- •Тема 1. „Мотивація персоналу як складова ринкових відносин”
- •6. Мотивація, - це:
- •11. Назвіть три типи мотивації праці:
- •12. Колективний договір – це:
- •13. План кар’єри – це:
- •14. Ранжирування видів праці – це:
- •15. Трудові відносини – це:
- •Тема 2. „Мотиваційний процес”
- •Тема 3. „Сукупність і зміст основних теорій мотивації”
- •91. Зі теорією справедливості сприйнята винагорода інших, - це:
- •92. Зі теорією справедливості сприйняті витрати індивіда, - це:
- •93. Зі теорією справедливості сприйняті витрати інших, - це:
- •Тема 4. „Методи мотивації в управлінні”
- •Тема 5. „Оцінка персоналу в системі мотивації праці”
- •Тема 6: „Формування комплексної системи мотивації персоналу підприємства”
- •8. Витрати на освіту і професійну підготовку складають основну частину капіталовкладень в розвиток робочої сили:
- •9. Визначте складові концепції колективної мотивації:
- •10. Що розуміють під інвестуванням в розвиток персоналу:
- •11. Модель компетенцій, – це:
- •12. Кадрова політика, – це:
- •13. Розвиток людських ресурсів, – це:
- •14. Безперервне навчання робітників організовується через:
- •15. Основні напрями роботи з персоналом, - це:
- •21. Основні моменти, що включаються в поняття позаробочий час, - це:
- •22. Мотиваційний механізм, – це:
- •Тема 7. „Зарубіжний досвід мотивації персоналу”
11. Назвіть три типи мотивації праці:
а) пряма;
б) спонукальна;
в) примусова;
г) непряма;
д) усі відповіді вірні.
12. Колективний договір – це:
а) правовий акт (угода), що регулює соціально-трудові відносини; б) обговорення й розв'язок в організації питань оплати праці, робочого часу, умов праці, у яких бере участь увесь персонал організації; в) організована спільність людей, об'єднаних конкретним видом громадсько-корисної діяльності, здійснюваної в рамках тієї або іншої форми власності, що складаються в ході цієї діяльності відносинами взаємної відповідальності, інтересами, ціннісними орієнтаціями, установками й нормами поведінки; г) характеристика трудового колективу з високим рівнем згуртованості, прихильності всіх працівників загальним цілям і цінностям організації (підприємства, фірми, органа державної служби).
13. План кар’єри – це:
а) документ, у якім представлені варіанти професійного розвитку й посадового переміщення фахівця в організації; б) письмовий план (особиста програма дій), що чітко визначає послідовні кроки, які клієнту слід почати для свого працевлаштування. План складається спільно з клієнтом і співробітниками центру зайнятості - реєстратором і консультантом по працевлаштуванню; в) одержання додаткових знань і вмінь, необхідність у яких виникає у зв'язку зі змінами у виробничому процесі, соціальній сфері або зміною функцій установ, організацій; г) у прогресивних організаціях - процес переформулювання цілей і завдань шляхом розширення посадових і функціональних обов'язків для забезпечення більших внутрішніх винагород.
14. Ранжирування видів праці – це:
а) метод порівняння оцінки різних робіт зі ступенем складності або по іншим критеріям; б) план слушного розподілу роботи серед усіх працівників у тому випадку, коли виробництво падає. Мета - призупинити період тимчасового звільнення;
в) диференціація трудової діяльності в процесі розвитку суспільства, яка приводить до відокремлення й співіснуванню різних її видів; г) цілеспрямоване коректування первісного добору, тобто свого роду продовження добору з урахуванням безперервної зміни конкретних умов діяльності конкретного працівника.
