МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені Вадима Гетьмана»

Кафедра фінансів підприємств

Затверджено:

Проректор з навчальної роботи

___________ А.М. Колот

“____” ______________ 2013 р.

Тематика курсових робіт з науки „Корпоративні фінанси ” і методичні вказівки щодо їх виконання

(освітньо-професійна програма підготовки бакалаврів

напрям підготовки «Фінанси і кредит»

спец. 6508 і спец. 6508/1

всіх форм навчання)

Декан фінансово-економічного факультету: _______________________ Хлівний В.К. (підпис) «____»________________2013 р.

Завідувач кафедри фінансів підприємств: _____________________ Поддєрьогін А.М. (підпис) «____»________________2013 р.

2013 р.

Методичні вказівки та тематика курсових робіт з науки “Корпоративні фінанси” для всіх форм навчання. /Уклали: О.О. Терещенко, Грицино О.М., Клементьєва О.Ю., Корнилюк А.В Чепка В.В., Я.І. Невмержицький /–К. : КНЕУ, 2013.

Укладачі: О.О.Терещенко, доктор економічних наук, О.М. Грицино, кандидат економічних наук, В.В. Чепка, кандидат економічних наук, Я.І. Невмержицький

Зміст

Розділ І. Загальні методологічні положення.

1. . Курсова робота як одна з основних форм учбового процесу.

2. . Вимоги до написання курсових робіт.

3. . Основні питання наукової мови.

Розділ ІІ. Послідовність виконання курсової роботи.

2.1. Вибір теми.

2.2. Бібліографічний пошук літературних джерел.

2.3. Складання плану курсової роботи.

2.4. Композиція курсової роботи. Зміст основних частин.

2.5. Оформлення курсової роботи.

2.6. Оцінювання курсової роботи.

2.7. Захист курсової роботи.

Розділ I. Загальні методологічні положення

1. Курсова робота як одна з основних форм учбового процесу

Написання курсової роботи сприяє поглибленому вивченню навчальної дисципліни, подальшій систематизації, розширенню і закріпленню отриманих знань. Таку форму навчання можна розглядати як своєрідний тренажер, за допомогою якого студент проходить стажування в напрямку: ведення наукового дослідження; грамотного і логічного викладення матеріалу; аргументованого і зрозумілого висвітлення власної думки; застосування теоретичних знань для практичного вирішення конкретних фінансово-економічних завдань тощо.

Зміст такої учбової форми, як курсова робота, обумовлює її функції, базисом яких є надання студентам навичок:

• підбирати, систематизувати та аналізувати необхідну інформацію про діяльність об’єкту дослідження, проводити його економіко-фінансову діагностику;

• виявляти базові та похідні причини виникнення певних економічних явищ, з’ясовувати їх кількісний вплив на об’єкт дослідження;

• вести науковий пошук, узагальнювати різні методичні підходи та концепції, чітко аргументувати власну точку зору з досліджуваної проблеми;

• розробити пропозиції щодо вирішення існуючих на підприємстві проблем з урахуванням зарубіжного досвіду та обґрунтуванням можливостей його застосування в умовах національних особливостей та традицій.