Герундій

Герундій — це безособова форма дієслова, яка має властивості дієслова та іменника. На герундій вказують прислівник, присвійний займенник або іменник у присвійному відмінку.

Форми герундія

	Active	Passive
Non — Perfect Perfect	asking having asked	being asked having been asked

Функції герундія в реченні

У реченні герундій виконує функції:

1. підмета:

Reading is useful. Читання (читати) корисне.

2. частини присудка:

Her favorite occupation is reading. Її улюблене зайняття — читання.

They began erecting this building two months ago. Вони почали будівництво цього будинку два місяці тому.

3. додатка:

Не likes singing. Він любить співати.

We are fond of learning English. Нам подобається вчити англійську.

4. означення:

Timber is a useful building material. Деревина — цінний будівельний матеріал.

Greeks knew the art of building with cut stones. Греки знали мистецтво будівництва з тесаного каменю.

5. обставини:

By applying the new method the engineer achieved better results. Використовуючи новий метод, інженер досяг кращих результатів.

Не translated the text without using a dictionary. Він переклав текст без словника.

Як відрізнити дієприкметник від герундія

Форми дієприкметника збігаються з формами герундія, але за змістом вони відрізняються. Дієприкметник має властивості дієслова та прикметника, у реченні вживається у функції означення чи обставини, а герундій має властивості дієслова та іменника, у реченні виконує функції іменника.

Прийменник вживається тільки перед герундієм. Коли ж герундій у функції означення вживається без прийменника, його легко відрізнити від дієприкметника за змістом: дієприкметник вказує на дію, яка виконується особою, що позначена іменником, а герундій вказує на призначення предмета, позначеного іменником. Так, a reading boy хлопець, який читає -дієприкметник, reading material матеріал для читання – герундій.

У всіх інших функціях, де герундій вживається без прийменника (підмет, прямий додаток та ін.), дієприкметник не вживається.

Перед герундієм може стояти присвійний займенник або іменник у присвійному або загальному відмінку, а перед дієприкметником - ні.

Вправи.

І. Визначте функцію герундія, речення перекладіть рідною мовою:

1. І know of his being there. 2. I know of his having been there.3. After Newton's discovering the law of universal gravitation, many people became interested in mathematics. 4. Newton's discovering this law was of great importance. 5. Newton founded higher mathematics by working out the calculus. 6. He founded modern physics by stating the laws of motion and modern astronomy by working out the law of universal gravitation. 7. People began studying higher mathematics in the 17th century. 8. After finishing their experimental work they could write the report. 9. Landing a spacecraft on a planet is a difficult problem. 10. Reading English technical magazines is important for an engineer. 11. We didn't know of their having been given new materials. 12. Nobody knew of his being there. 13. Einstein's being awarded the Nobel Prize in physics is widely known. 14. The teacher insisted on our carrying out that experiment in the laboratory.

2. Перекладіть речення рідною мовою, проаналізуйте ing-форми:

1. Constructing cosmic rockets became possible after engineering had reached a high level of its development. 2. Constructing a highly sensitive device an engineer used different materials. 3. Building houses we improve the living conditions of our people. 4. Building hydroelectric stations in is of great importance for the economy of our country. 5. Training specialists is of great importance for the further development of our science, technique and economy. 6. Training specialists our country creates its own intelligentsia. 7. Experimenting is closely connected with theory. 8. Experimenting with different alloys the engineer discovered valuable properties of metals. 9. Studying we increase our knowledge. 10. He is still performing an experiment. 11. Working at his new device the inventor had to make numerous experiments. 12. Ancient people sometimes made their homes in trees, using the leaves for keeping out rain and sun. 13. Parts of many of ancient buildings can still be seen today. 14. What kinds of building materials do you know? 15. Ancient Egyptians made their bricks hard by drying them in the hot sunshine.

III. Прочитайте і перекладіть текст, випишіть речення з герундієм, визначте функцію герундія:

One Man in a Boat

Fishing is my favorite sport. Every Sunday I go fishing. I begin fishing at 7 o'clock in the morning and finish fishing at 6 o'clock in the evening. I often fish for hours without catching anything. But it does not worry me. Some fishermen are unlucky. Instead of fishing fish, they catch old boots and rubbish. Some fishermen are very impatient. They can't stand sitting and waiting for a long time without saying a word. I enjoy spending my time near water. But I am even less lucky. I never catch anything — not even old boots. After having spent whole days on the river, I always go home with an empty bag. Everybody laughs on seeing me with this empty bag. «You must give up fishing!» my friends say. «It's a waste of time.» «It's no use going to the river with a fishing rod,» says my wife. She always looks forward to getting some fresh fish. But they don't realize one thing. I'm not really interested in fishing. I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all! Though sometimes I dream of becoming a lucky fisherman.

ЗМІСТ

ЗАЙМЕННИК З

Особові та присвійні займенники З

Вказівні займенники 3

Неозначені займенники 4

ІМЕННИК 5

Число іменників 5

Слова much, many, little, few з іменниками 6

Відмінок іменників 7

ЧИСЛІВНИК 7

Читання дат 8

Дроби 9

ПРИКМЕТНИК І ПРИСЛІВНИК 9

ПРИЙМЕННИК 12

Прийменники часу 12

Прийменники місця 13

Прийменники напрямку 14

ДІЄСЛОВО 16

Часи англійського дієслова 18

Вживання часових форм 18

Пасивний стан 23

Наказовий спосіб 27

Модальні дієслова 28

Узгодження часів 31

Пряма і непряма мова ;.... 31

БЕЗОСОБОВІ ФОРМИ ДІЄСЛОВА 34

Інфінітив 34

Дієприкметник 38

Герундій 41

МІЛЮТІНА О.К.

ЧИРВА М.К.

Методичні рекомендації з граматики

англійської мови для проведення

практичних занять зі студентами-заочниками

Комп'ютерна верстка Є.В. Пінчука та М.В. Шихова

Коректор Ткач Н.В.

Підп. до друку 29.06.2001. Формат 60x84/16. Гарнітура Балтика.

Папір офсетний. Умов. друк. арк. 3,0. Умов, фарб.-відб. 3,0.

Облік.-вид арк. 2,07. Тираж 400 прим. Вид. № 398.

Віддруковано на різографі.

Редакційно-видавничий відділ Глухівського державного педагогічного

інституту ім. С.М. Сергєєва-Ценського.