
- •Е.Ю. Кашаева язык и стиль документа
- •Задание 10. Отредактируйте предложения, устраняя лексические
- •1. Используя толковые словари, определите значения следующих слов, их смысловые и стилистические различия. Составьте с ними предложения.
- •2. Исправьте ошибки, вызванные неправильным сокращением слов. Являются ли подобного рода сокращения причиной двусмысленного толкования фразы?
- •3. Сделайте сокращенную запись приведенных ниже словосочетаний.
- •Тест рубежного контроля №2
- •Список литературы:
- •Тест рубежного контроля №3
- •Список литературы:
- •1. Какие слова (словосочетания) имеют окраску официально-делового стиля?
- •2. В каком предложении уместен предлог благодаря?
- •3. В каком предложении нарушены нормы лексической сочетаемости?
- •5. В каком предложении допущена ошибка в падежном управлении?
- •6. В каком примере не нарушены правила употребления однородных членов предложения?
- •8. В каком предложении допущена синтаксическая ошибка?
- •9. В каком из приведенных предложений допущена стилистическая ошибка?
- •10. Какие особенности отличают деловое письмо международного образца?
- •1. В каком из указанных примеров автор учитывает психологические аспекты воздействия на адресата?
- •2. В каком предложении не нарушены нормы деловой этики и речевого этикета?
1. Какие слова (словосочетания) имеют окраску официально-делового стиля?
№ правильного ответа |
3 |
Правильный ответ |
Словосочетание вознаградить за труды имеет окраску книжное, высокое. Оно уместно в художественном и публицистическом стилях. Устойчивое выражение приводить к общему знаменателю является термином в научной речи, однако в общелитературном языке отличается образностью и, как следствие, характеризуется неоднозначностью понимания. Словосочетание принять к исполнению - канцеляризм, уместен только в официально-деловом стиле речи. |
2. В каком предложении уместен предлог благодаря?
№ правильного ответа |
3 |
Правильный ответ |
Предлог благодаря употребляется в случаях, когда следствия какого-либо события или действия оцениваются положительно. |
3. В каком предложении нарушены нормы лексической сочетаемости?
№ правильного ответа |
2 |
Правильный ответ |
Во втором предложении допущена лексическая ошибка в словосочетании составлять интерес. Существительное интерес сочетается с глаголом представлять. |
4. В каком предложении допущена грамматическая ошибка?
№ правильного ответа |
1 |
Правильный ответ |
В первом предложении нарушена норма употребления простой и сложной форм превосходной степени прилагательного. Не следует соединять эти формы (более выше). |
5. В каком предложении допущена ошибка в падежном управлении?
№ правильного ответа |
1 |
Правильный ответ |
Слова, управляемые предлогом согласно, имеют форму дательного падежа (кому? чему?) |
6. В каком примере не нарушены правила употребления однородных членов предложения?
№ правильного ответа |
1 |
Правильный ответ |
В качестве однородных членов могут попарно соединяться слова, выражающие или близкие по значению, или контрастные понятия. Следует избегать случайных пар однородных членов. Этим требованиям соответствует первое предложение. |
7. В каком предложении нарушены нормы согласования сказуемого с подлежащим?
№ правильного ответа |
3 |
Правильный ответ |
Если подлежащее выражено сложными существительными, состоящими из частей разного грамматического рода, сказуемое согласуется с тем из них, которое выражает более широкое (родовое) понятие или обозначает конкретный предмет. Сложное существительное витрина-стенд согласуется со сказуемым в форме женского рода, т.к. часть слова, называющая родовое понятие (витрина), имеет форму женского рода. |