
- •Тема 1. „Мотивація персоналу як складова ринкових відносин”
- •6. Мотивація, - це:
- •11. Назвіть три типи мотивації праці:
- •12. Колективний договір – це:
- •13. План кар’єри – це:
- •14. Ранжирування видів праці – це:
- •15. Трудові відносини – це:
- •Тема 2. „Мотиваційний процес”
- •Тема 3. „Сукупність і зміст основних теорій мотивації”
- •91. Зі теорією справедливості сприйнята винагорода інших, - це:
- •92. Зі теорією справедливості сприйняті витрати індивіда, - це:
- •93. Зі теорією справедливості сприйняті витрати інших, - це:
- •Тема 4. „Методи мотивації в управлінні”
- •Тема 5. „Оцінка персоналу в системі мотивації праці”
- •Тема 6: „Формування комплексної системи мотивації персоналу підприємства”
- •8. Витрати на освіту і професійну підготовку складають основну частину капіталовкладень в розвиток робочої сили:
- •9. Визначте складові концепції колективної мотивації:
- •10. Що розуміють під інвестуванням в розвиток персоналу:
- •11. Модель компетенцій, – це:
- •12. Кадрова політика, – це:
- •13. Розвиток людських ресурсів, – це:
- •14. Безперервне навчання робітників організовується через:
- •15. Основні напрями роботи з персоналом, - це:
- •21. Основні моменти, що включаються в поняття позаробочий час, - це:
- •22. Мотиваційний механізм, – це:
- •Тема 7. „Зарубіжний досвід мотивації персоналу”
Тема 1. „Мотивація персоналу як складова ринкових відносин”
1. Які форми власності передбачені Конституцією України?
а) державна;
б) колективна;
в) приватна;
г) комунальна.
2. Які із указаних нижче чинників діяльності підприємства відносять до таких, що є зовнішніми до нього?
а) технологія, яка використовується на підприємстві;
б) мета, яка є головним чинником створення підприємства;
в) середовище побічного впливу;
г) постачальники ресурсів виробництва;
д) профспілки різних рівнів.
3. Доповніть, у чому полягає ефективність постановки цілей з точки зору процесу мотивації:
а) цілі концентрують увагу і ……… на певних напрямках;
б) постановка цілі є основним інструментом ………… працівника;
в) цілі можуть виступати у вигляді ……….., з якими слід співвідносити результати;
г) цілі є регуляторами …… праці людини;
д) відбивають ………… працівників і організацій.
4. Відсутність елементарного соціального захисту на підприємстві:
а) мотивує найманого робітника працювати таким чином, щоби отримати його;
б) демотивує працівників;
в) не має суттєвого впливу на мотивацію персоналу підприємства.
5. Яке з визначень професійної демотивації є правильним:
а) це зміна структури, що склалася у діяльності особи, яка негативно позначається на професійній діяльності, продуктивності праці, взаємодії з колегами;
б) це професійна неспроможність виконувати однакові трудові дії протягом тривалого часу своєчасно і якісно;
в) це процес, спрямований на примусову спонуку індивіда до непрофільної діяльності, результатом якої є досягнення особистої, колективної (зокрема в рамках підприємства) або суспільної мети.
6. Мотивація, - це:
а) сукупність внутрішніх і зовнішніх рушійних сил, які спонукають людину до діяльності в певних формах і кордонах, додаючи їй спрямованість, орієнтовану на досягнення конкретних цілей;
б) система чинників, яка викликає активність організму і визначає спрямованість поведінки людини (потреби, наміри, цілі, інтереси)
в) характеристика процесу, який забезпечує поведінкову активність на певному рівні.
7. Мотивація - це процес:
а) винагороди робітників;
б) спонукання робітників до визначеної діяльності;
в) використання внутрішніх рушійних сил, які спонукають людину;
г) задоволення потреб робітників.
8. Що характеризує готовність, схильність людини до певної поведінки (активності)?
а) примус;
б) чекання;
в) установка.
9. У чому полягає ефективність постановки цілей?
а) цілі концентрують увагу і зусилля на певних напрямках;
б) постановка цілі є основним інструментом продуктивної поведінки працівника;
в) цілі можуть виступати у вигляді нормативів, з якими слід співвідносити результати;
г) усі відповіді вірні.
10. Мотиватори – це:
а) це процес, спрямований на примусову спонуку індивіда до непрофільної
діяльності, результатом якої є досягнення особистої, колективної або суспільної мети;
б) чинники, що спонукають людину до трудової діяльності;
в) складова трудового потенціалу, яка характеризує готовність працівника до максимальної трудової віддачі, розвитку конкурентоспроможності, реалізації в роботі набутих знань, здібностей, умінь, навичок.