15. Трудові відносини – це:
а) сукупність регулюючих правил і взаємозв'язків між діючими особами із приводу відносин зайнятості;
б) сукупність вчинків і дій, що відбивають внутрішнє відношення персоналу організації до умов, змісту й результатам діяльності. Тобто, виражає усвідомлений характер діяльності, її залежність від соціальних якостей людей;
в) зміст об'єктивних факторів праці, як відбиття необхідного від людини досвіду, необхідного для їхнього виконання. Задаються умовами праці, предметом праці;
г) економіко-правовий документ, що визначає трудові відносини між роботодавцем і працівником; конкретизує стосовно до конкретних працівників положення колективного договору; доповнюється питаннями про професійно-посадове просування працівників, умовах преміювання, відповідальність працівника на робочім місці і т.д.
16. Що лежить в основі взаємодії людини і організаційного оточення?
а) взаємодія і взаємообумовленість соціально-економічних та соціально-психологічних процесів;
б) комунікація, співробітництво і згода між робітниками і адміністрацією;
в) взаємодія економічних та неекономічних стимулів людини та організації.
17. Основні функції праці
а) загальна;
б) стимулююча;
в) соціальна;
г) праця як основа соціальної диференціації суспільства;
д) що орієнтує.
Виділяють наступні типи свідомості людей:
а) ринкова;
б) соціальна;
в) антиринкове;
г) нейтральна;
д) мотивуюча.
Мотиваційний моніторинг – це;
а) державна система відстеження практичних результатів роботи;
б) психологічний процес;
в) психологічний стан;
г) формування трудової мотивації на мікрорівні;
д) відповідна реакція на дратівник.
Основними причинами зниження мотивації праці в ході приватизації є:
а) штучне прискорення процесу приватизації;
б) недостатній облік у процесі приватизації галузевих особливостей і специфіки діяльності великих підприємств;
в) переоцінка ролі і значимості працівників у розподілі прибутку, в управлінні виробництвом.
Формами участі в управлінні виробництвом є:
а) загальні збори акціонерів;
б) профспілковий комітет підприємства;
в) правління акціонерного товариства;
г) різні органи самоврядування.
Посилення трудової мотивації в процесі приватизації може здійснюватися за рахунок участі працівників:
а) у володінні власністю;
б) в прибутках;
в) в управлінні виробництвом;
г) усі відповіді правильні.
Участь працівників у володінні власністю включає:
а) володіння всім майном підприємства (колективно-неподільна і персоніфікована власність);
б) участь в управлінні власністю;
в) володіння контрольним пакетом акцій;
г) володіння частиною акцій.
Участь працівників у прибутках може здійснюватися:
а) по частці в капіталі (по кількості акцій);
б) пропорційно трудовому внеску;
в) у залежності від участі в роботі профспілкових органів;
г) відповідно величині заробітної плати і рівню кваліфікації.
25. Стимулювання, - це:
процес використання конкретних стимулів на користь людині й організації;
означає впливати, спонукати до цільової дії, давати поштовх ззовні;
один із засобів, за допомогою якого може здійснюватись мотивація трудової діяльності;
процес зовнішнього впливу на людину для спонукання її до конкретних дій або процес, що спрямований на усвідомлене пробудження в неї певних мотивів та цілеспрямованих дій;
усі відповіді правильні.
26. Чинники, що спонукають людину до трудової діяльності, - це:
мотиватори;
мотиваційний потенціал працівника;
направленість мотивації;
сила мотивації.
27. Спрямованість працівника на реалізацію певних потреб на основі вибору конкретного виду трудової діяльності, - це:
направленість мотивації;
мотиваційний потенціал працівника;
мотиватори;
сила мотивації.
28. Концепція людських ресурсів базується на:
розумінні працівника як головної рушійної сили виробництва;
нематеріальних методах мотивації;
матеріальних методах мотивації;
усі відповіді правильні.
29. Прагнення до достатку, вищому рівню життя, це мотивація:
а) матеріальна;
б) трудова;
в) статусна;
г) нормативна.
30. Заробітна плата і тарифні ставки, винагорода за результати, премії з доходу або прибутку, компенсації, відносяться до:
а) матеріальних грошових стимулів;
б) матеріальних негрошових стимулів;
в) нематеріальних стимулів;
г) усі відповіді правильні.
