МИНИСТЕРСТВО НАУКИ, ОБРАЗОВАНИЯ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ

ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени В.Н. Каразина

Медицинский факультет

Кафедра общей практики-семейной медицины

Методы изучения и оценки физического развития лиц, занимающихся физкультурой и спортом

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Харьков – 2013 г .

Введение

Большие и многообразные задачи, стоящие перед врачебным контролем в физическом воспитании, определяют особое значение методик врачебного обследования лиц, занимающихся физической культурой и спортом. Общая методика врачебного обследования этих категорий людей является одним из кардинальных вопросов врачебного контроля, без глубокого знания которого нельзя правильно построить учебно-тренировочный процесс и оценить его воздействие на организм. Основная особенность врачебного обследования физкультурников и спортсменов – комплексный подход. Человеческий организм представляет собой единое целое, все функции которого взаимообусловлены и тесно взаимосвязаны.

Комплексное обследование состоит из собрания общего и спортивного анамнеза, наружного осмотра (соматоскопии), антропометрических измерений, объективных исследований внутренних органов, функциональных исследований, лабораторных, электрографических, инструментальных, рентгенологических и т.д.

Физическое развитие – один из признаков состояния здоровья человека, который нужно определять для правильного подбора физических упражнений и других средств физической культуры с целью развития физических качеств, укрепления здоровья и обеспечения спортивного совершенствования, занимающихся физкультурой и спортом.

Оценка физического развития наряду с оценкой здоровья и функционального состояния относится к основным задачам врачебного контроля. Она производится, в основном, на базе данных анамнестического исследования, соматоскопии, антропометрии.

Тема практического задания №1:

«Методы изучения и оценки физического развития лиц, занимающихся физкультурой и спортом»

1. Опрос

А. Паспортная часть.

1. Фамиия____________Имя_____________Отчество________

2. Число, месяц и год рождения_______________________________

3. Домашний адрес________________________________________

4. Место учебы (работы)___________________________________

5. Профессия (должность)___________________________________

Б. Анамнез жизни.

6. Жилищные условия: хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные.

7. Пищевой режим: питание регулярное (нерегулярное), достаточное (недостаточность), полноценное (неполноценное).

8. Перенесенные болезни (указать даты)_____________________

травмы (указать даты)____________________________________

операции (указать даты)____________________________________

Для женщин: количество беременностей (указать течение) _______________________________________________________ количество родов (указать течение)___________________________

количество абортов (указать течение)_________________________

9. Вредные привычки.

Алкоголь: не употребляет, мало (много), не часто (часто)

Курение: нет, а если да а) с какого возраста, б) количество штук в день, в) постоянно (не постоянно).

Употребление крепкого кофе: да (нет).

крепкого чая: да (нет).

В. Спортивный анамнез.

10. Занимался (ась) ли физкультурой в школе а) в основной группе, б) был (а) ли зачислен (а) в подготовительную группу _____________, специальную группу (по медицинским показаниям)_______________, в) был (а) освобожден(а) от занятий (указать причину)__________,

11. Каким(ими) видом(ами) спорта занимался(ась) ____________________________________________________________________с какого возраста______________сколько времени___________спортивные результаты (разряд)__________ ______________________участие в соревнованиях (уровень)________ _______________режим тренировки (круглогодичная, сезонная)_____ _______________общий спортивный стаж________________________

12. Участие в других клубах, секциях (указать в каких именно)_________________________________________________________

13. Выполнение утренней гимнастики да (нет), регулярно (нерегулярно).