
- •Тема 1. Регіональна економіка як об’єкт управління
- •1.1. Сутність та значення регіональної економіки
- •1.2. Структурні елементи регіону як системи
- •1.3. Цілі розвитку та рівні дослідження регіональної економіки
- •1.4. Завдання регіональної економіки
- •Тема 2. Сутність, принципи та фактори розміщення продуктивних сил і формування економіки регіонів
- •2.1. Сутність та значення розміщення продуктивних сил
- •2.2. Закони, закономірності та принципи розміщення продуктивних сил
- •2.3. Фактори і передумови розміщення продуктивних сил та формування економіки регіонів
- •2.4. Основні методи економічного обґрунтування розміщення виробництва
- •Тема 3. Економічне районування та регіональний розвиток країни
- •3.1. Економічне районування України
- •3.2. Структура національного господарства регіонів
- •3.3. Кластерний підхід до регіонального розвитку
- •Тема 4. Економічні основи регіонального відтворення
- •4.1. Сутність економічного регіонального відтворення
- •4.2. Фактори регіонального відтворення
- •4.3. Регулювання регіонального відтворення
- •4.4. Основні функції регіону
- •Тема 5. Державне регулювання регіонального розвитку
- •5.1. Регіональна державна політика
- •5.2. Види регіональної політики
- •5.3. Механізм реалізації державного регулювання регіонального розвитку
- •5.4. Державна підтримка малого підприємництва на регіональному рівні
- •Тема 6. Організаційні структури управління регіоном
- •6.1. Сутність та функції регіонального управління
- •6.2. Система місцевого самоврядування
- •6.3. Служба в органах місцевого самоврядування
- •Тема 7. Людські та природні ресурси: їх економічна оцінка
- •7.1. Трудові ресурси як основа розвитку регіональної економіки
- •Рівень фактичного безробіття:
- •Чисельність безробітних:
- •Рівень циклічного безробіття:
- •7.2. Професійно-кадрове забезпечення регіональної економіки
- •7.3. Природні ресурси та їх класифікація
- •7.4. Економічна оцінка природно-ресурсного потенціалу
- •Тема 8. Теоретичні основи ринкової трансформації господарства регіону
- •8.1. Господарство регіону як територіально-економічна система
- •8.2. Фактори трансформації ргк
- •8.3. Потенціал факторів трансформації ргк
- •8.4. Проблеми реалізації трансформаційних потенціалів ргк
- •Тема 9. Інвестиційний менеджмент в період трансформації економіки регіону
- •9.1. Вартість капіталу в трансформаційних процесах регіону
- •9.2. Структура і характеристика необхідних інвестицій
- •1. Інвестиції в основні засоби:
- •2. Інвестиції в оборотні засоби:
- •3. Інвестиції в нематеріальні (невідчутні) активи:
- •Місце інвестицій в загальній структурі витрат виробництва
- •Джерелами фінансування інвестицій можуть виступати:
- •9.3. Іноземне інвестування в трансформаційних процесах регіону
- •9.4. Формування сприятливого інвестиційного клімату
- •Модуль 2
- •Тема 10. Екологія як наука, її роль у сучасному суспільстві
- •10.1. Предмет, метод та завдання екології як науки
- •10.2. Коротка історія становлення екології як науки
- •10.3. Класифікація екологічних напрямків. Місце екології в системі наук
- •10.4. Основні екологічні фактори
- •Тема 11. Управління природокористуванням
- •11.1. Сутність, цілі та функції управління в галузі природокористування
- •11.2. Система державних органів управління природокористуванням в Україні
- •11.3. Екологічна експертиза: сутність і основні форми
- •11.4. Система корпоративного екологічного управління
- •11.5. Інформаційні системи екологічного управління
- •Тема 12. Екологічна стандартизація та сертифікація
- •12.1. Екологічна стандартизація та сертифікація як елементи ринку екологічних послуг
- •1. У сфері функціонування господарського комплексу:
- •2. У сфері інтеграції України до Європейського союзу:
- •3. У сфері міжнародного співробітництва в галузі охорони навколишнього природного середовища:
- •12.2. Механізм екологічної сертифікації в Україні
- •12.3. Види екологічної сертифікації
- •12.4. Сутність екологічного маркування
- •Тема 13. Правові механізми регулювання природокористування
- •13.1. Сутність екологічного права
- •13.2. Екологічне законодавство України
- •13.3. Світовий досвід правового регулювання природокористування
- •13.4. Основні засади еколого-правової відповідальності
- •Тема 14. Міжнародний досвід і співробітництво в галузі охорони навколишнього природного середовища
- •14.1. Збалансованість природно-ресурсного потенціалу України
- •14.2. Міжнародне співробітництво України в галузі охорони навколишнього природного середовища
- •14.3. Форми матеріальної міжнародно-правової відповідальності за забруднення навколишнього природного середовища
- •Тестові завдання (модуль 1) Тестові завдання до теми 1
- •1. Регіональна економіка – це:
