
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1. 2. Зміст навчальної дисципліни
- •Модуль 1. Державне регулювання економіки та його роль в соціально - економічному розвитку країни
- •Тема 1. Державне регулювання економіки як функція держави
- •Тема 2. Стратегія соціально-економічного розвитку країни
- •Тема 3. Фінансова політика
- •Тема 4. Структурна та інвестиційна політика
- •Тема 5. Науково-технічна та інноваційна політика
- •Тема 6. Державне регулювання підприємництва
- •Тема 7. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 8. Державне регулювання цін та інфляції
- •Тема 9. Регіональна економічна політика
- •Тема 10. Суспільний сектор економіки як об’єкт державного регулювання
- •Тема 11. Соціальна політика
- •Тема 12. Державне рулювання природоохоронної діяльності
- •Модуль 2. Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Державне регулювання економіки та його роль в соціально - економічному розвитку країни
- •Тема 1. Державне регулювання економіки як функція держави
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Тема 2. Стратегія соціально-економічного розвитку країни
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Тема 3. Фінансова політика
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Тема 4. Структурна та інвестиційна політика
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Тема 5. Науково-технічна та інноваційна політика
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Тема 6. Підприємництво як об’єкт державного регулювання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Тема 7. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Тема 9. Регіональна економічна політика
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Тема 10. Суспільний сектор економіки як об’єкт державного регулювання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Тема 11. Соціальна політика
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Тема 12. Державне рулювання природоохоронної діяльності
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •3. Методичні рекомендації до семінарських занять Модуль 1. Державне регулювання економіки та його роль в соціально - економічному розвитку країни
- •Семінарське заняття № 1
- •Тема 1. Державне регулювання економіки як функція держави
- •Тема 2. Стратегія соціально-економічного розвитку країни
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Порівняльна таблиця моделей ринкової економіки
- •Загальнодержавні плани соціально-економічного розвитку Японії у повоєнні роки
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 3. Фінансова політика
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 3 Тема 4. Структурна та інвестиційна політика
- •Тема 5. Науково-технічна та інноваційна політика
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 4
- •Тема 8. Державне регулювання цін та інфляції
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 5
- •Тема 9. Регіональна економічна політика
- •Тема 11. Соціальна політика
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •4.1. Зміст індивідуальних науково-пошукових робіт Завдання 1. Об'єктивна необхідність державного регулювання і планування соціально-економічного розвитку
- •Завдання 2. Завдання, функції і границі державного регулювання в ринковій економіці
- •Завдання 3. Система органів державного управління економікою
- •Завдання 4. Застосування програмно-цільового методу управління в державному регулюванні економічного і соціального розвитку
- •Завдання 5. Комплексні програми розвитку економіки країни
- •Завдання 6. Державний сектор національної економіки
- •Завдання 7. Удосконалювання управління державною і муніципальною власністю
- •Завдання 8. Нормативно-методична база державного регулювання і планування
- •Завдання 9. Прогнозування в Україні в перехідний період
- •Завдання 10. Планування, його основні види, принципи і методи
- •Завдання 11. Актуальні питання роздержавлення і приватизації власності
- •Завдання 12. Досвід використання методів державного регулювання в розвитих країнах
- •Завдання 13. Індикативне планування в індустріальних країнах
- •Завдання 14. Досвід економічного розвитку соціально орієнтованих країн
- •Завдання 15. Досвід прискореного економічного зростання країн, що розвиваються, Азії
- •Завдання 16. Державна антимонопольна політики в Україні
- •Завдання 17. Формування сучасної державної промислової політики
- •Завдання 18. Конверсія і функціонування оборонно-промислового комплексу
- •Завдання 19. Державна політика по розвитку малого бізнесу
- •Завдання 20. Фінансово-кредитний механізм регулювання інноваційної сфери
- •Завдання 21. Державна інвестиційна політика в перехідній період
- •Завдання 22. Іноземні інвестиції: сутність, роль і значення для економічного зростання
- •Завдання 23. Державний бюджет і його роль у розвитку економіки країни
- •Завдання 24. Проблеми удосконалення податкової системи в сучасних умовах
- •Завдання 25. Державний борг України і його вплив на економіку країни
- •Завдання 26. Державне регулювання демографічних і міграційних процесів
- •Завдання 27. Державне регулювання розвитку галузей соціальної сфери
- •Завдання 28. Державне регулювання оплати праці в бюджетних галузях
- •Завдання 29. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності в сучасних умовах
- •Завдання 30. Державне валютне регулювання
- •5. Підсумковий контроль
- •Питання до модульного контролю
- •Питання до заліку
- •6. Список рекомендованої літератури
- •Навчально-методичний посібник Державне регулювання економіки
Бібліографічний список до семінарського заняття
1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 15, 16
Семінарське заняття № 2
Тема 3. Фінансова політика
Мета заняття: вивчення теми дасть змогу студентам отримати знання щодо сутності, методів і засобів бюджетного та грошово-кредитного регулювання економіки.
