По целенаправленности:
68.
Резонерство – «бесплодное мудрствование»;
69.
Аутистическое мышление – одностороннее,
оторванное от реальности;
70.
Символическое мышление – выводы строятся
на основании случайных ассоциаций;
71.
Разноплановость – суждения и умозаключения
формируются на основании разных принципов
(шел
дождь и 2 студента, один в калошах, другой
в институт);
72.
Неологизмы («Шлёпанцев»
- придуманное слово);
73.
Персеверации – затруднено образование
новых ассоциаций (-как
тебя зовут? – Иванов; -сколько тебе лет?
–Иванов);
74.
Вязкость мышления - трудности переключения
с одной темы на другую;
75.
Обстоятельность мышления - неспособность
отделять главное от второстепенного;
По
темпу:
76.
Ускоренное мышление – ускорение мысль
и речи (крайняя
степень – скачки идей логорея)
77.
Замедленное мышление – замедление
мысли и речи (брадифазия)
Продуктивные расстройства:.
78.
Бредовые идеи – идея, возникающая на
патологической основе, не соответствущая
действительности или ее искажающая.
Она
полностью овладевает сознанием человека,
определяет его поведение и не поддается
коррекции. Больной
не критичен.
79.
Навязчивые идеи – возникает у человека
непроизвольно, сопровождается
переживаниями чуждости и желанием
избавиться от нее при сохранности
критики.
80. Сверхценные идеи – возникает в связи с реальными событиями, которые в сознании человека принимают чрезмерное значение, связаны с его личностью, переживается с недостаточно критичностью.
