
- •Составители:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •1. Организационно-методический раздел
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Содержание дисциплины общая микробиология Введение
- •Морфология и систематика микроорганизмов
- •Физиология микроорганизмов
- •Влияние внешней среды на микроорганизмы
- •Основные биохимические процессы, вызываемые микроорганизмами, их значение в природе и практическое использование
- •Патогенные микроорганизмы
- •Микрофлора почвы, воды, воздуха
- •Специальная микробиология
- •Для специальности 260202 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий»
- •Для специальности 260203 «Технология сахаристых веществ»
- •Для специальности 260204 «Технология бродильных производств»
- •Для специальности 260204 «Технология виноделия»
- •Для специальности 260401 «Технология жиров»
- •Для специальности 260504 «Технология консервирования»
- •Для специальности 260501 «Технология продуктов общественного питания»
- •Для специальности 260602 «Пищевая инженерия малых предприятий»
- •1.3. Объем часов по видам учебной нагрузки
- •1.4. Тематические планы изучения дисциплины
- •260501 (2712), 260202 (2703), 260204 (2705), Дневная форма обучения
- •Тематический план лабораторных работ для специальностей
- •260501 (2712), 260202 (2703), 260204 (2705), Дневная форма обучения
- •2 Курса заочной сокращенной формы обучения
- •2 Курса заочной сокращенной формы обучения
- •План самостоятельной работы и индивидуальных занятий
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.1. Методические указания по выполнению контрольной работы с тематикой контрольных работ Варианты контрольных работ по общей микробиологии
- •Контрольные вопросы по специальной микробиологии
- •Специальность 260203 "технология сахаристых веществ"
- •Специальность 260204 "технология бродильных производств"
- •Специальность 260204 "технология виноделия"
- •Специальность 260401 "технология жиров"
- •Специальность 260504 "технология консервирования"
- •Специальность 260501 «технология продуктов общественного питания»
- •Специальность 260602 «пищевая инженерия малых предприятий»
- •2.2. Задания для самостоятельной работы студентов общая микробиология
- •1. Введение
- •Вопросы для самопроверки
- •2. Морфология и систематика микроорганизмов
- •Вопросы для самопроверки
- •3. Физиология микроорганизмов
- •Вопросы для самопроверки
- •4. Влияние условий внешней среды на микроорганизмы
- •Вопросы для самопроверки
- •5. Основные биохимические процессы, вызываемые микроорганизмами, их значение в природе и практическое использование
- •Вопросы для самопроверки
- •6. Патогенные микроорганизмы
- •Вопросы для самопроверки
- •7. Микрофлора почвы, воды, воздуха
- •Вопросы для самопроверки
- •Специальная микробиология Специальность 260201 «Технология хранения и переработки зерна» Микробиология зерна и продуктов его переработки
- •Сапрофитные микроорганизмы
- •Вопросы для самопроверки
- •Фитопатогенные и патогенные микроорганизмы
- •Вопросы для самопроверки
- •Микрофлора муки и круп
- •Вопросы для самопроверки
- •Специальность 260202 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий» Микробиология хлебопекарного, кондитерского и макаронного производства
- •Вопросы для самопроверки
- •Специальность 260203 "Технология сахаристых веществ"
- •Вопросы для самопроверки
- •Специальность 260204 "Технология бродильных производств" Микробиология спиртового производства
- •Микробиология производства пива
- •Микробиология дрожжевого производства
- •Микробиология производства кваса и браги
- •Вопросы для самопроверки Микробиология спиртового производства
- •Микробиология производства пива
- •Микробиология дрожжевого производства
- •Микробиология производства кваса и браги
- •Вопросы для самопроверки
- •Специальность 260401 «Технология жиров, эфирных масел и парфюмерно-косметических продуктов»
- •Вопросы для самопроверки
- •Специальность 260504 «Технология консервирования»
- •Вопросы для самопроверки
- •Специальность 260501 «Технология продуктов общественного питания»
- •Вопросы для самопроверки
- •Специальность 260602 «Пищевая инженерия малых предприятий»
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Учебная литература Основная
- •Дополнительная
- •Микробиология
Контрольные вопросы по специальной микробиологии
Специальность 260201 «ТЕХНОЛОГИЯ ХРАНЕНИЯ И
ПЕРЕРАБОТКИ ЗЕРНА»
1. Понятие о «свободной», «связанной», «критической» влажности. Возможность развития грибной флоры зерна в зависимости от содержания влаги в зерне и степени её доступности.