План заняття
1. Фінансово-бюджетне регулювання.
2. Податкове регулювання.
3. Грошово-кредитне регулювання.
Методичні рекомендації до семінарського заняття
Фінансова система кожної країни має свою специфіку. В Україні фінансову систему утворюють: державний і місцеві бюджети (консолідований бюджет) фінанси підприємств усіх форм власності, централізовані та інші фонди, фондовий ринок. Правовою основою бюджетного регулювання є Конституція України, Бюджетний кодекс України та інші нормативно-правові акти.
Основна частка державних доходів і витрат здійснюється через бюджетну систему. Для вивчення цього питання необхідно розглянути бюджет в загальному розумінні, державний бюджет зокрема, структуру державних доходів та видатків, збалансованість (дефіцит, профіцит) бюджету.
Особлива роль у ДРЕ належить податкової політиці. Розгляд цього питання передбачає ознайомлення з податковою системою, яка складається із системи оподаткування та системи податкових органів. Слід визначити місце, роль і функції податків як інструмента фіскальної політики з одного боку, з іншого, як інструмента державного регулювання, який оказує вагомий вплив на розвиток економічних процесів та явищ.
Важливими інструментами економічної політики держави є грошово-кредитні (монетарні) важелі. В даному зв’язку необхідно розглянути особливості державного регулювання за допомогою грошово-кредитних інструментів, які впливають на грошову пропозицію та ціну кредиту. Особливу роль в цьому відіграє Національний банк України, який виступає як особливий центральний орган державного управління. Розгляд особливостей грошово-кредитної політики передбачає ознайомлення з її економічними засобами і методами, якими є регулювання обсягу грошової маси через: визначення та регулювання норм обов’язкових резервів для комерційних банків і фінансово-кредитних установ, процентна політика, рефінансування комерційних банків, управління золотовалютними резервами, операції з цінними паперами на відкритому ринку, регулювання імпорту та експорту капіталу.
Проблемні питання
1. Прокоментуйте погляди Дж. Кейнса та інших прихильників “економіки пропозиції”, які доводять, що податок повинен бути високим.
2. Праві лі прихильники “економіки пропонування”, які відстоюють ідею низького податку?
3. Розкрийте сильні та слабкі сторони позиції американського професора Лаффера, якій дослідив взаємозв’язок між ставкою податку та діловою активністю.
4. Розкрийте причини частих змін порядку оподаткування фізичних та юридичних осіб в Україні. Пояснить короткострокові та довгострокові ефекти цих змін.
5. Відомий американський економіст М. Фелдстайн писав: ”Податкова політика, яка заохочує заощадження корпорацій, обов’язково приведе до зростання сукупних інвестицій”. Прокоментуйте хід міркувань вченого.
“Коли ставки податків зростають настільки, що починають служить перешкодою для капіталовкладень, матеріальні цінності та робочі місця, які могли би бути створені, залишаються тільки в думках”. Пояснить ці висловлення професора Лаффера.
6. Як виникають банківські резерви? Навіщо вони потрібні?
7. Назвіть негативні наслідки зовнішнього державного боргу. За якими причинами та коли утворився державний борг України перед міжнародними фінансовими організаціями?