмі «Світязь» за два місяці.
-
Вид одягу
Випуск продукції, од.
Трудомісткість, люд.год./од.
березень
квітень
березень
квітень
А
В
200
300
205
280
5,8
5,0
5,6
5,3
Необхідно визначити:
1) індивідуальні індекси продуктивності праці;
2) загальні індекси продуктивності праці:
3) економію (перевитрати) робочого часу, отриману в результаті підвищення (зниження) продуктивності праці.
Зробити узагальнюючі висновки.