2. Твёрдая (или мокрая) и пыльная головня пшеницы. Отрицательное влияние головни на урожайность, качества зерна, муки, хлеба.
3. Возбудители фузариозов, их характеристика и условия развития. Микотоксикозы, вызываемые фузариозным зерном.
4. Пути и условия попадания микроорганизмов в муку. Микробиологические виды порчи муки при хранении и меры их предупреждения.
5. Фитопатогенные и патогенные микроорганизмы зерновой массы. Пути их попадания и значение при хранении и переработке зерна.
6. Ведущая роль микроорганизмов в процессах самосогревания зерна.
7. Определение количества спор картофельной и сенной палочки в муке. Значение этой работы при оценке качества муки.
8. Микозы и микотоксикозы, вызываемые плесневыми грибами Aspergillus и Penicillium у животных и птиц, их характер и меры предупреждения.
9. Влияние плесеней хранения на семенные качества зерна. Значение протравливания как средства защиты семян.
10. Условия развития и влияние полевых грибов Alternaria, Helminthosporium, Fusarium на семенные и товарные качества зерна пшеницы (снижение всхожести, «черный зародыш», токсичность).
Специальность 260202 «ТЕХНОЛОГИЯ ХЛЕБОПЕКАРНОГО, МАКАРОННОГО И КОНДИТЕРСКОГО ПРОИЗВОДСТВА»
1. Приведите сравнительную морфологическую характеристику бактерий и дрожжей.
2. Рассмотрите взаимоотношения между микроорганизмами в хлебных заквасках, дайте характеристику дрожжей и молочнокислых бактерий заквасок.
3. Рассмотрите влияние микрофлоры сырья на качество кондитерских изделий, дайте её характеристику.
4. Какие пороки хлеба и кондитерских изделий возникают в результате жизнедеятельности микроорганизмов? Охарактеризуйте возбудителей этих пороков. Профилактика и меры борьбы с ними.
5. Охарактеризуйте микроорганизмы, участвующие в созревании пшеничного теста, отметьте их значение. Показатели качества прессованных дрожжей.
6. Охарактеризуйте микроорганизмы заквасок, используемых при выпечке ржаного хлеба, и отметьте их значение.
7. Дайте характеристику бактерий, развивающихся на зерне и муке при хранении, отметьте их значение.
8. Охарактеризуйте болезни хлеба, их возбудители, рассмотрите методы борьбы с ними.
9. Охарактеризуйте микрофлору сырья хлебопекарного производства – зерна и муки, её изменения при различных условиях хранения.
10. Дайте характеристику микроорганизмов, вызывающих окраску и вспучивание макарон, порчу кондитерских изделий. Рассмотрите методы предохранения этих продуктов от порчи.
Специальность 260203 "технология сахаристых веществ"
1. Характеристика грибов, вызывающих болезни сахарной свёклы при хранении.
2. Количественный и качественный состав микрофлоры готового сахара. Бактериологическое исследование сахара-песка и нормы содержания бактерий в готовом продукте.
3. Применение дезинфицирующих веществ и технологические приёмы, снижающие количество посторонних микроорганизмов в сахарном производстве.
4. Мезофильные, термофильные и термотолерантные микроорганизмы. Значение термофильных бактерий в сахарном производстве.
5. Слизеобразующие бактерии и их роль в сахарном производстве, способы предотвращения их развития.
6. Источники и пути проникновения вредных для сахарного производства микроорганизмов. Назовите наиболее опасные микроорганизмы - вредители производства сахара.
7. Охарактеризуйте микрофлору сырья, используемого в производстве крахмала.
8. Охарактеризуйте микроорганизмы, вызывающие болезни картофеля и
поражающие зерно кукурузы.
9. Какое значение имеют термофильные микроорганизмы в сахарном производстве? Рассмотрите методы их определения в готовом продукте. Отметьте значение термофильной инфекции сахара при его использовании в других отраслях пищевой промышленности.
10. Охарактеризуйте микрофлору отхода свеклосахарного производства мелассы. Какое практическое значение имеет меласса?