
- •Москва 2013
- •Глава 1 Путевые жанры журналистики 5
- •Глава 2 Контент-анализ изданий и публикаций 15
- •Глава 1 Путевые жанры журналистики
- •1.1 Заметка и очерк: характеристика жанров
- •1.2 Авантюрный сюжет путевого очерка
- •1.3 Авторская модальность в тексте путевого жанра
- •Глава 2 Контент-анализ изданий и публикаций
- •2.1 Обзор современной прессы, специализирующейся на трэвел-журналистике
- •2.2 Генезис и жанровые особенности «путевых заметок» в Интернет-сми на примере Interest-planet.Ru
- •2.3 Анализ жанровых особенностей «путевых заметок» и «путевых очерков» в журнале «Вояж» за 2012 год
- •Заключение
- •Список Использованной литературы, источников и Интернет-ресурсов: Учебная литература
- •Печатные источники
- •Интернет-Ресурсы
- •Приложения Приложение а. Журналы о путешествиях
- •13 Путевые зарисовки путешественников. Режим доступа: http://www.2france.Ru/index.Shtml?/art/literature/81 (дата обращения: 28.10.12)
Глава 1 Путевые жанры журналистики
1.1 Заметка и очерк: характеристика жанров
Заметка относится к информационным жанрам журналистики. Заметка является самой простой формой мгновенного оперативного сообщения в печатной прессе или сети Интернет. В ее основе заложен злободневный, оперативный, общественно значимый факт.1 Основные ее характеристики - это краткость и новизна. Журналисту необходимо уметь увидеть явление за частным фактом. Сообщить о нем, а также оценить и сделать комментарий. Самой краткой формой заметки стала новость или хроника.
Существует два способа преподнесения краткой новости. Достаточно жесткий: здесь сообщается информация о сенсации, событии. А также мягкий: здесь информация раскрашена деталями и подробностями. Тонкость ремесла заключается в умении предоставить аудитории ответы на самые главные вопросы: кто? что? когда? где? почему? зачем? При этом необходимо сказать обо всем 35-40 словами, поскольку газетное пространство и телеэфир ограниченны. Для достижения цели используют «опрокинутый треугольник» или «перевернутую пирамиду».2 Бывает и немного иначе: когда начинают с самого весомого факта (как говорят, с основания пирамиды), а другие факты размещают по степени уменьшения интереса и значимости. Внимание и любопытство читателя привлекают с помощью лида, который рассказывает о самой важной теме.
Американские авторы учебных пособий рекомендуют применять разнообразные лиды при подготовке «жесткой» новости:
1. Лид «одного элемента». Такой применяется в случае того, если в новости существует особенно сильный элемент, который обязательно нужно выделить (концентрация на итоге, времени происшествия или на чьем-то имени и т.д.).
2. Лид «обобщение». Применяется в том случае, если информация содержит несколько элементов одной степени важности (например, одинаковое внимание к действию и персоне).
3. Лид - «вешалка». Почти в полной мере исчерпывает новостной материал. Создатель материала в первом абзаце «навешивает» ответы сразу на все поставленные читателем вопросы. Такой подход зачастую превращает все в хаотичный лид, что совершенно не оправданно.
4. Лид - немедленная идентификация. Такой начинается с ответа на вопрос «кто». Ответ при этом дается достаточно точный, потому как центром новости является участие известной личности в событии, которое описывается.
5. Лид - затянутая идентификация. Применяется в случае, если лицо не является важным само по себе, но стало таким в итоге происшедших действий (допустим, хулиганства). В такой ситуации ответ на вопрос «кто» давать не позволительно (имя, должность, профессия и т.п.). Большая часть таких сведений публикуется во втором абзаце.
6. Лид - «одиночный выстрел». Употребляется, когда главная новость может быть достаточно экономична по содержанию, и обозначена афористично.
7. Лид - комментарий. Чаще всего новости выглядят объективно и при этом содержат комментарий журналиста. В содержании фраз попадаются оговорки и вводные слова («несмотря на...», «однако», «хотя, но...» и др. Бывает, что лид – комментарий становится комбинированным лидом. Одна фраза заключает в себе ответы: «Что, почему?», «Кто, почему?», «Что, как?».
8. Игровой лид (лид – каламбур). Такие виды лидов можно встретить на страницах местной и наиболее популярной развлекательной прессы. Суть таких лидов - просторечные обороты, названия телепередач, фильмов, имена «звезд».
9. Лид - рассказ. Применяется в случае, если нестандартность происшествия может освящаться через сокращенную хронологию событий. Бывает, что списку фактов предшествует какое-то краткое обобщение.
Иные лиды применяются для «мягких» новостей. Те, которые интересны, но не требуют особенной оперативности. Здесь лиды не столь четкие, но интригующие, которые дразнят воображение читателя и ненавязчиво подготавливают восприятие.
