
- •Лабораторные работы (практикум)
- •15.1. Цель работы
- •Исходные данные
- •Теоретические сведения и методические указания
- •15.3. Расчетная часть
- •15.4. Экспериментальная часть
- •15.5. Анализ результатов работы
- •15.6. Содержание отчета
- •Цель работы
- •Исходные данные
- •Теоретические сведения и методические указания
- •16.4. Расчетная часть
- •Экспериментальная часть
- •Анализ результатов работы
- •Содержание отчета
- •17.1. Цель работы
- •Исходные данные
- •17.3. Теоретические сведения и методические указания
- •17.4. Расчетная часть
- •17.5. Экспериментальная часть
- •17.6. Анализ результатов работы
- •17.7. Содержание отчета
- •18.1. Цель работы
- •18.2. Исходные данные
- •18.3. Теоретические сведения и методические указания
- •18.4. Расчетная часть
- •18.5. Экспериментальная часть
- •18.6. Анализ результатов работы
- •18.7. Содержание отчета
- •20.1. Цель работы.
- •20.2. Исходные данные
- •20.3. Теоретические сведения и методические указания
- •20.4. Расчетная часть
- •20.5. Экспериментальная часть
- •20.6. Анализ результатов работы
- •20.7. Содержание отчета
- •21.1. Цель работы
- •21.2. Исходные данные
- •Теоретические сведения и методические указания
- •21.4. Расчетная часть
- •21.5. Экспериментальная часть
- •21.6. Анализ результатов работы
- •21.7. Содержание отчета
- •22.1. Цель работы.
- •22.2. Исходные данные
- •22.3. Теоретические сведения и методические указания
- •22.4. Расчетная часть
- •22.5. Экспериментальная часть
- •22.6. Анализ результатов работы.
- •22.7. Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •23.1. Цель работы
- •23.2. Исходные данные
- •23.3. Теоретические сведения и методические указания
- •23.4. Расчетная часть
- •23.5. Экспериментальная часть
- •23.6. Анализ результатов работы
- •Содержание отчета
- •24.1. Цель работы
- •24.2. Исходные данные
- •24.3. Теоретические сведения и методические указания
- •Расчетная часть
- •24.5. Экспериментальная часть
- •24.6. Анализ результатов работы
- •24.7. Содержание отчета
- •25.1. Цель работы
- •25.2. Исходные данные
- •25.3. Теоретические сведения и методические указания
- •25.4. Расчетная часть
- •25.5. Экспериментальная часть
- •25.6. Анализ результатов работы
- •25.7.Содержание отчета
- •26.1. Цель работы
- •26.2. Исходные данные
- •26.3. Теоретические сведения и методические указания
- •26.4. Расчетная часть
- •25.5. Экспериментальная часть
- •26.6. Анализ результатов работы
- •26.7. Содержание отчета
- •27.1. Цель работы
- •27.2. Исходные данные.
- •27.3. Теоретические сведения и методические указания
- •27.4. Расчетная часть
- •27.5. Экспериментальная часть
- •27.6. Анализ результатов работы
- •27.7.Содержание отчета
- •28.1. Цель работы
- •28.2. Исходные данные
- •28.3. Теоретические сведения и методические указания
- •Расчетная часть
- •28.5. Экспериментальная часть
- •28.6. Анализ результатов работы
- •28.7. Содержание отчета
- •Цель работы
- •31.2. Исходные данные
- •31.3. Теоретические сведения
- •31.4. Содержание задания
- •Методические указания
- •31.6. Содержание отчета
- •32.1 Цель работы
- •32.2. Исходные данные
- •32.3 Теоретические сведения
- •Содержание задания
- •32.5. Методические указания
- •32.6. Содержание отчета
- •33.1. Цель работы
- •33.2. Исходные данные
- •32.4. Теоретические сведения
- •Содержание задания
- •32.5. Методические указания
- •33.6. Содержание отчета
- •Цель работы
- •Исходные данные
- •34.3. Теоретические сведения
- •34.4. Содержание задания
- •Методические указания
- •34.7. Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Цель работы
- •Исходные данные
- •35.3. Теоретические сведения
- •35.4. Содержание работы
- •35.5. Методические указания
- •35.6. Содержание отчета
- •36.1. Цель работы
- •36.2. Исходные данные
- •36.3. Теоретические сведения
- •36.4. Содержание задания
- •36.5. Методические указания
- •36.6. Содержание отчета
24.3. Теоретические сведения и методические указания
Нелинейными элементами (НЭ) называются такие элементы электрической цепи, для которых их физические характеристики [u(i) для резистора, (i) для катушки и q(u) для конденсатора] является нелинейными и не могут быть описаны линейными уравнениями u=iR, =Li, q=Cu. Физические характеристики нелинейных элементов [u(i), (i) и q(u)] могут быть представлены тремя способами: а) в виде графических диаграмм функций u(i), (i) и q(u) (графическая форма), б) в виде таблиц координат точек функций u(i), (i) и q(u) (табличная форма), в) в виде нелинейных алгебраических уравнений, описывающих функции u(i), (i) и q(u) (математическая форма).
