Меблі 1 екземпляр

1. Назвіть максимальну величину транспортної доступності школярів від місця проживання учнів до загальноосвітнього навчального закладу I ступеня (початкова школа):

А. 45 хвилин

B. 30 хвилин

C. 5 хвилин

D. *15 хвилин

E. 2 години

Меблі 1 екземпляр

2. Назвіть максимальну величину транспортної доступності школярів від місця проживання учнів до загальноосвітнього навчального закладу II-III ступенів (основна або неповна середня і середня та старша школа):

А. 15 хвилин

B. *30 хвилин

C. 5 хвилин

D. 45 хвилин

E. 2 години

Меблі 1 екземпляр

3. Назвіть максимальний радіус пішохідної доступності щодо розміщення загальноосвітніх навчальних закладів I ступеня (початкова школа) у сільській місцевості:

А. 100 км

B. 15 км

C. 5 км

D. 10 км

E. *2 км

Меблі 1 екземпляр

4. Назвіть максимальний радіус пішохідної доступності щодо розміщення загальноосвітніх навчальних закладів II-III ступенів (основна або неповна середня і середня та старша школа) у сільській місцевості:

А. *15 км

B. 2 км

C. 5 км

D. 10 км

E. 100 км

Меблі 1 екземпляр

5. Укажіть, яким чином має здійснюватися підвезення учнів до навчального закладу у сільській місцевості:

А. Таксі

B. Громадський транспорт

C. Маршрутні таксі

D. *Спеціальний транспорт

E. Учні мають йти до школи пішки

Меблі 1 екземпляр

6. Укажіть, яким має бути радіус обслуговування школярів від місця проживання учнів до загальноосвітнього навчального закладу:

А. Не більше 2,5 км пішохідної доступності

B. Не більше 1 км пішохідної доступності

C. *Не більше 0,5 км пішохідної доступності

D. Не більше 5 км пішохідної доступності

E. Не більше 10 км пішохідної доступності

Меблі 1 екземпляр

7. Назвіть, на якій відстані від червоної лінії земельної ділянки повинні розміщуватися будівлі загальноосвітніх шкіл:

А. Не ближче, ніж за 100 м

B. Не ближче, ніж за 5 м

C. Не ближче, ніж за 50 м

D. *Не ближче, ніж за 25 м

E. Не ближче, ніж за 1000 м

Меблі 1 екземпляр

8. Укажіть нормативні величини площі озеленення земельної ділянки загальноосвітнього навчального закладу:

А. 75-90% від загальної площі земельної ділянки

B. 10-20% від загальної площі земельної ділянки

C. 25-40% від загальної площі земельної ділянки

D. 50-65% від загальної площі земельної ділянки

E. *45-50% від загальної площі земельної ділянки

Меблі 1 екземпляр

9. Назвіть, в яких випадках ступінь озеленення земельної ділянки загальноосвітнього навчального закладу може бути зменшений до 30%:

А. Якщо земельна ділянка безпосередньо прилягає до водних акваторій

B. *Якщо земельна ділянка безпосередньо прилягає до зелених масивів (парки, сади, сквери)

C. Якщо земельна ділянка безпосередньо прилягає до території промислової зони

D. Якщо земельна ділянка безпосередньо прилягає до земельної ділянки іншої школи

E. Таких випадків не існує

Меблі 1 екземпляр

10. Назвіть основний принцип проектування та функціонування земельної ділянки загальноосвітнього навчального закладу:

А. *Принцип функціонального зонування

B. Принцип групової ізоляції

C. Принцип структурного зонування

D. Принцип класно-предметної ізоляції

E. Принцип гігієнічного нормування

Меблі 1 екземпляр

11. Перерахуйте основні зони земельної ділянки загальноосвітньої школи:

А. Житлова зона, навчально-дослідна зона, спортивна зона, зона відпочинку, зона зелених насаджень, господарча зона

В. Зона забудови, науково-дослідна зона, спортивна зона, зона відпочинку, рекреаційна зона, господарча зона