- •2. Регіональна економіка як система охоплює:
- •12. Населення характеризують наступні показники:
- •Тестові завдання до теми 2
- •14. Закономірність територіального поділу праці (тпп)
- •15. Закономірності територіальної концентрації виробництва відображають:
- •16. Принципи розміщення продуктивних сил – це:
- •17. До принципів рпс та формування економіки регіонів відносяться:
- •Тестові завдання до теми 3
- •1. Адміністративно-територіальний устрій – це:
- •2. Адміністративна область – це:
- •7. Основним завданням економічного районування є:
- •8. Напрямки реалізації районування зводяться до вирішення:
- •9. До економічних районів України за класифікацією м.Д. Пістуна відносяться:
- •Тестові завдання до теми 4
- •Тестові завдання до теми 5
- •Тестові завдання до теми 6
- •6. Місцеве самоврядування в Україні здійснюється на принципах:
- •7. Система місцевого самоврядування включає:
- •8. Первинним суб’єктом місцевого самоврядування та основним носієм його функцій є:
- •9. Органи самоорганізації населення – це:
- •10. Місцевий бюджет – це:
- •11. Служба в органах місцевого самоврядування – це:
- •Тестові завдання до теми 7
- •Тестові завдання до теми 8
- •Тестові завдання до теми 9
- •Тестові завдання (модуль 2) Тестові завдання до теми 10
- •2. Екологію за розмірами об’єктів вивчення поділяють на:
- •3. Об’єктами вивчення екології є:
- •4. Прикладна екологія – це:
- •Тестові завдання до теми 11
- •4. Екологічне нормування – це:
- •5. Екологічний моніторинг – це:
- •6. Екологічне ліцензування – це:
- •Тестові завдання до теми 12
- •Тестові завдання до теми 13
- •Тестові завдання до теми 14
- •Комплексні практичні завдання задачі (модуль 1)
- •Практичні завдання з екології (модуль 2) Комплексне завдання 1
- •Комплексне завдання 2 Здійсніть реферування статті
- •Приклад статті
- •Еволюція поглядів на біосферу та її нагальні проблеми
- •Комплексне завдання 3 тести
- •1. До економічних методів природокористування належать…
- •Кросворд
- •Комплексне завдання 4 дайджест
- •1. Самойлов в.Ю. “Моніторинг як засіб встановлення екологічних пріоритетів і порівняльної оцінки ризиків” (“Екологічний вісник”, №3 травень-червень 2007 р.)
- •2. Костишин с.С. “Чотири важливі принципи ефективного біомоніторингу” (“Екологічний вісник”, №3 травень-червень 2007 р.)
- •Дайджест
- •Комплексне завдання 5 ситуаційна вправа
- •Комплексне завдання 6 ситуаційна вправа
- •1. Характерні риси атомних електростанцій.
- •2. Характерні риси гідроелектростанцій.
- •3. Характерні риси теплоелектростанцій.
- •4. Характерні риси альтернативної енергетики.
- •Довідкова інформація
- •Комплексне завдання 7 кейс
- •Комплексне завдання 8 дайджест
- •(На прикладі Закарпаття)
- •Комплексне завдання 9 ділова гра
- •Дайджест
- •Комплексне завдання 10 круглиий стіл
- •Приклад доповіді.
- •1. Йокаїчі та Кітакюсю як приклад забруднення атмосферного повітря оксидами сірки.
- •2. Затока Мінамата як приклад забруднення водних ресурсів органічною ртуттю.
- •3. Басейн річки Джінзу як приклад забруднення ґрунту кадмієм.
- •Глосарій
- •Список рекомендованої літератури і. Нормативно-правова база
- •Іі. Літературні джерела
- •Іі. Інтернет-джерела
- •Довідка про авторів
Тестові завдання до теми 7
1. Трудові ресурси – це:
а) працездатна частина населення, яка володіючи фізичними та інтелектуальними можливостями, здатна виробляти матеріальні блага і надавати послуги;
б) сукупність людей, які проживають на певній території – районі, місті, регіоні, країні;
в) частина населення, яка зайнята економічною діяльністю;
г) частина населення, що не досягла працездатного віку.
2. Загальна працездатність – це:
а) здатність людини до підприємницької діяльності;
б) здатність людини до праці, що не вимагає спеціальної підготовки;
в) здатність до кваліфікованої праці певної професії;
г) варіанти а) і в).
3. Професійна працездатність – це:
а) здатність до участі у виборчому процесі;
б) здатність людини до праці, що не вимагає спеціальної підготовки;
в) здатність до кваліфікованої праці певної професії;
г) варіанти а) і б).
4. Природний рух – це:
а) переміщення людей із країни в країну;
б) сукупність процесів народжуваності, смертності та природного приросту, темпи зростання, темпи приросту;
в) переміщення людей по території, які пов’язані зі зміною постійного місця проживання та роботи;
г) різниця між числом прибулих та тих, що виїхали за цей період часу.
5. Міграція населення – це
а) переміщення людей по території, які пов’язані зі зміною постійного місця проживання та роботи і призводять до механічного приросту населення;
б) різниця між числом прибулих та тих, що виїхали за цей період часу;
в) різниця між рівнем народжуваності та рівнем смертності;
г) варіанти б) і в).