Нелинейной называется электрическая цепь (схема), которая в своей структуре содержит нелинейные элементы. Физические процессы в нелинейной цепи переменного тока можно описать системой нелинейных дифференциальных уравнений, составленных для схемы цепи по законам Кирхгофа. В математике нет универсальных методов решения систем нелинейных дифференциальных уравнений, поэтому не существует универсальных методов расчета нелинейных цепей переменного тока. Выбор метода расчета конкретной нелинейной цепи определяется индивидуально исходя из заданных условий. Применяются графические, аналитические, численные и комбинированные методы расчета.
Наличие нелинейных элементов в цепи приводит к искажению форм кривых токов и напряжений на всех ее элементах. Степень искажения форм кривых токов и напряжений зависит от вида нелинейности физических характеристик u(i), (i) и q(u) нелинейных элементов и их места включения в схеме цепи. В электроэнергетических цепях эти искажения незначительны, играют второстепенную роль и ими можно пренебречь. Для исследования таких цепей можно применять так называемый метод эквивалентных синусоид. Сущность метода состоит в том, что несинусоидальные функции токов и напряжений заменяются эквивалентными по действующему значению синусоидальными функциями. Соответственно производится замена физических характеристик нелинейных элементов u(i), (i) и q(u) эквивалентными расчетными вольт-амперными характеристиками UR(I), UL(I), UC(I). После замены несинусоидальных функций эквивалентными синусоидами система нелинейных дифференциальных уравнений превращается в соответствующую ей систему нелинейных алгебраических уравнений с комплексными коэффициентами, решение которой может быть выполнено более простыми методами, например, методом последовательных приближений. Достоинствами метода эквивалентных синусоид являются его простота и наглядность, а недостатками низкая точность расчета и потеря информации о формах кривых токов и напряжений.
В аналитических методах расчета нелинейных цепей используется математическая форма задания вольт-амперных характеристик нелинейных элементов. Если вольт-амперные характеристики элементов заданы таблично или графически, то предварительно выполняется их аппроксимация, т. е. замена табличной (графической) формы математической. Коэффициенты в уравнениях аппроксимации определяются путем подстановки в эти уравнения координат характерных точек по числу коэффициентов с последующим решением полученной системы уравнений.
Для расчетной схемы составляется система уравнений Кирхгофа в комплексной форме, которая дополняется нелинейными уравнениями аппроксимации вольт-амперных характеристик элементов U(I) или I(U). Решение системы нелинейных алгебраических уравнений может быть выполнено методом последовательных приближений (вручную или на ЭВМ).
Для исследуемой схемы система комплексных уравнений Кирхгофа, дополненная уравнениями аппроксимации, имеет вид:
I1
I2
I3
= 0;
(1)
U1 +U2 = E; (2)
U2 + U3 + U4 = 0; (3)
U2= a·I1 + b·I13; (4)
I3 = c·U4 + d·U45. (5)
Один из вариантов решения полученной системы уравнений методом последовательных приближений представлен ниже.
Задаются в первом приближении комплексным напряжением на нелинейной катушке, например: U4=U4ej0.
Определяется модуль тока I3 аналитически из уравнения (5) (I3=cU4+dU45) или графически по диаграмме функции UL(I). Аргумент этого комлекса этого тока принимается равным 90о (в катушке ток отстает от напряжения на угол =90о). В комплексной форме I3= I3·e - j90.
Определяется напряжение на резисторе по закону Ома: U3 = I3·R.
Из уравнения (3) находится напряжение на конденсаторе: U2=U3+U4.
По закону Ома определяется ток конденсатора: I2 = U2/(jXC).
Из уравнения (1) находится ток источника I1= I2 + I3 = I1·ej.
Определяют модуль напряжения U1 аналитически из уравнения (4) или графически по диаграмме функции UR(I). Аргумент этого комлекса принимают равным аргументу комплекса тока I1’ (в резисторе ток совпадает с напряжением). В комплексной форме U1= U1·ej.
Из уравнения (2) находится расчетное значение ЭДС: E=U1+U2=E·ej.
Сравнивают найденное в первом приближении значение модуля ЭДС Е с заданным значением ЭДС Е и с учетом вида полученного неравенства ЕЕ задаются новым значением напряжения U4 во втором приближении и повторяют расчет по тому же алгоритму. Циклы расчета (итерации) повторяют до достижения желаемой точности. В результатах последнего цикла корректируют аргументы комплексных токов и напряжений путем добавления к ним значения .
При экспериментальном исследовании нелинейной цепи начальные фазы комплексных токов i измеряются фазометром, а начальные фазы комплексных напряжений u определяются исходя из фазового сдвига, зависящего от характера элементов: R =ui= 0 для резистора, L =ui= +90о для катушки индуктивности и C =ui= 90о для конденсатора.