
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •2. Гармонический анализ № 105 по хрестоматии Скребковых.
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •Преподаватель _________________________
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
- •3. Сыграть:
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 1 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.
1. V7. Применение в музыкальной форме, разновидности, правила включения и разрешения в I и VI.
2. Гармонический анализ № 93 по хрестоматии Скребковых.
3. Сыграть:
а) В тональности фа мажор последовательность аккордов: I V64 | I6 II6| I64 V7| I ||.
б) модуляцию из соль минора в фа мажор.
Преподаватель _________________________
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 2 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.
1. II7 с обращениями. Функциональное значение, применение в музыкальной форме закономерности включения и разрешения.
2. Гармонический анализ № 105 по хрестоматии Скребковых.
3. Сыграть:
а) В тональности ре мажор последовательность аккордов: I VI | IV II6 | I64 V7| I ||.
б) модуляцию из ре мажора в ля мажор.
Преподаватель _________________________
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 3 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.
1. Аккорды субдоминантовой функции. Применение в музыкальной форме.
2. Гармонический анализ № 97 по хрестоматии Скребковых.
3. Сыграть:
а) В тональности фа мажор последовательность аккордов: I IV64 | I IV6 | I64 V7| I ||.
б) модуляцию из фа мажора в ля минор.
Преподаватель _________________________
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 4 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.
1. Расшифровка аккордов по буквенно-цифровой символике.
2. Гармонический анализ № 66 по хрестоматии Скребковых.
3. Сыграть:
а) В тональности ми минор последовательность аккордов: I V64 | I6 II6| I64 V7| I ||.
б) модуляцию из ми минора в до мажор.
Преподаватель _________________________
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 5 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.
1. Обращения V7. Применение в музыкальной форме, закономерности и особенности включения и разрешения.
2. Гармонический анализ № 68 по хрестоматии Скребковых.
3. Сыграть:
а) В тональности фа мажор последовательность аккордов: I6 V43 | I II65 | I64 V7| I ||.
б) модуляцию из фа мажора в си бемоль мажор.
Преподаватель _________________________
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 6 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.
1. Тональности первой степени родства.
2. Гармонический анализ № 104 по хрестоматии Скребковых.
3. Сыграть:
а) В тональности ми минор последовательность аккордов: I VI | IV II6 | I64 V7| I ||.
б) модуляцию из ми минора в си мажор.
Преподаватель _________________________
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 7 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.
1. Функциональная модуляция в тональности I степени родства. Общий и модулирующий аккорды.