6. Залежно від причин міграції поділяються на:
а) воєнні, екологічні, гуманітарні;
б) релігійні, політичні, економічні;
в) варіанти а) і б);
г) постійні, сезонні, тимчасові.
7. За терміном міграції поділяються на:
а) зовнішні та внутрішні;
б) довгострокові, короткострокові;
в) економічні, політичні;
г) постійні, сезонні, тимчасові.
8. Залежно від характеру переміщення населення міграції поділяються на:
а) зовнішні та внутрішні;
б) довгострокові, короткострокові;
в) економічні, політичні;
г) постійні, сезонні, тимчасові.
9. Зайнятість населення – це:
а) активна діяльність частини населення щодо створення суспільного продукту;
б) соціально-економічне явище, при якому частина економічно активного населення не має можливості використати свою робочу силу;
в) сукупність процесів народжуваності, смертності та природного приросту, темпи зростання, темпи приросту;
г) переїзди від місць проживання до місць роботи і назад.
10. Безробіття – це:
а) активна діяльність частини населення щодо створення суспільного продукту;
б) соціально-економічне явище, при якому частина економічно активного населення не має можливості використати свою робочу силу;
в) сукупність процесів народжуваності, смертності та природного приросту, темпи зростання, темпи приросту;
г) переїзди від місць проживання до місць роботи і назад.
11. Працездатні громадяни працездатного віку, які з незалежних від них причин не мають заробітку через відсутність належної роботи, зареєстровані як безробітні у державній службі зайнятості, дійсно шукають роботу та здатні приступити до праці – це:
а) зайняте населення;
б) населення пенсійного віку;
в) варіанти а) і б);
г) безробітні.
12. Робочу силу країни формують:
а) зайняте населення;
б) безробітні;
в) населення пенсійного віку;
г) варіанти а) і б).
13. Фрикційне безробіття пов’язане з:
а) пошуками або очікуванням роботи і є короткочасним;
б) структурними диспропорціями на ринку праці, коли з’являються невідповідності між попитом та пропозицією робочої сили за професією, кваліфікацією, географічними та іншими ознаками;
в) циклічним спадом виробництва, коди зайнятість скорочується, а безробіття зростає;
г) немає правильної відповіді.
14. Структурне безробіття пов’язане з:
а) пошуками або очікуванням роботи і є короткочасним;
б) структурними диспропорціями на ринку праці, коли з’являються невідповідності між попитом та пропозицією робочої сили за професією, кваліфікацією, географічними та іншими ознаками;
в) циклічним спадом виробництва, коди зайнятість скорочується, а безробіття зростає;
г) немає правильної відповіді.
15. Циклічне безробіття пов’язане з:
а) пошуками або очікуванням роботи і є короткочасним;
б) структурними диспропорціями на ринку праці, коли з’являються невідповідності між попитом та пропозицією робочої сили за професією, кваліфікацією, географічними та іншими ознаками;
в) циклічним спадом виробництва, коди зайнятість скорочується, а безробіття зростає;
г) немає правильної відповіді.
16. Кадрова політика як система управління людськими ресурсами включає:
а) демографічну, освітню політику;
б) політику в області зайнятості, праці і заробітної плати;
в) соціальну політику;
г) всі варіанти.
17. Сукупність усіх можливостей, засобів, запасів та джерел, що є, і можуть бути використані для досягнення певної мети – це:
а) екологічний потенціал;
б) природно-ресурсний потенціал;
в) трудовий потенціал;
г) природно-трудовий потенціал.
18. Природно-ресурсний потенціал включає:
а) природні ресурси;
б) природні умови;
в) трудові ресурси;
г) варіанти а) і б).
19. Найбільший потенціал мінеральних ресурсів в Україні знаходиться в:
а) Донецькій та Дніпропетровській областях;
б) Автономній Республіці Крим та Закарпатській області;
в) Київській та Миколаївській областях;
г) Одеській та Херсонській областях.
20. Найбільший потенціал водних ресурсів в Україні знаходиться в:
а) Івано-Франківській та Миколаївській областях;
б) Автономній Республіці Крим;
в) Тернопільській та Вінницькій областях;
г) варіанти б) і в).
21. Найбільший потенціал лісових ресурсів в Україні знаходиться в:
а) Тернопільській та Вінницькій областях;
б) Закарпатській та Івано-Франківській областях;
в) Автономній Республіці Крим;
г) Київській області.
22. Найбільший потенціал земельних ресурсів в Україні знаходиться в:
а) Вінницькій, Тернопільській та Хмельницькій областях;
б) Київській та Дніпропетровській областях;
в) Автономній Республіці Крим;
г) Одеській, Закарпатській областях.
23. Найбільший потенціал фауністичних ресурсів в Україні знаходиться в:
а) Автономній Республіці Крим;
б) Київській та Дніпропетровській областях;
в) Полтавській та Сумській областях;
г) Вінницькій та Тернопільській областях.
24. Найбільший потенціал природних рекреаційних ресурсів в Україні знаходиться в:
а) Вінницькій та Тернопільській областях;
б) Київській та Дніпропетровській областях;
в) Донецькій та Луганській областях;
г) Автономній Республіці Крим та Закарпатській області.