Перечень учебной литературы

Автор

Название

Виды издания (учебник, учебное пособие)

Место издания, издательство, год издания, кол-во страниц

Основная литература

1. Т.Н. Волковска, Г.Х. Юсупова

Психологическая помощь дошкольникам с общим недоразвитием речи

Пособие

М.: Книголюб, 2004. – 104 с.

2. В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова

Логопсихология

Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений

М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 320 с.

3. В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова

Психолого-педагогическая диагностика детей и подростков с речевыми нарушениями

Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений

СПб.: КАРО, 2005. – 288 с.

4. В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова

Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушением речи

Пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов

СПб.: КАРО, 2004 – 432 с.

5. О.О. Косякова

Логопсихология

Учебное пособие

Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 254 с.

Дополнительная литература

1. М.К. Бурлаков

Речь и афазия

монография

М.: Медицина, 1997. – 280 с.

2. Г.А. Волкова

Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики

Учебно-методическое пособие

СПБ.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2004 – 144 с.

3.

Выявление и преодоления речевых нарушений в дошкольном возрасте /Сост. И. Ю. Кондратенко

Методическое пособие

М.: Айрис – пресс, 2005. – 224 с.

4. Т.А. Датешидзе

Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития

Пособие для логопедов, воспитателей и родителей

СПб.: Речь, 2004. – 128 с.

5. Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева

Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников

Пособие для логопедов, воспитателей и дефектологов

Екатеринбург: Изд – во ЛИТУР, 2005. – 320 с.

6. С.А. Игнатьева, Ю. А. Блинков

Логопедическая реабилитация детей с отклонениями в развитии

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений

М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 304 с.

7.

Комплексная психолого-педагогическая работа по предупреждению и коррекции школьной дезадаптации/ Под общ. Ред. Д. м. н. Е.М. Мастюковой

Пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений

М.: АРКТИ, 2003. – 72 с.

8.

Коррекция речевого и психического развития детей 4-7 лет: Планирование, конспекты занятий, игры, упражнения/ Под ред. П.Н. Лосева

Пособие для логопедов, воспитателей и методистов дошкольных образовательных учреждений

М.: ТЦ Сфера, 2005. – 112 с.

9. Н. Н. Матвеева

Психокоррекция задержки речевого развития у детей 2 – 3 лет

Пособие для психологов, воспитателей и родителей

М.: АРКТИ, 2005. – 96 с.

10.

Методы обследования речи детей

Пособие по диагностике речевых нарушений/ Под общ. Ред. Проф. Г. В. Чиркиной

М.: АРКТИ, 2003. – 240 с.

11. У.М. Сидорова

Формирование речевой и познавательной активности у детей с ОНР: Упражнения, дидактические игры, логические задачи, игры - занятия

Пособие для студентов и преподавателей дефектологических факультетов, логопедов, психологов, дефектологов

М.: ТЦ Сфера, 2005. – 64 с.

12. Т.А. Ткаченко

Если дошкольник плохо говорит

Методическое издание

СПб.: Акцент, 1998. – 112 с.

13. Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина

Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста

Практическое пособие

М.: Айрис – пресс, 2004. – 224 с.

14. Л.С. Цветкова

Афазиология: современные проблемы и пути их решения

Монография

М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002. – 640 с.