
- •Глава - 1
- •Організація бойової та гуманітарної підготовки в механізованих підрозділах.
- •1.2. Цілі та завдання тактичної підготовки.
- •1.Завдання навчання
- •1.3. Форми та методи, що застосовуються для навчання особового складу і бойового злагодження підрозділів.
- •1. 4 Організація тактичної підготовки в механізованому взводі (відділенні).
- •2.1. Особиста підготовка керівника заняття.
- •2.2. Підготовка навчального поля та матеріального забезпечення до проведення заняття.
- •2.3. Підготовка особового складу до проведення занять.
- •3.1. Порядок та методика роботи командира механізованого взводу при проведенні тактико – стройового заняття зі взводом.
- •3. 2. Порядок та методика проведення тактико – стройового заняття з відділенням.
- •4.1 Дослідити організацію, озброєння, бойові можливості та завдання механізованого взводу під час ведення оборонного бою.
- •4.2. Порядок проведення тактико – стройового заняття зі взводом по темі „Взвод в обороні”, заняття №1 „Перехід взводу до оборони у відсутності зіткнення з противником” Підготовка заняття.
- •4.3 Порядок проведення тактико – стройового заняття зі взводом по темі „Взвод в обороні”, заняття №3 „Ведення оборони” Підготовка заняття
- •5.1. Загальні положення по проведенню тз.
- •5.2. Підготовка тактичних занять.
- •3 Проведення тактичних занять.
- •Заходи безпеки при проведенні занять по тактичній підготовці
- •Заходи безпеки при пересуванні на транспортних засобах
- •Експлуатувати технічно несправні машини.
2.2. Підготовка навчального поля та матеріального забезпечення до проведення заняття.
В порядку підготовки навчального поля до заняття керівник віддає конкретні указівки своєму помічнику по позначенню противника:
- що, де, коли підготувати,
- по яким сигналам та які дії противника позначити.
При необхідності указівки керівника помічник по позначенню противника разом з оператором тактичного навчального поля проводить дообладнання ділянки місцевості:
встановлюють мішені;
влаштовують загородження;
та інше.
В ході заняття зв'язок керівника з помічником по позначенню противника може здійснюватися:
- по радіо;
- по телефону;
- сигналами;
- іншими способами.
Необхідність в матеріальному забезпеченні заняття керівник визначає:
виходячи з метода проведення заняття;
теми що відпрацьовується;
навчальних питань.
В якості засобів матеріального забезпечення можуть бути використанні наступні засоби:
- макети вогневих засобів та бойової техніки;
- навчальні імітаційні гранати та міни;
- навчальні димові та отруйно – димні гранати;
- указки для позначення руйнувань, загороджень, ділянок зараження місцевості, проходів (обходів) в загородженнях;
- навчальні та холості патрони;
- сигнальні прапорці;
- вибухові пакети;
- сигнальні та освітлювальні патрони;
- сигнальні прапорці;
- засоби для проведення часткової спеціальної обробки.
Під час проведення занять у ночі додатково використовуються:
сигнальні ліхтарі;
знаки та показники що добре видно через прибори нічного бачення;
мішені з імітаторами спалахів пострілів.
Всі засоби матеріального забезпечення повинні бути підготовленні до заняття напередодні його проведення та використовуватися економно виходячи з встановлених норм.
2.3. Підготовка особового складу до проведення занять.
Підготовка особового складу підрозділу до тактико-стройового заняття здійснюється під керівництвом сержантів або офіцера роти під час самопідготовки, що плануються в ротному розкладі занять. Ця підготовка звичайно включає:
вивчення, повторення окремих статей Бойового статуту;
повторення обов'язків посадових осіб у різних видах бою;
вивчення умов і тимчасових нормативів по тактичній підготовці й інших предметах навчання, що підлягають відпрацьовуванню.
При необхідності командир взводу особисто готує солдат та сержантів до наступного заняття.
З метою найбільш раціонального використання навчального часу в терміни самопідготовки рекомендується ознайомити особовий склад з тими прийомами і діями, що вони будуть відпрацьовувати на тактико-стройовому занятті. У цьому випадку самопідготовка організується на макеті місцевості.
На макеті місцевості з допомогою умовних знаків та макетів вогневих засобів він вивчає з особовим складом строї та бойові порядки взводу, прийоми та способи дій відділень і взводу на полі бою, організацію та тактику дій противника та інші питання, пов’язані зі змістом теми заняття.
В якості наглядних посібників крім макета місцевості використовують також різноманітні плакати, схеми.
Корисним для особового складу в період підготовки до заняття може стати перегляд кінофільмів і діафільмів по досліджуваній темі.
Завершуючи підготовку до занять, командири підрозділів (до командира батальйону включно) повинні:
- організувати огляд і технічне обслуговування штатного озброєння та бойової техніки, якщо вона використовується;
- перевірити засоби індивідуального захисту, прапорці, указівки, переносні радіостанції та інше майно яке необхідне під час проведення заняття.
Старші командири повинні надавати всебічну допомогу підлеглим, особливо в тих випадках, коли заняття готують та проводять молоді командири відділень і взводів, що не мають достатнього методичного досвіду. На методичних заняттях вони повинні дати молодим командирам методичні поради, а якщо необхідно, то і надати допомогу у складанні плану проведення заняття.
ВИСНОВКИ:
Досліджуючи порядок роботи командира механізованого взводу при підготовці до проведення тактико-стройового заняття необхідно зробити наступні висновки:
- тактико - стройове заняття це одна з форм тактичної підготовки яке являється першою ступінню бойового злагодження підрозділів, на яких відпрацьовуються техніка виконання прийомів та способи дій підрозділів у різних видах бою;
- тактична підготовка взводу організується відповідно до вимог статутів, настанов та програми бойової підготовки механізованих підрозділів;
- порядок роботи командира механізованого взводу по підготовці занять залежить від особистого досвіду ;
- старші командири повинні надавати всебічну допомогу підлеглим, особливо в тих випадках, коли заняття готують та проводять молоді командири взводів, що не мають достатнього методичного досвіду.
Глава – 3.
Порядок та методика роботи командира взводу при проведенні тактико – стройових занять.