Лид – «рассказ» (повествовательный лид).
«Лид - контраст» (контрастный лид). Когда в первом абзаце автор сталкивает новое и старое, «вчера» и «сегодня», разные обстоятельства, которые идут вместе с действием.
3. Лид «стаккато». Его суть заключается в ряде отрывистых, коротких, фраз, которые содержат недосказанный намек. Высказываются отдельные смысловые элементы. Очень часто такой лид используется журналистами массовой прессы.
4. Направленно адресованный лид. Такой лид, который в первом абзаце текста обращается напрямую к читателю («ваше», «вы» и др.).
5. Лид - вопрос. Вопрос может быть как открытой формы (на конце вопросительный знак), так и приглушенной. В жестких новостях лиды никогда с вопросов не начинаются.
6. Лид - цитата. Начальный абзац начинается с открытых кавычек. Подобная форма наиболее распространена в европейской прессе (например, французской), нежели в прессе США.
7. Лид - «каприз». Очень творческий вариант, который зачастую превращается в иронию или обыгрывает ситуацию.3
Помимо расширенной или краткой хроники (новости) к заметке относят реплику (например, ответ оппоненту). Бывает, что факт комментируется в достаточно острой и резкой манере фельетона.
Следующий жанр, о котором пойдет речь в исследовании– это очерк. Он относится к художественно-публицистическим жанрам и дает возможность ярко, оперативно, наглядно, доходчиво, среагировать на событие, подобно раскрыть образ какого-либо интересного человека, преподнести портрет коллектива, поведать о быте, обычаях людей региона, нравах различных стран. Очерк – это описание с натуры.4
Во многом суть очерка заранее определяется соединением исследовательским и репортажным началом. При этом развернутость начала репортажного принимается как преимущественность метода художественного, но упор журналиста на анализирование предмета изображения, определение его взаимных связей является доминированием теоретического, исследовательского метода. В ходе их практики формируется либо преимущественно-теоретическая, либо преимущественно-художественная концепция предмета изображения. В пределах выявленной концепции обрабатываются эмпирические факты. Долгое время такая неясность была исходным моментом споров о том, является ли очерк печатной прессы художественным произведением или оно обладает больше чертами документально-журналистскими.
Очерк делится на:
- портретный;
- проблемный;
- научно-популярный;
- путевой.
Портретный очерк заключает в себе рассказ о человеке, жизни, мнениях людей, его окружающих. Далеко не каждая судьба становится темой для очерка. Только та, что в большей степени и максимально ярко отражает эпоху, личность, социальную действительность, а также значение героя очерка в определенных обстоятельствах.
Бывают случаи, когда журналист, чаще всего, начинающий, очень увлекается доскональным пересказом анкетных данных героя, его биографии. Большое количество материала, фактов из жизни, идущих один за другим, не останавливает внимания, и не дает повода убрать определяющие, характерные моменты в жизни героя очерка.
В проблемном очерке на втором плане остается человек, на первый выступает общественно-значимая проблема. Автор анализирует ее в конкретных проявлениях, а также действиях определенных коллективов и людей. Он выясняет причины, послужившие рождению какой-либо проблемы, старается выявить ее последующее развитие, определить пути ее решения.5 Восприятие немалого количества фактов, переработка всякого рода материала дает возможность публицисту говорить в масштабных размерах об актуальных на момент написания очерка вопросах.
Научно-популярный очерк - углубление в научную проблему, но доходчивым языком, популярно и доступно для обывателя.
Путевой очерк является одним из самых древних видов художественной публицистики. С самого начала он получил свое развитие в литературе и рассказах «всего повидавших» людей. В качестве хорошего примера стоит вспомнить купца из Твери Афанасия Никитина и его «Хождение за три моря». К данному жанру стали прибегать известные русские писатели - А. П. Чехов, А. С. Пушкин, А. Н. Радищев, А. И. Герцен, Л. Н. Толстой и др.
Очерк характерен применением самых различных средств художественной типизации. Выявлением ее таких аспектов, как портрет героя, характеристика его речи, факт, подробность, пейзаж, деталь, домысел, вымысел. Очерковый материал очень выигрышный, если заложить в его основу какой-то конфликт и произвести доскональный психологический анализ. Сюжет и композиция играю важную роль – именно они привлекают и удерживают читателя. К примеру, композиция может представляться мозаичной (когда портрет героя формируется мазками), ступенчатой (когда из жизни героя очерка преподносятся самые интересные эпизоды разных лет), веерной (герой находится в центре и к нему сходятся мнения разных людей) и др.
По природе в очерке пересекаются абсолютно различные жанры. Корреспонденции, отчет, репортаж, зарисовки. Это является свидетельством о подвижности очерка, о его жанровой свободе, дает возможность автору вести разговор не напряженно, играть тональностью повествования: если соблюдается условие сюжетного, композиционного и стилистического единства.