С. Зона забудови, зона групових майданчиків, фізкультурна зона, реабілітаційна зона, зона зелених насаджень, господарча зона

D. *Навчальна зона, навчально-виробнича зона, навчально-дослідна зона, фізкультурно-спортивна зона, зона відпочинку, господарська зона

Е. Зона забудови, лікувально-профілактична зона, санітарно-протиепідемічна зона, психокорекційна зона, реабілітаційна зона, зона зелених насаджень

Меблі 1 екземпляр

12. Дайте визначення поняття “диференція” навчальних меблів:

А. Відстань від заднього краю кришки стола до спинки стільця

В. Відстань від заднього краю стола до підлоги

С. Відстань від переднього краю сидіння до підлоги

D. Відстань у горизонтальній площині від переднього краю сидіння до проекції на площину сидіння заднього краю кришки стола

Е. *Відстань у вертикальній площині від заднього краю кришки стола до площини сидіння

Меблі 1 екземпляр

13. Укажіть, якою повинна бути дистанція сидіння навчальних меблів у робочій позі учня сидячи:

А. Від’ємна (-2  -3 см)

В. Від’ємна (-1  -2 см)

С. *Від’ємна (-3  -5 см)

D. Від’ємна (-5  -10 см)

Е. Додатна

Меблі 1 екземпляр

14. Укажіть, чому має дорівнювати висота сидіння навчальних меблів:

А. Довжина гомілки зі стопою + 4-5 см

В. Довжина гомілки

С. Довжина гомілки зі стопою

D. *Довжина гомілки зі стопою + 1,5-2 см

Е. Довжина гомілки зі стопою – 4-5 см

Меблі 1 екземпляр

15. Укажіть, чому має дорівнювати диференція навчальних меблів:

А. Повинна дорівнювати відстані від сидіння до ліктя вільно опущеної руки з додаванням 25-50 см

В. Повинна дорівнювати відстані від сидіння до ліктя вільно опущеної руки з додаванням 1,5-2 см

С. Повинна дорівнювати відстані від сидіння до ліктя вільно опущеної руки

D. Повинна дорівнювати відстані від сидіння до ліктя вільно опущеної руки з додаванням 10-15 см

Е. *Повинна дорівнювати відстані від сидіння до ліктя вільно опущеної руки з додаванням 5-6 см

Меблі 1 екземпляр

16. Укажіть, яким має бути кут нахилу кришки навчальних меблів:

А. *15°

В. 10°

С. 25°

D. 5°

Е. 20°

Меблі 1 екземпляр

17. Укажіть, якою має бути відстань очей до робочої поверхні навчальних меблів:

А. 10-25 см

В. 25-30 см

С. *30-35 см

D. 40-50 см

Е. 50-100 см

Меблі 1 екземпляр

18. Укажіть зону, що відноситься до функціональних зон земельної ділянки загальноосвітньої школи:

А. Складська зона

B. Клубно-спортивна зона

C. Адміністративна зона

D. Навчально-адміністративна зона

E. *Навчально-дослідна зона

Меблі 1 екземпляр

19. Укажіть % від загальної площі школи, що має припадати на спортивну зону загальноосвітнього навчального закладу:

А. 10-20 %

В. *30-40%

С. До 5%

D. 6-10 %

Е. 45-50 %

Меблі 1 екземпляр

20. Укажіть, які будівлі і об’єкти розміщуються в господарській зоні земельної ділянки загальноосвітньої школи:

А. *Ремонтні майстерні, склади, гаражі, сміттезбірники та підсобно-виробничі приміщення

B. Шкільний стадіон, майданчики для спортивних ігор (для гімнастики, спортивних ігор, метання м’яча та стрибків у висоту і довжину)

C. Майданчики для рухливих ігор учнів 1 класу, 2-4, 5-12 класів, а також тихого відпочинку

D. Метеорологічний та географічний майданчики, класи для занять на повітрі (з накриттям), майданчик для польових та овочевих культур

E. Майданчик для початкової допризовної підготовки, теплиця з зоомайданчиком, зоотваринна ділянка, відділ колекції рослин

Меблі 1 екземпляр