3. Сыграть:

а) В тональности соль мажор последовательность аккордов: I VI | IV II₆ | I₆₄ V₇| I ||.

б) модуляцию из соль мажора в до мажор.

Преподаватель _________________________

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»

Председатель экзаменационный билет № 16 «Утверждаю»

комиссии по Гармонии зам. директора

______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________

«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.

1. Интервальное соотношение трезвучий. Гармоническое и мелодическое соединение трезвучий. Типы голосоведения.

2. Гармонический анализ № 50 по хрестоматии Скребковых.

3. Сыграть:

а) В тональности ми минор последовательность аккордов: I V₆₅ | I II₆₅ | I₆₄ V₇| I ||.

б) модуляцию из си минора в фа диез минор.

Преподаватель _________________________

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»

Председатель экзаменационный билет № 17 «Утверждаю»

комиссии по Гармонии зам. директора

______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________

«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.

1. Кадансы. Классификация по гармоническому содержанию, по степени завершённости, по положению в музыкальной форме.

2. Гармонический анализ № 67 по хрестоматии Скребковых.

3. Сыграть:

а) В тональности соль мажор последовательность аккордов: I IV₆₄ | I IV₆ | I₆₄ V₇| I ||.

б) модуляцию из соль мажора в ре мажор.

Преподаватель _________________________

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»

Председатель экзаменационный билет № 18 «Утверждаю»

комиссии по Гармонии зам. директора

______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________

«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.

1. К⁶₄. Функциональная особенность, метрические условия применения, предшествующий и последующий аккорды.

2. Гармонический анализ № 65 по хрестоматии Скребковых.

3. Сыграть:

а) В тональности соль мажор последовательность аккордов: I₆ V₄₃ | I II₆₅ | I₆₄ V₇| I ||.

б) модуляцию из ми минора в ля минор.

Преподаватель _________________________

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»

Председатель экзаменационный билет № 19 «Утверждаю»

комиссии по Гармонии зам. директора

______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________

«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.

1. Секстаккорды главных ступеней. Удвоение, расположение, мелодическое положение, функциональное значение.

2. Гармонический анализ № 91 по хрестоматии Скребковых.